《中小学小班美术《爱的相框》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学小班美术《爱的相框》公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案中小学小班美术爱的相框公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题一、引言1.1设计理念1.1.1通过本节课的学习，让学生了解和掌握相框的制作方法，培养学生的创新意识和动手能力。1.1.2结合生活中的实际例子，让学生感受到美术与生活的紧密联系，提高学生对美术的兴趣。1.1.3融入情感教育，让学生学会用心去感受爱，用画笔表达爱，培养学生的情感表达能力。二、知识点讲解2.1相框的制作方法2.1.1介绍相框的基本结构，包括四边和两个圆角。2.1.2讲解如何用剪刀剪出相框的形状，注意安全使用剪刀。2.1.3演示如何用胶水将相框的各个部分粘合在一起。2.2相框的装饰方法2.2.1介绍使用彩纸、贴纸、彩笔等
2、材料进行相框装饰的方法。2.2.2示范如何用彩纸剪出装饰图案，贴在相框上。2.2.3讲解如何用彩笔在相框上绘制自己喜欢的图案。2.3相框的意义2.3.1引导学生思考相框对生活的意义，如珍藏回忆、装饰家居等。2.3.2鼓励学生用自己的相框作品来表达对家人、朋友的爱。2.3.3分享一些名人的相框故事，让学生了解相框在生活中的重要性。三、教学内容3.1制作相框3.1.1学生按照教师示范的方法，用卡纸制作一个相框。3.1.2学生发挥创意，用彩纸、贴纸、彩笔等材料对相框进行装饰。3.1.3学生将自己的作品放入相框，完成一幅完整的美术作品。3.2展示与交流3.2.1学生将自己的作品展示给同学和老师，分享创
3、作心得。3.2.2教师对学生的作品进行点评，给予肯定和建议。3.2.3学生之间相互欣赏、学习，提高自己的审美和创作能力。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1学生了解相框的制作方法和装饰方法，学会基本的手工技巧。4.1.2学生能够运用彩纸、贴纸、彩笔等材料，创作出具有个性的相框作品。4.1.3学生了解相框在生活中的意义，学会用心去感受爱，用画笔表达爱。4.2过程与方法4.2.1学生通过观察、实践，掌握相框的制作和装饰方法。4.2.2学生通过展示和交流，提高自己的审美和创作能力。4.2.3学生通过家庭成员、朋友的互动，培养情感表达能力。4.3情感态度与价值观4.3.1学生培养对美术的兴趣，增强自
4、信心。4.3.3学生认识到美术与生活的紧密联系，提高审美素养。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1学生掌握相框的制作方法和装饰技巧。5.1.2学生运用创意和想象力，创作出具有个性的作品。5.1.3学生理解和感受相框在生活中的意义。5.2教学重点5.2.1学生学会使用剪刀、胶水等工具，制作出完整的相框作品。5.2.2学生通过装饰相框，发挥自己的创造力和审美能力。5.2.3学生学会用心去感受爱，用画笔表达爱，培养情感表达能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1教师准备相框样品、剪刀、胶水、彩纸、贴纸、彩笔等材料。6.1.2教师准备课件、教学设计手册、评价表等教学资料。6.1.3教师准备展
5、示台、投影仪等教学设备。6.2学具6.2.1学生准备卡纸、剪刀、胶水、彩纸、贴纸、彩笔等材料。6.2.2学生准备自己的绘画作品，用于制作相框。6.2.3学生准备展示自己的作品时所需的道具或支架。七、教学过程7.1导入新课7.1.1教师通过展示不同的相框样品，引发学生对相框的兴趣。7.1.2教师提问学生对相框的了解和认识，引导学生思考相框的意义。7.1.3教师简要介绍本节课的教学目标和内容，激发学生的学习热情。7.2教学展开7.2.1教师示范相框的制作方法和装饰技巧，讲解注意事项。7.2.2学生按照教师示范的方法，动手制作相框，并进行装饰。7.2.3教师巡回指导，解答学生的疑问，给予个别化的帮助
6、。7.3展示与交流7.3.1学生将自己的作品展示给同学和老师，分享创作心得。7.3.2教师对学生的作品进行点评，给予肯定和建议。7.3.3学生之间相互欣赏、学习，提高自己的审美和创作能力。八、板书设计8.1教学重点与难点8.1.1教师在黑板上列出本节课的教学重点与难点。8.1.2教师用简洁的文字和图示，解释相框的制作方法和装饰技巧。8.1.3教师提醒学生关注相框在生活中的意义，用心去感受爱。8.2教学步骤8.2.1教师用图示和文字，展示相框的制作步骤。8.2.2教师强调每一步骤的注意事项，确保学生安全、正确地操作。8.2.3教师鼓励学生发挥创意，用自己的方式进行装饰。8.3评价标准8.3.1教
7、师列出本节课的作品评价标准，如创意、技巧、情感表达等。8.3.2教师解释每个评价标准的意义和重要性。8.3.3教师提醒学生在评价他人作品时，要尊重、客观、公正。九、作业设计9.1学生完成相框制作9.1.1学生按照课堂学习的内容，回家后独立完成一个相框的制作。9.1.2学生运用所学知识和技巧，创作出具有个性的相框作品。9.1.3学生将作品拍照或扫描，准备参加课堂展示。9.2.1学生回顾自己的创作过程，思考在制作相框过程中的收获和感悟。9.2.2学生用文字表达自己的创作心得，可以包括创作过程中的困难、解决方法、心得体会等。9.2.3学生将创作心得整理成报告，提交给教师。十、课后反思及拓展延伸10.
