AutoCAD2022教案.docx

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1、AutoCAD2022 教案任课教师：专业：数控技术应用总学时：32时间：第1讲授课时间：2022年8月课时：2课题：计算机辅助设计简介（理论）教学要求：掌握计算机辅助设计的概念；了解目前计算机辅助绘图软 件的主要种类；认识AutoCAD软件。教学重点：计算机辅助设计的概念教 学难点：计算机辅助设计的概念教学方法：理论讲解，作业巩固作业（1）:1、计算机辅助设计的概念。2、AutoCAD是一个什么样的软件？有哪些功能？ 3、利用AutoCAD绘 图的一般工作流程是怎样的？教学内容：一、引入我们学习AutoCAD这个软件，那么什么是CAD呢？我们可以使用CAD 来做些什么呢？二、计算机辅助设计的

2、概念与传统的人工设计相比，现代设计（运用CAD技术），具有以下优越 性：（1）提高设计效率、缩短设计周期。（2）提高了产品的设计质量。（3）设计与分析的统一。在CAD技术的现代设计中，人与计算机是一 种实时的、交互式的对话关系。（4）有利于实现产品设计的标准化、系列化、通用化；（5）它为使用计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助检测（CAT）、计算机辅助工程5、标准工具栏上视窗缩放按钮各表示的含义？教学内容：一、新课 的引入1、归纳总结前面所学的内容2、引入新课的学习二、环境设置1、栅格相当于坐标纸，利用栅格可以对齐对象并可以直观地显示对 象之间的距离。右击按钮，在弹出的右键快捷菜单中选择“设置

3、”选项， 在弹出的“草图设置”对话框中可以设置栅格的距离。2、捕捉是AutoCAD中规范（或约束）鼠标移动的工具，即某轴或Y 轴每次的移动量（或坐标移动增量）。右键单击按钮，选择“设置”，将 弹出“草图设置”对话框，在“对象捕捉”选项卡中可以设置对象捕捉的 模式。3、常见的目标（对象）捕捉方式主要有端点捕捉、中点捕捉、圆 心捕捉、节点捕捉、象限点捕捉、交点捕捉、延伸捕捉、插入点捕捉、垂 足捕捉、切点捕捉、最近点捕捉、外观交点捕捉。方法：右键单击对象捕捉按钮，选择属性，弹出“草图设4、极轴追踪是指用于显示由用户指定极轴角定义的临时对齐路径的 精度绘图工具。极轴追踪的设置主要在“草图设置”对话框中

4、的“极轴追踪”选项卡 实现，右键单击状态栏中“极轴”按钮，在快捷菜单中选择“设置”选项, 即可弹出“草图设置”对话框，在对话框中可以设置极轴角、极轴追踪对 齐角度的基准等选项。5、正交模式是可以保证在绘制直线时让直线的角度只能按照规定的角度进行，如0度和90度。方法：单击状态栏正交按钮可打开正交模式，打开正交模式的快捷键 是F8键。控制是否启用对象捕捉功能的快捷键是(F3)键。6、对象 捕捉追踪功能对象捕捉追踪功能以捕捉到的点为基点，按给定的角度或对齐路径进 行追踪，在使用对象捕捉追踪功能，先打开目标捕捉功能和对象捕捉追踪 功能。使用对象捕捉追踪功能的基本步骤如下：第一步：激活一个要求输入 点

5、的绘图命令或编辑命令。第二步：移动光标到一个目标捕捉点(不要按 下左键)，等待显示号，表示已获取该捕捉点。用相同的方法获取 多个捕捉点。如果希望清除已得到的捕捉点，可以将光标移回到获取的标 记上，AutoCAD自动清除该点的获取标记。第三步：从获取点移动光标， 将基于获取点显示对齐路径。第四步：沿显示的对齐路径移动光标，追踪 到所希望的点。三、视图窗口1、视窗缩放就是将屏幕上图形实体的视觉尺寸放大或缩小，但图形 实体的实际尺寸保持不变。AutoCAD中实时缩放有以下几种常见的缩放方 式：动态缩放、按比例缩放、中心点缩放、全部缩放、还原为前一个视图、 窗口缩放、范围缩放。视图：执行“视图” f

