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1、第一部分第一部分 教材知识研究教材知识研究七年级（下）七年级（下）Units 1-3Units 1-3考点一考点一 辨析辨析speak，say，talk与与tell 考点二考点二 good短语小结短语小结 考点三考点三 play的用法的用法 考点四考点四 辨析辨析dress,put on，wear 与与be in 考点五考点五 感官动词的用法感官动词的用法 考点六考点六 常见交通方式的表达常见交通方式的表达考点七考点七 辨析辨析between与与among 练讲重难点辨析辨析speak，say，talk与与tell（绍兴：2014.39）Can you speak English?你会讲英语吗
2、你会讲英语吗？（Unit 1 P1）考点一1.Youd better not_ Oliver about it.Its a secret.2.Dont forget to _“Thank you”when someone helps you.3.I have no time at present.I will _ with you after school this afternoon.4.The best way to learn a foreign language well is to practice _ it as much as possible.考点考点抢测tellsaysay
3、speak tell talktalkspeaking满分点分点拨单词单词用法及相关短语用法及相关短语speak表示表示“说话说话”，强调说话方式和能力或说某种语言，强调说话方式和能力或说某种语言，后可接语言作宾语。后可接语言作宾语。speak out毫不犹豫地说，畅所欲言；毫不犹豫地说，畅所欲言；speak highly of称赞称赞,高度评价高度评价;speak to对对讲，和讲，和说话说话 say表示表示“说话说话”，强调说话内容，后接宾语或宾语从，强调说话内容，后接宾语或宾语从句。常用短语：句。常用短语：say goodbye to告别，告辞告别，告辞;say thanks/sorry
4、 to sb.向某人表示感谢向某人表示感谢/道歉道歉;say yes/no to sb.同意同意/否定某人（的看法）否定某人（的看法）talk表示表示“谈话谈话”，强调与某人交谈，常与，强调与某人交谈，常与to,about,with等介词连用。常用短语：等介词连用。常用短语：talk to/with sb.与某人交谈（与某人交谈（to强调的是主语说，强调的是主语说，宾语听，宾语听，with强调的是双方交流）；强调的是双方交流）；talk of/about sth.谈论某事（谈论某事（2014绍兴绍兴39）tell表示表示“告诉，讲述告诉，讲述”，强调讲给别人听，是及物动词，强调讲给别人听，是及
5、物动词，可以带双宾语。常用短语：可以带双宾语。常用短语：tell sb.sth.告诉某人某事告诉某人某事;tell sb.(not)to do sth.告诉某人（不）做某事告诉某人（不）做某事;tell sb.about sth.告诉某人关于某事如：告诉某人关于某事如：如：如：He speaks French very well.他法他法语说得很好。得很好。The teacher tells us not to be late for class.老老师告告诉我我们上上课不要不要迟到。到。My teacher is talking with the headmaster.我的老我的老师正在和校
6、正在和校长谈话。She said she would go to the Great Wall next week.她她说她下星期会去她下星期会去长城。城。图示：示：good短短语小小结（义乌：2014.30)You are good at telling stories.你擅长讲故事。（你擅长讲故事。（Unit 1 P2）考点二考点考点抢测5.Lily is friendly.She is good _ all her classmates.6.Reading more good articles is good _ your writing.7.Henry likes children v
7、ery much.He is good _ them.8.Mike likes sports very much.He is good _ playing basketball and table tennis.toforwithatat to with for满分点分点拨词汇词汇用法用法be good at（2014义乌义乌30）“擅长于擅长于”，相当于，相当于do well in,at 后接后接名词、代词或名词、代词或v.-ing形式动名词形式动名词be good with“善于应付善于应付；与；与相处得好相处得好”，后常接表示人的名词或代词后常接表示人的名词或代词be good for“
8、对对有益；对有益；对有好处有好处”，其反，其反义义短语为短语为be bad for,意为意为“对对有害；有害；对对有坏处有坏处”be good to“对对友好友好”，其同义短语为，其同义短语为be kind/friendly to,后跟名词或代词后跟名词或代词 play的用法的用法(台州：2014.27)Can you play the guitar?你会弹吉他你会弹吉他吗？（吗？（Unit 1 P1）考点三9.My cousins hobby is playing_(象棋象棋).10.I saw a classical_(戏剧)in the theater with my grandpa y
9、esterday.11.At the age of 18,Guan Xiaotong_(扮演扮演)a role in the TV show Take the Wrong Car.12.Jenny is a quiet girl,and she likes _(play)the violin.考点考点抢测chessplayplayedplaying/to play满分点分点拨play作动词，具体用法如下：作动词，具体用法如下：play+球类或棋类名词。如：球类或棋类名词。如：play soccer/basketball/tennis/volleyball/chess踢足球踢足球/打篮球打篮球/
10、打网球打网球/打排球打排球/下棋下棋play+the+西洋乐器名词。如：西洋乐器名词。如：play the guitar/piano/violin 弹吉他弹吉他/弹钢琴弹钢琴/拉小提琴拉小提琴play+其他名词。如：其他名词。如：play games/cards/sports 玩游戏玩游戏/玩纸牌玩纸牌/做运动做运动play with sb./sth.意为意为“与某人一起玩与某人一起玩/玩某物玩某物”。(2014台州台州27)如：如：满分点分点拨 It is dangerous to play with fire.玩火是很危险的。玩火是很危险的。play a role in 意为意为“在在中扮
