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1、思考：是什么让他们能够演绎出无伴奏但天籁般的和声？思考：是什么让他们能够演绎出无伴奏但天籁般的和声？天 籁 和 声新课导入：个人意愿与集体规则让和声更美我在多个集体中集体中的小群体单音与和声节奏与旋律第七课 共奏和谐乐章7.1 单音与和声 个 人集 体目标导航目标导航1.我能结合对个人意愿和集体规则的理解，并结合生活中的实际，能主动和同桌交流个人意愿和集体规则发生冲突的原因及关系，以及在以后的生活当中怎样正确处理个人意愿和集体规则的关系，我能主动起来分享交流。2.我能结合生活实际及所学知识，主动和小组成员交流分享我在日常生活当中怎样让集体更和谐的，能积极主动起来分享，并应用在以后的生活当中，做
2、到让集体更和谐。自学导航1.个人意愿与集体规则发生冲突原因？2.正确处理个人意愿与集体规则的关系？（难点）3.怎样让集体更和谐？（重点）一、一、个人意愿与集体规则个人意愿与集体规则01 禁止带手机到学校02 上课时间不得早于8：0003 男生必须剪短发04 女生不可以留刘海和长指甲05 男女不能交往过密06 禁止课外补习07 禁止占用体育课补习文化课08 保证中小学生8小时睡眠 这些集体规则中有哪些规则是你乐于遵守的？有哪些是你不想要遵守的呢？这说明了个人意愿和集体规则有什么关系？在学校生活中，你是否偶尔会有以下想法？这些想法能实现吗？为什么？不能实现。在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必
3、须有一些共同的规则。这些规则能够集体的和声更动听。一、个人意愿与集体规则评价任务一：评价任务一：我能结合对个人意愿和集体规则的理解，并结合生活中的实际，能主动和同桌我能结合对个人意愿和集体规则的理解，并结合生活中的实际，能主动和同桌交流个人意愿和集体规则发生冲突的原因及关系，以及在以后的生活当中怎样正确处理个人交流个人意愿和集体规则发生冲突的原因及关系，以及在以后的生活当中怎样正确处理个人意愿和集体规则的关系，我能主动起来分享交流。意愿和集体规则的关系，我能主动起来分享交流。学校严令不能留奇异的学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。发修剪的新奇些。我想带手
4、机上学，我想带手机上学，可学校不允许。可学校不允许。学校严令穿校服。可学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。式我实在不喜欢。1.个人意愿与集体规则冲突的原因？一方有不正当或不合理的要求，个人与集体的不同需要。个人意愿与集体规则冲突的原因？1.1.个人意愿与集体规则发生冲突原因？个人意愿与集体规则发生冲突原因？可能可能一方有不正当或不合理的要求；一方有不正当或不合理的要求；可能个可能个人和集体的人和集体的需求不同需求不同课堂笔记一课堂笔记一图书馆要求我们保持安静，我需要一个安静的读书环境。个人意愿与集体规则 一致时我们更乐于积极遵守和维护我们更乐于积极遵守和维护遵
5、守！维护！2.怎样正确处理个人意愿与集体规则的关系？当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保持个人利益时，我们更乐于积极遵守规则。学校严令穿校服，可是校服的颜色、款式我实在不喜欢。我想带手机上学，可学校不允许。集体规则与个人意愿之间产生矛盾冲突我喜欢破洞的 亮晶晶的 带铆钉的朴素大方的简单的低调的2.怎样正确处理个人意愿与集体规则的关系？冲突事件我的反应我的需要集体的需要班级排练集体舞的站位问题与同学发生争执，生气地退出排练虽然我个子高，但我还是希望站在第一排 个子矮的站在前排，个子高的站在后排学校要求穿校服不喜欢校服的颜色和款式 穿着漂亮统一服装，减小相互攀比打扫卫生不想劳动，太累，没时间
6、舒适，安逸教室和学校干净、整洁对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？探究与分享P63:2.怎样正确处理个人意愿与集体规则的关系？面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体要求。两者之间不是完全对立的，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。2.怎样正确处理个人意愿与集体规则的关系？（重点）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保持个人利益时，我们更乐于积极遵守规则。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体要求。两者之间不是完全对立的，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。课堂笔记二课堂笔记二同桌互同桌互评评价价标准准
7、能主动深入探究并准确把握个人意愿和集体规则发生冲突和关系所有知识点。能主动深入探究准确把握正确处理个人意愿和集体规则关系的全部知识点。能主动深入探究并找出正确处理个人意愿和集体规则关系的部分知识点。让和声更美让和声更美视频：#只此青绿”#只此青绿是2022年央视春晚节目，领舞孟庆旸成为大家喜爱的舞蹈人02让和声更美评价任务二：我能结合生活实际及所学知识，主动和小组成员交流分享我在日常生活当评价任务二：我能结合生活实际及所学知识，主动和小组成员交流分享我在日常生活当中怎样让集体更和谐的，能积极主动起来分享，并应用在以后的生活当中，做到让集体中怎样让集体更和谐的，能积极主动起来分享，并应用在以后的
8、生活当中，做到让集体更和谐。更和谐。优秀的个人优秀的集体正确处理个人意愿和集体规则的关系，做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。评价任务二：我能结合生活实际及所学知识，主动和小组成员交流分享我在日常生活当评价任务二：我能结合生活实际及所学知识，主动和小组成员交流分享我在日常生活当中怎样让集体更和谐的，能积极主动起来分享，并应用在以后的生活当中，做到让集体中怎样让集体更和谐的，能积极主动起来分享，并应用在以后的生活当中，做到让集体更和谐。更和谐。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。对于奇葩的班规，你会怎么做？大河有水小河满 小河无水大河干个人利