6、“鸟瞰视图”命令在命令行中输入dviewer命令关闭“鸟瞰视图”窗口时，单击窗口右上角的按钮既可。3、在“鸟 瞰视图”窗口中单击鼠标，这时窗口中出现类似于动态缩放中的平移视图框，移动平移视图框可以将图形移到图中适当的地方，然后按Enter键确 定。在“鸟瞰视图”窗口中单击鼠标，这时窗口中出现类似于动态缩放中 的平移视图框，单击鼠标将平移视图框切换为缩放视图框，滚动鼠标调整 缩放视图框的位置和大小，然后按Enter键确定。4、图的命名和保存主要在“视图”对话框中实现，在命令行中输入 View命令即可打开“视图”对话框。单击按钮，在弹出的“新建视图” 对话框可以新建并命名视图。执行“视图”一“命名

7、视图”命令“视图” 对话框，选取要恢复的视图，单击“置为当前”按钮，即可恢复视图。5、 在AutoCAD中，常见的视口操作有创建视口、拆分视口、合并视口。创建视口主要在“视口”对话框中进行。在命令行中输入Vport命令, 可以打开“视口”对话框。单击“视口”对话框中的“新建视口”选项卡, 可以看到在“标准视口”下拉列表中有多种AutoCAD预设的各种模式，在 预设模式中任意选取一种模式，单击“确定”按钮就可以创建多个平铺视 口。拆分视口的步骤如下：选择要拆分的视口。执行“视图” 一 “视口”命令，在弹出的下拉菜单中选择“两个视 口”、“三个视口”或“四个视口”来确定要创建多少个视口。确定要创建

8、多少个视口后，在命令行提示中输入H或V,就可以对 视口进行拆分四、视窗缩放命令输入命令：下拉菜单：ViewZoom命令:ZOOM输入命令后，AutoCAD 提示：指定窗口角点，输入比例因子（n某或n某P）,或全部（A） /中心点（C） /动态（D） /范围（E） /上一个（P） /比例（S） /窗口 （W）实时：2、使用工具按钮进行视窗缩放3、视窗平移视窗平移的功能是移动视窗，在合适的位置停留，使屏幕上显示图形 中的合适区域。五、绘图前的单位设置在默认情况下，AutoCAD2000的图 形单位为十进制。根据设计需要，可设置单位类型和数据精度。输入命令: 格式单位或命令行：DDUnit在对话框中

9、，各个区域作用如下：0 .Length区：设置长度单位和精度。Type下拉列表框：Architectural （建筑单位：数值单位用英尺、 英寸，英寸用分数表示）、Decimal （十进制，系统默认单位）、 Engineering（工程单位：数值单位为英尺、英寸，英寸用小数表示）、 Fractional （分数单位：小数部分用分数表示）和Scientific （科学计数）。Preciion下拉列表框：单击下拉箭头，弹出下拉列表。2） . Angle区：用于设置角度单位类型和精度。Type下拉列表框：DecimalDegree（十进制角度，默认单位，如90、18. 65 ）、Deg/Min/Se

10、c （度/分/秒,按照 60 进制划分,如：30 18 28 ）、Grad （梯度角度，按分级方式显示角度，整图为400 级）、Radian （弧度，180度为冗，即约等于3. 14个弧度）、Unit （勘测单位, 角度从北南线开始测量。如N27 38 42 E表示东北方向）。拉列表。其中有各种精度可供选择。Clockwie复选框：选中此复选框，表示顺时针方向为角度正方向。 不选中此复选框，表示顺时针方向为角度负方向（系统默认为这种情况）。3） . DrawingUni tforDeignCenterblock （设计中心块的图形单位）区： Wheninertingblockintothidr

11、awingcalethem（将块插入此图形时，将其缩 放为）下拉列表框：单击下拉箭头，打开下拉列表，有以下几项：Unitle （无单位）、Inche （英寸）、Feet （英尺）、Mile （英里）、4） . Samp 1 eOutput区：显示坐标输出样本。5） . Direction：单击此按钮，弹出如图3-2所示对话框，用于设置0 度的方向。默认为“Eat”（即水平向右方向为。度方向）。六、绘图极限 的设置绘图极限就是绘图的区域大小。设置绘图极限的目的在于避免用户所 绘的图形超出该极限。输入命令：格式一一绘图界限或命令行：LimitSpecifylowerleftcorneror 0N/

