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1、Lesson 28课题Lesson 28授课时间11.24周次13课时1总课时44教学目标To learn the new words and new sentences： September, October, Teacher? s Day, September is the ninth month of the year. October is the tenth month of the year.教学重点The new words and the new sentences.教学难点Practice the new words and the new sentences.教学准备多媒体
2、课件教学过程（教学模式）Step 1 Warming up （复习温故、引新）1 .和同学们一起复习所学的月份。2 .教师说节日，请学生说月份。3 .教师吧写有月份的词语卡牌贴在黑板上，请学生上来给它们排序。排好后请同学们一起说句子。Step 2. Presentation （呈现输入、理触）Just Practice1 .学生自学本部分的句子，遇到不会的担心可以问同学或老师。2 .请学生打开书包，教师播放Just Practice录音，请学生跟读。跟读后请小组长在组内检查，指导， 教读。Just write课件上展示被打乱顺序的字母，引导学生根据读音规律，拼出本活动所展示的单词，教师组织学生
3、做拼 读练习，直至学生能够正确规范地书写。Step 3 Practice （操练内化、熟练）1 .师生进行简单的交流：How many months are there in a year? Which is the first month? Whichis the third month?2 .师生府单交流后，教师给学生教授一首自编的配乐歌谣：The first month January, The secondmonth February,.播放歌谣请学生跟唱。Step 4 Production （练习 输出、检测）1 .在黑板上书写old字母组合，先让学生想一想所学的单词中哪些含有字母组
4、合old,教师板书并强调 单词的发音。播放歌谣并跟唱。2 .教师把所学的10个月份名称分别写在不同的纸片上，每个月份写2-3个，打乱顺序分给不同的学 生，让学生在教室里自由走动，用英语询问交流，找到与自己拿着相同月份的小伙伴。Step5. Progress（总结归纳、深化）总结本课知识要点板书设计Lesson 28September is the ninth month of the year.October is the tenth month of the year.September, October, Teacher? s Day教学反思（目标达成）（总结一一归纳、深化）课件上展示被打乱顺序的字母，引导学生根据读音规律，拼出本活动所展示的单词，教 师组织学生做拼读练习，直至学生能够正确规范地书写。