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1、Step 1 Warmingup （复习温故、引新）1 . 师生复习 回答：How many students are there in our class? How many days are there in a week? How many classes do you have a day? How many months are there in a year? What are they?2 .组织学生复习前面学过的表示月份的单词（1-6月）。3 .在复习完所学的表示月份的单词后，问：Which month do you like?在学生回答完毕之后，教师说 出自己喜爱的月份：I
2、like July and August, because I can have my summer holidays.Step 2. Presentation （呈现输入、理解）1 .和学生进行简单的交流，问问他们在7月8月暑假期间都做些什么：What do you do in July/August?2 .展示日历，让同学们通过四人合作的方式讨论一下July和August两个月份里都有哪些节日，然后 派代表汇报，同组的同学可以补充，不会用英语表达的节日可以用汉语表达，然后由教师翻译成英语。由此引出 Communist Party of China 和 People s Liberation
3、 Army Day。在学生讨论时教师要仔细观察，及时给与评价，给认真讨论的小组加分奖励。Step 3 Practice （操练内化、熟练）3 .在教读单词时，教师可以采用分组互助的方式进行。在教师读完单词后，可以安排小组长在规定的 时间内教本组党的同学，教师在班里巡视指导。4 .在学生掌握了 Communist Party of China 和 People s Liberation Army Day 后，教师问：When was Communist Party of China/People, s Liberation Army Day founded? 学习 founded, 可采用音 标
4、教读的方式。5 .通过学生对问题的回答引出 Communist Party of China was founded on Julylst.People s Liberation Army Day is on August 1st.Step 4 Production （练习输出、检测）6 .请学生打开课本，播放录音，让学生跟读。分小组进行练习。7 .教师在课件上制作一个大转盘，写着1-8月份的英文名称，教师转到转盘，学生喊Stop,该生要说 出指针指向的月份有哪些节日，在几月几号。Step5. Progress（总结归纳、深化）总结本课知识要点板书设计Lesson 25July is the seventh month of the year.July ls，is the birthday of the Communist Party of China.August if the eighth month of the year.The People s Liberation Army Day is on August 1st.教学反思（目标达成）（总结一一归纳、深化）在教读单词时，教师可以采用分组互助的方式进行。在教师读完单词后，可以安排 小组长在规定的时间内教本组党的同学，教师在班里巡视指导。