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1、教案大班我长大了教案活动一、引言1.1活动背景：为了让大班幼儿认识到自己已经长大，能够独立完成一些事情，培养他们的自我意识和自我服务能力，我们设计了这次活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿体验到成长的喜悦，培养他们的自信心和自尊心，同时提高他们的生活自理能力。1.3活动准备：请每位幼儿准备一件自己能独立完成的事情，如穿衣服、整理书包等，并在活动过程中进行展示。二、知识点讲解2.1幼儿自我意识的培养：让幼儿认识到自己已经长大，能够独立完成一些事情，培养他们的自我意识和自我服务能力。2.2幼儿自尊心的培养：通过活动，让幼儿体验到成长的喜悦，增强他们的自尊心。2.3幼儿生活自理能力的培养：通过
2、实践活动，让幼儿学会自己完成一些生活琐事，提高他们的生活自理能力。三、教学内容3.1活动主题：我长大了3.2活动目标：让幼儿认识到自己已经长大，能够独立完成一些事情；培养幼儿的自我意识和自我服务能力；增强幼儿的自尊心。3.3活动过程：3.3.1热身活动：唱一首我长大了的歌曲，让幼儿进入活动状态。3.3.2主题活动：每位幼儿展示自己能独立完成的事情，并分享完成过程中的感受。四、教学目标4.1让幼儿认识到自己已经长大，能够独立完成一些事情。4.2培养幼儿的自我意识和自我服务能力。4.3增强幼儿的自尊心和自信心。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿认识到自己已经长大，能够独立完成一些事情。5.2
3、教学重点：培养幼儿的自我意识和自我服务能力；增强幼儿的自尊心和自信心。六、教具与学具准备6.1教具：PPT、音响设备、成长记录册6.2学具：幼儿自带能独立完成的事情物品、画笔、彩纸6.3准备说明：教具和学具的准备旨在为幼儿提供直观的学习体验，帮助他们更好地投入到活动中。七、教学过程7.1主题导入：通过PPT展示幼儿成长的图片，引导幼儿回顾自己的成长过程。7.2个人展示：每位幼儿展示自己能独立完成的事情，并分享完成过程中的感受。7.3小组讨论：幼儿分组讨论如何照顾自己和帮助他人，培养幼儿的自我意识和自我服务能力。7.5活动结束：发放成长记录册，让幼儿记录自己在活动中的收获和成长。八、板书设计8.
4、1板书主题：我长大了8.2板书内容：幼儿独立完成的事情、幼儿的感受、成长的喜悦8.3板书设计说明：板书设计旨在帮助幼儿梳理活动内容，让他们更直观地感受到成长的喜悦。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向家人展示自己在学校独立完成的事情，并记录家人的反馈。9.2作业要求：幼儿需在家长的帮助下完成作业，并将结果带回学校分享。9.3作业设计说明：作业设计旨在让幼儿将所学应用到生活中，加强与家人的沟通和互动。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师需对本次活动进行反思，分析活动的优点和不足，为下次活动提供改进方向。10.2拓展延伸：教师可以组织类似的活动，让幼儿在其他场合展示自己的能力和成长
5、。10.3拓展延伸说明：通过不断的活动延伸，让幼儿在不同的环境中锻炼自己，提升自我意识和自我服务能力。重点和难点解析在上述教案中，重点关注的环节有：个人展示、小组讨论和课后反思及拓展延伸。一、个人展示环节这是幼儿自我展示和表达的机会，他们可以分享自己能独立完成的事情，并表达完成过程中的感受。教师需要关注每个幼儿的展示情况，鼓励他们大胆表达，同时也需要注意观察他们的自尊心和自信心的表现。在这个环节中，可能会出现一些幼儿不敢展示或者展示不充分的情况，这就是活动的难点之一。教师需要通过鼓励和引导，帮助他们克服恐惧，自信地展示自己。二、小组讨论环节在这个环节中，幼儿将分组讨论如何照顾自己和帮助他人，培养他们的自我意识和自我服务能力。教师需要关注每个小组的讨论情况，引导他们进行深入的讨论，并将讨论结果进行分享。这个环节的难点在于如何引导幼儿进行有效的讨论，并能够将讨论结果清晰地表达出来。教师需要通过提问和引导，帮助他们组织和表达自己的思想。三、课后反思及拓展延伸环节