学校开展火灾逃生演练方案.docx

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1、学校开展火灾逃生演练方案学校开展火灾逃生演练方案1一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发 生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地按照消防逃生路线安全疏散， 确保生命安全。通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护知识，逐 步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器 的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点时间：20_年8月17日上午9： 00地点：幼儿园操场三、演练所需器材：灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于摹拟现场火灾烟雾

2、)等。四、演练组织机构总指挥：副总指挥：组员：五、工作小组：1、协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：(1)演习前清点幼儿人数。(2)带着幼儿撤退。(3)到达安全地带后清点幼儿人数。2、现场戒备小组：吴老师 耍即将扶起，防止踩踏发生。引导员：东门下：一泗门下：一;男出口： 一;女出口： 一;男生宿 舍三楼：；女生宿舍三楼：O4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：宿舍号等向西方向撤离;其他宿舍向东方向撤离;撤离途中应靠右 行走，下楼后到空旷的走道上。5、集合地点：宿舍楼外运动场。6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点， 并继续寻觅滞

3、留在事故现场的学生和受伤人员，匡助其安全撤离。应及 时向总指挥报告疏散情况。四、火情发生时有关工作1、即将拨打119消防电话同时向领导汇报。2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确 保政令畅通和各项工作落实。6、积极做好泛博师生的思想宣传教育工作，快速恢复正常秩序，全 力维护学生安全稳定。7、快速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。8、火情发生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器 进行灭火的同

4、时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的 大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散。夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时， 第一时间内必须做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之 前，组织宿舍楼学生进行疏散和拯救，并同时做好其他宿舍楼的稳定 工作，防止浮现踩踏等意外事故的发生。积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演练信号以广播为准，广 播响起，紧急疏散工作预案即将启动，紧急疏散通道快速打开，在老师 沉着镇静的指挥下，学生们用湿毛巾或者湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门快 速撤出，猫着身子有序而快速地按照指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地 点集合。通过演练让学生正确掌握消防

5、安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法， 以达到“逃生、自救、互救的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全 体住宿师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切 实增强全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。学校开展火灾逃生演练方案5为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小 掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、防止因火灾而造成的伤害事 故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。一、演练领导小组组长：副组长：成员：校领导班子成员，各班主任。二、演练时间20_年_月一日下午第一节课。三、演练项目1、消防逃生演练；2、灭火器灭火演示。四、演练内容设置1、广播警报组：

6、负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人:2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。疏导责任人安排：教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况）：等。教学楼楼梯：教师，办公楼楼梯：进入操场秩序维持：等雕塑前入口处：一年级前入口处：四年级前入口处： 一操场秩序指挥：3、灭火器灭火演示：4、拍照组：0五、演习要求1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成 混乱，同时，要给学生教授逃生的基础方法、注意事项等，真正使活动 收到实效。2、听到报警后，班主任即将指挥教室里的学生快速出教室并有秩序 地小跑步至大操场。第1213、在演练过程中要注意途中安全

7、，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。六、演练过程1、13： 30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。2、13： 35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家快速疏散。”（播两遍）3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。具体要求：每一个班级依据本班情况分成2个小组分别从教室的先后门快速出教室（事先在班级中进行安排练习），沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。每一个被疏散的学生要用湿毛巾或者湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在 老师的指导下快速到操场集合。4、灭火器灭火演示。5、校长就消

8、防安全疏散演练作讲话。6、各班按秩序回教室。七、疏散路线说明各班学生挨次分两列纵队从教室先后门出，不拥挤，有序排好两列纵 队。六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五。班顺教学楼楼梯左侧下 楼，五(一)顺办公楼右侧下楼；一 (_)班出教室后沿西面路口进入篮球场；一 (_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场；二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入 操场；六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场;四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入戒备地带。3、救护小组：保健医生和门卫职责：具体负

9、责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。4、撤退后幼儿安全管理：各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故 发生。5、报警小组：值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。六、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥依据情况发布疏散命令。B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南

10、门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个 楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依 次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以 两列列队伍，按做操集合顺序。注意：具体疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方 向和路径。在拐角处应有人员引导，防止幼儿误入危（wei）险区域;要 阻挠幼儿逆向跑、窜、推操、挤压情况发生;有人倒下，要即将扶起， 防止踩踏事故发生。E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。F、集合地点：操场G、人员清点：各班教师在集

11、合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻觅滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，匡助其安全撤离。疏散 引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。七、演习准备阶段1、所有幼儿进入自己所在活动室。2、各班老师清点幼儿人数。3、清理戒备区。各工作小组进入现场。八、正式演习阶段1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，摹拟 火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。4、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带着下，按预 定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人 员赴救通行

12、;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或者匍伏前进，撤离到幼儿 园活动场。各班老师清点疏散人数，发现少人，快速与疏散总指挥部联系如发现有幼儿受伤，即将与现场救护小组联系，并展开紧急救护。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。疏散前的注意事项：A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个 人物品，更不允许逆向跑窜寻觅个人物品。疏散时的注意事项:A、提醒疏散的幼儿不浮现惊慌与确保他们安全撤出。B、现场戒备小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，庄重子细地对待现场 上浮现的每一