11、演角色；在中扮演角色；在 中起作用中起作用”。如：。如：I believe that emotions play a role in decision-making.我相信情绪在决策中起着作用。我相信情绪在决策中起着作用。play 作名词，意为作名词，意为“剧本，戏剧剧本，戏剧”。如：如：Its my favorite play written by Shakespeare.它是我最喜欢的一部由莎士比亚写的戏剧。它是我最喜欢的一部由莎士比亚写的戏剧。辨析辨析dress,put on，wear 与与be in They always get dressed at seven twenty.他们总
12、是在七点二十穿衣服。（他们总是在七点二十穿衣服。（Unit 2 P9）考点四13.You neednt worry about Edward.He is old enough to_ himself.14.Lily,you look pretty _ this light blue dress.It fits you very well.15.Its necessary for a policeman to _ a uniform when he is on duty.16.My mom always reminds me to _ more clothes in case of catchi
13、ng a cold.考点考点抢测dressinwearput on dress wear input on满分点分点拨词汇词汇用法用法dress“着装；打扮着装；打扮”，表示动作或状态，宾语通常是人，表示动作或状态，宾语通常是人，dress sb.给某人穿衣服（动作）；给某人穿衣服（动作）；dress oneself 给自给自己穿衣服；己穿衣服；be/get dressed in.穿着穿着（状态）。（状态）。put on“穿上，戴上穿上，戴上”，强调穿的动作，宾语通常是衣服、，强调穿的动作，宾语通常是衣服、鞋、帽；宾语若是代词必须放在鞋、帽；宾语若是代词必须放在put与与on之间，反义之间，反
14、义词组为词组为take off“脱下脱下”。wear强调穿的状态，其宾语可以是表示衣帽、饰物、奖强调穿的状态，其宾语可以是表示衣帽、饰物、奖章等名词。章等名词。be in“穿着穿着”，强调状态，后接表示衣服或颜色的名词，强调状态，后接表示衣服或颜色的名词，由它构成的短语只能作表语或定语。由它构成的短语只能作表语或定语。图示图示:感官感官动词的用法的用法（丽水：2015.62;宁波：2015.48;台州:2014.74;舟山：2014.64）She knows its not good for her,but it tastes good!她知道那她知道那(冰淇淋冰淇淋)对她不好，但它尝起来很对
15、她不好，但它尝起来很好！好！(Unit 2 P11)考点五17.The new trousers_ so nice on you.Thank you!And they feel very soft!18.What do you think of Mikes suggestion on campus safety?It _ creative and helpful.19.Mum,what are you cooking?It _ so sweet.I am making cakes.20.The chicken soup _ very delicious,so he drank it all.考
16、点考点抢测soundssmellslooksound look taste smell tasted满分点分点拨taste,look,sound，feel与与smell均均为感官感官动词，后常，后常接形容接形容词作表作表语，但表达的意思不同，但表达的意思不同：常常见交通方式的表达交通方式的表达（台州：2016.61）How does Mary get to school?玛丽怎么去上学玛丽怎么去上学？She takes the subway.她乘地铁去。她乘地铁去。(Unit 3 P13)考点六21.Hiking means traveling _(步行步行).22.I prefer to g
17、o to school _(骑自自行行车)because it is good for my health.23.Eric is not going to Nanjing _ plane.Instead,he will _ a train.24.More and more people in Shanghai choose to go to work _ subway.考点考点抢测on footby bikebybytake满分点分点拨take+限定词（冠词限定词（冠词/物主代词）物主代词）+交通工具。交通工具。如：如：take a taxi/car/bus/train/ship/walk，r
18、ide my bike 等。等。by+交通工具交通工具 如：如：by bike/bus/boat/plane等。此时，既不能在等。此时，既不能在名词前加限定词或冠词，也不能用名词的复数形式。名词前加限定词或冠词，也不能用名词的复数形式。in/on+限定词（冠词限定词（冠词/物主代词）物主代词）+交通工具。交通工具。in 接小型的交通工具名称。接小型的交通工具名称。如：如：in a car,in his car等。等。on接大型的交通工具名称或自行车。如：接大型的交通工具名称或自行车。如：on a bus,on his bike等。等。注意：注意：“步行步行”除了可以用动词除了可以用动词walk
19、之外还可以用介之外还可以用介词短语词短语on foot（2016台州台州61）。）。辨析辨析between与与among（台州：2015.61）There is a very big river between their school and the village.在他们的学校和村庄在他们的学校和村庄之间有一条很大的河流。（之间有一条很大的河流。（Unit 3 P17）考点七25.Lily and Lucy are twins.But there are many differences_(在在之之间)them.26.The teacher is sitting_(在在之之间)all th
20、e students and talking with them happily.考点考点抢测amongbetween满分点分点拨between用于两者之用于两者之间，后跟代，后跟代词时常用常用宾格形式。格形式。常用短常用短语between.and.在在和和之之间（2015台州台州61）。）。如：如：The president will arrive here between twelve and one oclock.总统将在十二点将在十二点钟至一点至一点钟之之间到达到达这里。里。among用于三者或三者以上的人或物之用于三者或三者以上的人或物之间。如：如：There was someone shouting at me among the students.学生中有人朝我喊。学生中有人朝我喊。图示：图示：注注 意意指三者或三者以上的人或事物中的每两者之间时，指三者或三者以上的人或事物中的每两者之间时，仍用仍用between,不能用不能用among。如：如：The students take a break between classes.学生们学生们在课间会休息一下。在课间会休息一下。