《中小学美术：我心中的抗疫英雄公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学美术：我心中的抗疫英雄公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案中小学美术：我心中的抗疫英雄公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题一、引言1.1教案设计背景1.1.12020年以来，全球新冠疫情肆虐，抗疫英雄的事迹广泛传播，激发了人们的爱国情怀和社会责任感。1.1.2作为美术教育工作者，我们有责任通过课堂教学，让学生了解抗疫英雄的事迹，培养学生的绘画技能，传递正能量。1.1.3本教案旨在通过绘画教学，让学生表达自己对抗疫英雄的敬意和感激之情。二、知识点讲解2.1绘画基础知识2.1.1介绍绘画的基本工具和材料，如画纸、画笔、水彩颜料等。2.1.2讲解绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。2.1.3分析抗疫英雄的形象特征，如防护服、护目镜、口罩等。三、教学
2、内容3.1抗疫英雄的事迹介绍3.1.1介绍抗疫英雄的背景故事，如钟南山、李兰娟等。3.1.2分析抗疫英雄的精神品质，如勇敢、坚韧、无私等。3.1.3引导学生思考自己对抗疫英雄的感受和敬意。四、教学目标4.1知识与技能目标4.1.1学生能够掌握绘画的基本技巧和知识。4.1.2学生能够绘制出一幅心中的抗疫英雄作品。4.1.3学生能够表达自己对抗疫英雄的敬意和感激之情。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1学生对绘画技巧的掌握。5.1.2学生对抗疫英雄事迹的理解和感受。5.1.3学生对作品情感表达的把握。5.2教学重点5.2.1引导学生了解抗疫英雄的事迹，培养学生的绘画技能。5.2.2激发学生的
3、爱国情怀和社会责任感。5.2.3培养学生的艺术素养和审美能力。六、教具与学具准备6.1教师准备6.1.1教案课件、教学视频、图片素材等。6.1.2绘画工具和材料，如画纸、画笔、水彩颜料、彩泥等。6.1.3投影仪、电脑、音响等教学设备。6.2学生准备6.2.1绘画本、彩色铅笔、橡皮等个人绘画工具。6.2.2提前了解抗疫英雄的事迹，收集相关图片素材。6.2.3穿着舒适的衣物，便于绘画创作。七、教学过程7.1导入新课7.1.1教师播放抗疫英雄的事迹视频，引导学生了解抗疫英雄的故事。7.1.2学生分享自己收集的抗疫英雄图片素材，展示对抗疫英雄的敬意。7.1.3教师出示示范作品，激发学生的创作欲望。7.
4、2绘画技法讲解与实践7.2.1教师讲解绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。7.2.2学生跟随教师步骤，进行绘画实践，创作心中的抗疫英雄作品。7.2.3教师巡回指导，针对不同学生的绘画水平进行个性化指导。7.3作品展示与评价7.3.1学生展示自己的作品，分享创作心得。7.3.2教师对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥潜能。7.3.3学生相互评价，互相学习，提高绘画技能。八、板书设计8.1板书设计内容8.1.1课题：我心中的抗疫英雄8.1.2教学目标：了解抗疫英雄事迹，培养绘画技能，表达敬意感激。8.1.3教学步骤：导入新课、绘画技法讲解与实践、作品展示与评价。8.2板书设计形式8.2.1采用图文
5、结合的形式，展示抗疫英雄的形象特点。8.2.2用流程图展示教学步骤，让学生清晰了解课堂内容。8.2.3利用色彩、线条等元素，突显绘画技法的重要性。九、作业设计9.1作业内容9.1.1学生完成一幅心中的抗疫英雄绘画作品。9.1.3收集其他抗疫英雄的事迹，下一节课分享。9.2作业要求9.2.1绘画作品要求具有个性化和创意。9.2.2创作心得要求真实、感人，表达出对抗疫英雄的敬意。9.2.3收集的抗疫英雄事迹要真实可靠，具有代表性。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2学生反馈学习收获，提出改进建议。10.1.3针对教学过程中的问题，调整教学策略，为下次课程做好准备。10.2拓展延伸10
6、.2.1学生通过网络、书籍等渠道，深入了解抗疫英雄的事迹。10.2.2组织学生参观绘画展览，提高艺术素养和审美能力。10.2.3开展类似主题的写作、摄影等活动，丰富学生的课余生活。重点和难点解析一、教学内容教学内容环节需要重点关注的是对抗疫英雄的事迹介绍和分析。在这个环节中，教师应该详细讲解抗疫英雄的背景故事，让学生了解他们的勇敢、坚韧和无私精神。同时，教师还应该引导学生思考自己对抗疫英雄的感受和敬意，激发他们的爱国情怀和社会责任感。二、教学过程教学过程环节需要重点关注的是绘画技法讲解与实践。在这个环节中，教师应该详细讲解绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等，并指导学生进行绘画实践。教师还应该巡回指导，针对不同学生的绘画水平进行个性化指导，帮助他们创作出具有个性和创意的作品。三、作业设计四、课后反思及拓展延伸本教案以抗疫英雄为主题，通过绘画教学让学生表达自己对抗疫英雄的敬意和感激之情。在教学过程中，重点关注了抗疫英雄的事迹介绍和分析、绘画技法的讲解与实践、作业内容的创作性和实践性以及教师的反思和学生的反馈。通过这些环节的设计和实施，旨在培养学生的绘画技能、爱国情怀和社会责任感，提高他们的艺术素养和审美能力。