13、个突发情况。学校开展火灾逃生演练方案2春夏季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保泛博 学生的人身和财产安全，提高泛博师生的消防意识和技能，进一步推动 我校的安全建设和文明建设，共建夸姣和谐校园。现结合我校实际，制 定本次消防安全宣传教育活动方案。现将活动内容具体安排如下：一、严格落实消防安全责任制和责任追究制度消防安全工作非常重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工 作责任制，进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落 实到每一个班级和每一位老师。切实履行消防工作职责，对消防安全隐 患排查不到位，责任不落实，导致火灾隐患得不到整改，并由此引起火 灾造成重大经济损失或

14、者重大人员伤亡的，将追窕相关责任人的责任。二、深入开展火灾隐患排查(1祖E查时间：3月1日一3月28日(2)排查部位：教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公 室等场所。(3)排查内容：重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消 防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实， 上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正 常等。(4)排查要求：学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，后勤 处是安全隐患排查的具体责任人，排查要子细落实登记制度，做到谁 检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。三、具体工作安排I、组织消防安全知识讲座。学校礼聘张沟派出

15、所警官杜飞来校授课， 讲解有关消防知识，讲解灭火器的用法等等，让学生面对面、零距离的 进行消防宣传教育;利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等 宣传阵地，往往性地向学生开展消防宣传教育。2、组织开展消防应急逃生疏散演练。学校于3月25 口前制定详细的演 练计划，演练分为发动、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散 工作暂时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时 进行全校消防应急逃生疏散演练活动。3、召开一次消防主题班会。学校各班要环绕消防安全这一主题，于 3月22日组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会，进一步普 及消防知识。4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生书

16、学消防安全教育作文。 设两个主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，另一个是“长大我也要 当消防员5、进行一次考试。学校给学生布置一份消防安全知识方面的家庭作业。四、活动总结学校要及时反馈消防宣传月活动信息，采集活动期间的图片、声像、 文字资料等，并于3月28日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教 育局综治办。学校开展火灾逃生演练方案3一、指导思想：以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定 等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火 灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以 学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校 的消防安

17、全。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防 火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消 防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着 “预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园活动实施，确保春 季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的 安全防护知识，做到有事不慌、积极对付、自我保护的目的。三、地点：学校教学楼、操场。四、时间：20_年3月31日下午五、组织领导：略六、组织分工：1、学校职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参预演练，负责楼道口的安全， 指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主

18、任清点各 班人数，并逐个向校长（或者指定安全负责人）汇报各班情况，以查清 是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。2、部新城消防中队职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造气氛，地点：孔子像前 面。2、参预灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的 口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气， 便于安全疏散；3、议程安排：3月31日（星期六）1:45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3:10消防演练开始3:40摆布消防演练结束4、对班主任的

19、要求：对学生进行演练前的发动，提高认识、保持 紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、 捂嘴二各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。演练前 检查学生鞋带是否系好。当听到报警信号后快速指挥本班学生马上快 速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。疏散时要尽量降低 重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快 速跑步进入操场，按各班顺序挨次站好，成升旗仪式队形站位，保持良 好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。班主任子细清 点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表（略）紧急疏散时的学生队形：两

20、列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯 口后学生跑步前进。八、演练过程：3月31日下午3:10（摆布）消防演练总指挥（郑校长）宣布消防演习开始。“下面我宣布20一年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校 长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散逃 生指令。“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散， 紧急疏散”，同时向消防队报警。3、班主任按学校紧急疏散的方案带着本班

21、学生撤退。（三至五分钟内 到达现场并清点人数）。4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学 生报数一清点人数报告顺序挨次由高年级开始。“报告郑校长：一年级组实到几人，应到几人，报告完毕5、徐中队长点评并宣布演习结束。6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生 代表进行灭火器使用方法演练。7、郑校长对本次消防演练进行总结发言8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。九、场地器材1、横幅：“宁波市新城第一实验学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功！ ”2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、 木材

22、、汽油、宣传板由消防队准备；3、总控室、操场音响：罗建杰4、摄影：张挺峰、周震、5、新闻报导：周宁学校开展火灾逃生演练方案4为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩 踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。 确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，限度地减少人 员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际情况，20_年_月_日中午举行 消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。一、时间、地点、内容1、演练时间:20_年一月一日12： 30。2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。3、发生火灾时的逃生及疏散。二、组织安排1、领导小组组长：副组长：组

23、员：等。2、工作小组总指挥：_；组员：政教处人员、教诲处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校 医。3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应 急预案的制定和各项措施的落实。4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广 泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高泛博师生的防范意识和基础技能。5、子细搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和 器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害 造成的损失降到最低点。7、在火情结束后，调动一切积极因素，快速恢复住宿秩序，确保住 宿安全。三、应急疏散的演练1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌 乱，就近用水浸湿毛巾或者纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散， 由宿舍管理人员带着，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。，2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带着有序进行疏散。3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，防止学生误入 危（wei）险区域;要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人 倒下，