8、1教师课后反思10.1.2教师思考教学中的优点和不足，提出改进措施。10.1.3教师根据学生的表现，调整后续教学内容和策略。10.2学生课后拓展延伸10.2.1学生收集更多的相框作品，进行欣赏和分析，提高自己的审美能力。10.2.2学生尝试运用相框制作技巧，创作出更多具有个性的作品。10.2.3学生参与家庭、学校举办的美术展览或比赛，展示自己的才华。重点和难点解析在上述爱的相框美术公开课教案中，有几个环节是值得重点关注的，它们分别是：一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要详细讲解相框的制作方法和装饰方法，以及相框在生活中的意义。这是学生掌握基本技能和创作理念的关键步骤。二、教学内容环节在这个
9、环节中，学生将动手制作相框并进行装饰。这是学生将所学知识应用到实际操作中的环节，教师需要密切关注学生的操作情况，提供必要的指导和帮助。三、教学目标环节在这个环节中，教师需要明确本节课的教学目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。这是引导学生明确学习方向和评价学习成果的重要依据。四、教学难点与重点环节在这个环节中，教师需要指出本节课的教学难点和重点，帮助学生集中精力攻克关键问题。这是提高教学效果和培养学生自主学习能力的关键环节。对每个重点环节进行详细的补充和说明：一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要通过实物展示、示范操作等方式，详细讲解相框的制作方法和装饰方法，以及相框在
10、生活中的意义。教师可以结合生活中的实际例子，让学生感受到美术与生活的紧密联系，提高学生对美术的兴趣。同时，教师还可以分享一些名人的相框故事，让学生了解相框在生活中的重要性。二、教学内容环节在这个环节中，学生将按照教师示范的方法，动手制作相框并进行装饰。教师需要巡回指导，解答学生的疑问，给予个别化的帮助。在学生制作过程中，教师可以鼓励学生发挥创意，用自己的方式进行装饰，培养学生的创新意识和动手能力。三、教学目标环节在这个环节中，教师需要明确本节课的教学目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。教师可以将教学目标细化为具体的评价指标，如学生能否掌握相框的制作方法和装饰技巧，能否运
11、用创意和想象力创作出具有个性的作品，能否理解和感受相框在生活中的意义等。这样可以帮助学生明确学习方向，也有利于教师对学生的学习成果进行评价。四、教学难点与重点环节在这个环节中，教师需要指出本节课的教学难点和重点，帮助学生集中精力攻克关键问题。教学难点可以是相框的制作方法和装饰技巧，学生需要掌握正确的手工操作方法，运用彩纸、贴纸、彩笔等材料进行装饰。教学重点可以是学生的创作过程，学生需要发挥创意，用自己的方式进行装饰，创作出具有个性的作品。同时，教师还可以提醒学生关注相框在生活中的意义，用心去感受爱，用画笔表达爱，培养学生的情感表达能力。爱的相框美术公开课教案中的重点环节，包括知识点讲解、教学内容、教学目标以及教学难点与重点。在这些环节中，教师需要通过实物展示、示范操作等方式，详细讲解相框的制作方法和装饰方法，以及相框在生活中的意义。学生需要按照教师示范的方法，动手制作相框并进行装饰，发挥创意，用自己的方式进行装饰，创作出具有个性的作品。同时，教师需要明确本节课的教学目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，帮助学生明确学习方向。教师还需要指出本节课的教学难点和重点，帮助学生集中精力攻克关键问题，提高教学效果。通过这些环节的实施，学生可以掌握相框的制作方法和装饰技巧，培养创新意识和动手能力，同时也可以理解和感受相框在生活中的意义，培养情感表达能力。