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1、云南省昭通市第一中学教研联盟20232024学年高一上学期期末质量检测物理试题一、选择题1. 在物理学发展中，许多科学家在研究物理问题时利用了很多物理思想和物理方法，下列关于物理思想和物理方法，说法正确的是（）A. 探究力的合成运用了控制变量的物理方法B. 探究加速度与力、质量的关系时运用了等效替代的物理方法C. 将研究对象看作质点是利用了理想化模型的物理思想D. 牛顿第二定律表达式“”是用了比值法定义2. 人类对力与运动的关系的认识经历了一个漫长的过程，某学习小组在学习探讨时提出了以下观点，其中正确的是（）A. 曲线运动一定是变速运动B. 力是维持物体运动的原因，也是改变物体运动的原因C.
2、马拉车加速前进是因为马拉车的力大于车拉马的力D. 做曲线运动的物体受到的合外力大小可以不变但方向一定发生变化3. “蹦极”运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下。将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直到人第一次下降至最低点的过程中，下列分析正确的是（）A. 人在最低点时，绳对人的拉力等于人所受的重力B. 人经历先失重后超重的状态C. 绳恰好伸直时，绳的弹力为零，人的速度最大D. 人的加速度一直减小4. 如图所示，物体B放在平板车A上，在外力F的作用下，下列说法正确的是（）A. 若A、B一起向右匀速运动，则B物体受到的摩擦力水平向左B. 若A、B一起向右加速运
3、动，则B物体受到的摩擦力为水平向右C. 若A、B一起静止在水平面上，则B物体受到的摩擦力水平向左D. 只要外力大于地面对A的摩擦力，A、B就可以发生相对滑动5. 甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶，在0t1的时间内，它们的v-t图像如图所示，在这段时间内（）A. t0时刻甲、乙两车速度大小相等方向相反B. t0时刻甲、乙两车相遇C. 汽车甲受到的合外力逐渐增大，汽车乙受到的合外力逐渐减小D. 汽车甲的平均速度大于汽车乙的平均速度6. 一小船在静水中的速度为，它在一条河宽、水流速度为的河流中渡河，则下列说法正确的是（）A. 小船不可能到达正对岸B. 若船头始终朝向正对岸，小船的轨迹是曲线C. 小
4、船渡河的最短时间为10sD. 以最短位移渡河时，渡河时间为10s7. 如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的轻质定滑轮与砂桶a连接，连接b的一段细绳与斜面平行。现往砂桶a中缓慢添加砂子的过程中，a、b、c都处于静止状态，则下列说法正确的是（）A. 支架对定滑轮的作用力竖直向上且保持不变B. 地面对斜面体c的摩擦力水平向右且大小不变C. 斜面体c对b的摩擦力平行斜面向下且不断增大D. 地面对斜面体c的支持力不断减小8. 如图所示，细线一端系着质量为m的小球，另一端系在车厢顶部，小车在水平推力的作用下在水平面上做直线运动，细线与竖直方向的夹角保持不变，且放
5、在小车上质量为M的木块也与车厢保持相对静止。已知当地的重力加速度为g，木块与车厢底板间的动摩擦因数为0.75，则下列说法正确的是（）A. 小车不可能向左运动B. 此时小球的加速度大小为C. 此时木块受到的摩擦力大小为，方向水平向右D. 此时木块受到的摩擦力大小为，方向水平向右9. 一可视为质点的小球在三个恒力的作用下做匀速直线运动，某时刻撤去其中的某一个力，则下列说法正确的是（）A. 小球受到的三个力的大小可能分别为10N、8N、20NB. 撤去一个力后，小球可能做曲线运动C. 撤去一个力后，小球的速度可能先增大后减小D. 撤去一个力后，小球的速度可能先减小后增大10. 如图所示，某同学分别在
6、同一直线上的A、B、C三个位置投掷篮球，结果都刚好水平方向垂直击中篮筐，若篮球出手时高度相同，不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）A. 三个篮球从出手到击中篮筐的时间相同B. 三个篮球击中篮筐时速度相同C. 三个篮球在空中运动的加速度相同D. 三个篮球出手时的速度大小相同11. 如图甲所示，物块A和B一起沿斜面加速下滑；如图乙所示，物块C和D一起沿斜面加速下滑，已知两个斜面完全相同并始终静止在水平地面上，除斜面光滑外其余所有接触面均粗糙，四个物块质量均相同，则下列说法正确是（）A. 甲图中A、B之间没有摩擦力B 乙图中C、D之间没有摩擦力C. 甲图中，斜面体受到地面的摩擦力；乙图中，斜面体不
7、受地面的摩擦力D. 两图中，斜面体受到地面的支持力相同12. 如图所示，质量均为1kg的物体A、B用劲度系数为100N/m的轻质弹簧相连静止在水平面上，当时刻用一竖直向上的拉力F作用在A上，使A以的加速度从静止开始向上做匀加速直线运动，直到B刚好要离开地面（重力加速度）。关于这个过程，下列说法正确的是（）A. 当B刚要离开地面时，A上升的高度为B. 当时B刚要离开地面C. 当B刚要离开地面时拉力D. 拉力的大小与物块A的位移大小成正比二、填空、实验题13. 某实验小组利用如图甲所示装置探究牛顿第二定律，电磁打点计时器所接电源为低压交流电源，电源频率为50Hz。回答下列问题：（1）为了使细线的拉
8、力等于小车受到的合外力，在开始实验前必须_。（2）为了方便，实验小组近似的认为细线的拉力等于所挂钩码的重力，则必须满足_。（3）某同学进行正确操作后得到了如图乙所示的一条纸带（选取的一部分），相邻两计数点之间省略了四个点，若小车做理想的匀加速直线运动，则计数点O、A之间的距离为_cm，小车的加速度为_。（4）实验小组中一位同学保持小车的质量不变，改变钩码的个数，得到了不同的拉力下小车的加速度，并作出了图像，如图所示，则图线上端不是直线的原因是_。14. （1）某同学在实验室研究平抛运动得到了如下经验，正确的是_。A实验开始前一定要保证斜槽末端水平B斜槽的摩擦对实验结果有很大的影响C每次必须从同
9、一位置静止释放小球D实验时应选用空心小木球（2）如图所示，该同学在实验中用一张印有小方格的纸作为背景，利用频闪照相记录了小球运动过程中的四个点a、b、c、d，已知小方格的边长为10cm。则该同学用的频闪照相机的频率为_Hz，小球在b位置的速度大小为_m/s。（取g=10m/s2）。三、计算题15. 将一可视为质点小球从离地面20m高处以20m/s的速度水平抛出，g取10m/s2，求：（1）小球落地时的速度大小及速度偏向角；（2）小球从抛出到落地时运动的位移大小。16. 如图甲，倾角的斜面固定在水平地面上，一可视为质点的物体以初速度从斜面底端滑上斜面，物体在斜面上向上运动的图像如图乙所示，求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数；（2）物体返回到斜面底端的速度大小。17. 如图所示，水平桌面左侧与一水平传送带平滑相连，传送带以的速度顺时针匀速转动。一质量为的可视为质点的小物块静止在水平桌面右侧C点，小物块与桌面和传送带之间的动摩擦因数均为。从时刻在小物块上作用一与水平方向成大小为的恒力作用，小物块从静止开始向左运动，经过小物块刚好滑上传送带并立即撤去外力（）。求：（1）水平桌面的长度以及小物块刚滑上传送带时的速度大小；（2）要使小物块不从左侧滑离传送带，传送带最小长度；（3）若传送带长度足够长，小物块在传送带上运动的时间。第6页/共6页学科网（北京）股份有限公司