9、益与集体利益本质上是一致的评价任务二：我能结合生活实际及所学知识，主动和小组成员交流分享我在日常生活当评价任务二：我能结合生活实际及所学知识，主动和小组成员交流分享我在日常生活当中怎样让集体更和谐的，能积极主动起来分享，并应用在以后的生活当中，做到让集体中怎样让集体更和谐的，能积极主动起来分享，并应用在以后的生活当中，做到让集体更和谐。更和谐。师生志愿者风雪中给学生送物资志愿者为居家隔离户免费送菜社区网格员每天为居民代买药品在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益个人利益与集体利益发生冲突发生冲突时，应该把集体利益放在时，应
10、该把集体利益放在个人利益之上，个人利益之上，坚持集体主义坚持集体主义。从集体利益和个人利益关系的角度，谈谈你对“最牛钉子户”的看法。坚持集体主义，关注个人利益，反对只顾自己的、不顾他人的极端个人主义。视频中的男子是否顾忌集体利益视频中的男子是否顾忌集体利益？是否做到了识大体，顾大局？是否做到了识大体，顾大局？在集体生活中，学会在集体生活中，学会处理处理与与他人的各种关系，面对冲突，他人的各种关系，面对冲突，应心中有集体，应心中有集体，识大体，顾大识大体，顾大局局的意识，不得因个人之间的的意识，不得因个人之间的矛盾做矛盾做有损集体利益有损集体利益的事。的事。3.怎样让集体更和谐？正确处理个人意愿
11、和集体规则的关系，做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。对集体要求中的不合理因素，以恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；坚持集体主义，关注个人利益，反对只顾自己的、不顾他人的极端个人主义。在集体生活中，学会处理与他人的各种关系，面对冲突，应心中有集体，识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事。课堂笔记三课堂笔记三小小组评价价评价价标准准能主动深入探究并准确把握怎样让集体更和谐的全部知识点。能主动深入探究准确把握怎样让集体更和谐的4个知识点。能主动深入探究
12、并找出怎样让集体更和谐的2个知识点。单音与和声个人意愿与集体规则让和声更美2.怎样正确处理个人意愿与集体规则的关系？3.怎样让集体更和谐？1.个人意愿与集体规则冲突的原因思维导图7.11.1.个人意愿与集体规则发生冲突原因？个人意愿与集体规则发生冲突原因？可能一方有不正当或不合理的要求；可能个人和集体的需求不同2.怎样正确处理个人意愿与集体规则的关系？怎样正确处理个人意愿与集体规则的关系？当集体规则和我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体要求。两者之间不是完全对立的，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，
13、找到解决冲突的平衡点。3.怎样让集体更和谐？怎样让集体更和谐？正确处理个人意愿和集体规则的关系，做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。对集体要求中的不合理因素，以恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；坚持集体主义，关注个人利益，反对只顾自己的、不顾他人的极端个人主义。在集体生活中，学会处理与他人的各种关系，面对冲突，应心中有集体，识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事。评价任务三：能主动总结归纳出本节课所探究的所有知识点，主动完成牛刀小试大商场评价任务三
14、：能主动总结归纳出本节课所探究的所有知识点，主动完成牛刀小试大商场的当堂训练。的当堂训练。（20222022云云南南中中考考）1.1.美美好好集集体体是是我我们们共共同同学学习习、共共同同生生活活的的精精神神家家园园，需需要要共共建建共共享享。但但有有时时集集体体规规则则和和个个人人意意愿愿之之间间会会发发生生冲冲突突。下下列列行行为为属属于于正正确确处处理理两两者者关系的是（关系的是（）A A为了标新立异，在学校不穿校服为了标新立异，在学校不穿校服B B为了玩游戏，悄悄把手机带进学校为了玩游戏，悄悄把手机带进学校C C为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会D D
15、大课间活动太辛苦，以各种理由请假大课间活动太辛苦，以各种理由请假CD2.2.生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们不应该冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们不应该理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点可能性，找到解决冲突的平衡点站在个人角度考虑，不能遵守集体规则站在个人角度考虑，不能遵守集体规则坚决遵守集体规则，不能考虑个人意愿坚决遵守集体规则，不能考虑个人意愿让个人意愿服从集体的共同要求让个人意愿服从集体的共同要求A A B B C C D D3.下列对集体的共同要求认识正确的是()集体的共同要求让和声更美 集体的共同要求是不能改变的 随着集体的发展和进步，集体中原来的要求有时需要修改完善 对集体要求中存在的不合理因素，我们可以提出积极改进的建议A B C DB自我自我评评价价评价价标准准状元之星能深入课堂探究并准确把握本课全部知识点，并做对全部练习，9星榜眼之星能深入课堂探究准确把握怎样让集体更和谐的所有问题，并作对全部练习,8星探花之星能深入课堂探究找出2个问题，做对2个习题，7星青春课堂收获明星榜青春课堂收获明星榜爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。教师寄语