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1、第一部分教材知识研究 九年级（全）九年级（全）Units 3-4 练讲重难点练讲重难点 I suggest Water City Restaurant in Water World.我建议去水上世界的水城餐我建议去水上世界的水城餐厅。厅。(Unit 3 P19)1.I suggested him _ up the foolish idea.A.giving B.give C.to give D.gave A考点抢测考点抢测 suggest作作动词，意，意为“建建议，提，提议”，其，其名名词形式形式为suggestion。其常用句型。其常用句型为：suggest sth.(to sb.)，意，意
2、为“(向某人向某人)建建议某事某事”。suggest(sb.)doing sth.，意，意为“建建议(某某人人)做某事做某事”。满分点拨满分点拨 suggest的用法的用法 suggestthat引引导的的宾语从句，意从句，意为“建建议”。辨析辨析among与与between(具体讲解见八年级具体讲解见八年级(下下)Units 910)2.Now more and more people _ late,but it is bad for health.A.are used to sleeping B.used to sleep C.are used to sleep D.used to sle
3、eping I used to be afraid of the dark.我以前很我以前很怕黑。怕黑。(Unit 4 P25)A3.Do you remember there was a river here?Of course.I_ in it when I was young.A.used to swimming B.used to swim C.was used to swim D.was used to swimmingB4.The box _ keep some old books in my home.A.used to B.was used to C.get used to D
4、.is used toD used to do sth.意意为“过去常常做某事去常常做某事”，表示，表示过去去习惯性、性、经常性的常性的动作或状作或状态，只用于只用于过去去时，表示，表示现在不做了。在不做了。to为不定不定式符号，后面跟式符号，后面跟动词原形。原形。辨析辨析used to do sth.,be/get/become used to doing sth.与与be used to do sth.be/get/become used to名名词/代代词/动名名词，意，意为“习惯于于”。to是介是介词。be used to do sth.意意为“被被用用来来做做某某事事”。to为不定式
5、符号，表目的。不定式符号，表目的。You can never imagine how difficult the road to success is.你无法想象通往成功的你无法想象通往成功的道路有多艰难。道路有多艰难。(Unit 4 P27)5.She imagines herself _ a true artist.A.be B.to be C.being D.will be6.Can you imagine _ ten days in a forest by yourself?A.spend B.to spend C.spending D.will spend B Cimagine作作动
6、词，意，意为“想象；想象；设想想”。常。常见句型有：句型有：imagine sth.“想象某事想象某事”。如：。如：We cant imagine life without any hardship.我我们不能想象没有任何坎坷的生活。不能想象没有任何坎坷的生活。imagine的用法的用法 imagine sb./sth.(to be).意意为“想象某想象某人人/某事某事(是是)”。如：。如：Please imagine yourself(to be)in the customers position.请设身身处地地为顾客着想。客着想。imagine doing sth.意为意为“想象做某事想象做某事”。如：如：I cant imagine teaching in front of so many people.我不能想象自己在我不能想象自己在这么多人面么多人面前教前教书。imagine从句，意从句，意为“想象想象”。如：。如：I cant imagine what he looks like.我想象不我想象不出他是什么出他是什么长相。相。