人教版(部编版)初中道德与法治七年级下册《单音与和声》 .docx

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1、7.1单音与和声教学设计一、教学目标1、知识目标:知道个人意愿与集体规则有一致有冲突,找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法;明白如何处理集体利益与个人利益的关系,知道坚持集体主义。2、能力目标:结合生活实际,通过分组讨论与案例分析,提高学生处理个人与集体关系的能力。3、情感态度与价值观目标:初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局观念。二、教学重点难点1、教学重点:如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。2、教学难点:树立大局观念,坚持集体主义。三、教学过程 【导入新课】 上新课之前,我们一起来欣赏一首歌。 播放视频心火烧他们唱的好不好呀?一开始就唱的那么好吗?为什么一开始唱

2、不好?因为小提琴的音跑调了。后来为什么唱好了?因为大家都没有出错,配合默契。如果把我们的集体比作一首歌,那我们每个人就是这首歌的一个个单音,集体就是我们发出来的和声,要想奏出一曲美妙而又和谐的乐章,我们应该如何处理好单音与和声的关系呢?这就是我们今天所要探讨的问题。【板书】:7.1单音与和声【讲授新课】 说到合唱,咱们学校下个月就要举行一年一度的歌咏比赛了,现在我们就开始为歌咏比赛做准备吧! 歌咏比赛三部曲 (一)第一部:选服装 比赛规定每个班级要统一服装,这也是重要的考核项目之一,你们希望订怎样的服装呢?请你提说说自己的看法,如:颜色、款式 学生畅所欲言。师:刚才你们所提的这些要求可谓是多种

3、多样,各不相同,这些建议就是我们的个人意愿,那我们班级又需要统一服装,总不能每个人一种款式吧,所以我们的集体必须有共同的规则。 提问:怎么样的服装你会比较愿意穿呢? 生:自己喜欢的款式。 师:当自己喜欢的款式正好是班级要统一订的时候,我们会更乐意穿。这也就是,当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。 一致【板书】:个人意愿集体规则 冲突如果班级最后决定订一套简洁低调的服装,便于平时也能穿,但是你却喜欢bulingbuling的,带铆钉的。这是你心里会有什么反应? 生:不开心 不情愿。师:这时候,集体规则与你的个人意愿是不是产生冲突了!对了,我们有时会感

4、到计提规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。过渡:其实,我们在准备的过程中还有许多类似的冲突,这不,一波未平一波又起,我们大合唱准备又遇到麻烦了,究竟是什么麻烦呢?我们一起进入第二部曲。(二)第二部:排队形 歌咏比赛时的队形站位也是取胜的关键点之一,在站位时,个子矮的站前排,个子高的站后排。但是我们班有位同学虽然个子高,但还是希望站第一排,由此引发了矛盾。如果你是班委,你要如何劝说呢?为什么会发生这样的冲突事件 可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是个人与集体的需要不同。 你觉得高个子同学应该怎么做? 反思自己的个人意愿合不合理,个人意愿服从集体的共同要求。所以,他应该要理解这

5、么安排的合理性,自觉站在后排。 过渡:现在我们衣服选好了,队形也排好了,那我们接下来要干嘛?对了,进行排练。在排练的过程中又会遇到什么插曲呢?(三) 第三部:排练 插曲一:排练时间 “无规矩不成方圆,排练中也需要有规矩。班级要求:每天下午放学后留下来排练。学科竞赛要到了,每天放学留下来排练好浪费准备竞赛的时间呀。这时候,这个规则就显得有点不合理了。 随着集体的发展与进步,原有某些共同要求变得不合时宜,需要适当的修改,完善,在不合理的规则被修改前,是执行规则重要还是修改规则重要,请你辩一辩。正方:遵守规则最重要,无视规则是胡闹 反方:修改规则最重要,死守规则是僵化结论:对于集体要求中存在的不合理

6、因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。 后来,排练时间改为周二和周四下午放学后,对此,一些同学又有想法了。小夏:关我什么事!我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。小志:这关乎我们班的集体荣誉,我们应该留下来好好排练。 你赞同谁的观点?说说你的理由。 我们应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,为什么? 个人利益与集体利益在本质上是一致的。小杰:我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。那么像小杰那样,把自己做作业和睡觉的时间全用来练歌,合适吗?坚持集体主义意味着个人利益吗? NO 坚持集体主义不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。例子:共享单车插曲二:排练过程中冲突 (1) 提问他们俩的做法会产生什么影响? (2)如果是你,你会怎么做? 慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。 心中有集体,识大体,顾大局 现在我们歌咏比赛准备阶段已经告一段落了,时光穿梭,我们就已经来到了比赛现场,请你们秀出自己的歌喉吧! 学生合唱 【结束新课】大家唱的非常好,说明我们班的同学在处理个人与集体的关系时都能做的很好。祝大家在下个月的比赛中取得好成绩!五、板书设计 7.1单音与和声 一致l 1、集体规则 个人意愿 冲突 原因 怎么做 一致2、 个人利益集体利益 冲突 如何处理

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