12、0FF：（在此处输 入绘图极限的左下角点的坐标，也可选ON或OFF）。SpecifyUpperrightcorner：（在此处输入绘图极 限的右上角点的坐标）。七、归纳总结1、CAD2005的环境设置。2、视图缩放设置。3、绘图单位和绘图极限的设置。第6讲授课时间：2022年9月课时：2课题：夹点编辑和对象特性 （上机）教学要求：通过上机操作，结合演示，掌握选择对象的方法，掌握夹 点编辑的方法，能够利用夹点编辑方法来编辑图形对象；学习对象特性工具栏的使用，能够利用对象特性工具栏来修改对象的特性。教学重点：夹 点编辑和对象特性教学难点：夹点编辑和对象特性教学方法：理论讲解，上机同步练习，个别指导

13、。实例图形，上机练 习巩固作业（6）：上机作业：1、使用夹点编辑来编辑对象2、使用对象特 性工具栏来改变对象的特性教学内容：一、命令的用法1、执行命令2、根据命令行提示进行操作3、完成二、引入新课，对绘制的图形对象的编辑1、选择图形对象在AutoCAD中，选择对象通常有以下几种方法：（1）通过逐个单击 或使用窗口选取对象（2）选取可见元素中最后创建的对象。（3）使用交叉窗口选择对象，那些与选取窗口相交或完全位于选取 窗口内的对象均被选中。（4）利用框选选择对象。（5）栏选。通过绘制一条开放的多点栅栏（多段直线），所有与栅 栏线相接触的对象均会被选中。（6）圈围。通过绘制一个不规则的封闭多边形，

14、并用它作为选取框 来选取对象，此时只有完全包围在多边形中的对象才能被选中。说明：一般常用到单击选择、窗口选择和交叉窗口选择这三种方法， 注意窗口选择和交叉窗口选择的区别是：窗口择是鼠标从右到左拖出一个矩形选择框。窗口选择是矩形选择框完全 包含的对象才被选择，而交叉窗口选择是矩形选择框相交或完全包含的对 象都被选择2、夹点编辑夹点是对象上的控制点，又称为“特征点”，默认情况下，夹点始终 是打开的。当选择对象时，在对象上显示出若干个小方框，这此小方框就 是用来标记对象被选中的夹点。选取对象显示该对象的特征点，单击中间 一个基点，然后拖动鼠标，在适当一点处单击作为新基点，即可利用夹点 功能将对象从当

15、前位置移到新位置。拖动其他基点可以改变对象。三、对象特性工具栏可以利用对象特性工具栏来设置对象的颜色、线型、线宽颜色设置： 格式一颜色/或对象特性工具栏上颜色控制线型设置：格式一线型/或对 象特性工具栏上线型控制线宽设置：格式一线宽/或对象特性工具栏上线 宽控制另外，在颜色控制下拉列表中选择“选择颜色”命令，打开选择颜 色对话框，可以选择更多的颜色；在线型控制下拉列表中选择“其他”命 令，打开线型管理器对话框，可以加载更多的线型，删除已有的线型，将 某一种线型设为当前线型。例：将直线设为红色，线型设为DOT,线宽设为2. 00毫米步骤：1、 画一条直线，并选中；2、在对象特性工具栏上颜色控制列

16、表中选择红色；3、在对象特性工 具栏上线型控制列表中选择其他，打开线型管理器对话框，单击加载按钮, 弹出加载或重载线型对话框，在已有线型列表中选择DOT线型，确定退出 后在线型控制列表中重新选择DOT线型；4、在对象特性工具栏上线宽控制列表中选择2. 00毫米。四、学生上机练习五、归纳总结第7讲授课时间：2022年9、10月课时：2课题：CAD绘图命令的执行（上机）教学要求：通过上机操作，结合演示，熟练掌握CAD绘图命令的使用 方法。教学重点：CAD绘图命令教学难点：CAD绘图命令教学方法：理论结 合实际，上机作业，个别有针对性辅导，上机作业巩固作业：上机作业：练习每一个绘图命令的使用。教学内

17、容：一、复习上节课内容1、命令的执行方法2、命令行的作用3、绘图的一些简单思路二、引入新课1、在AutoCAD中，用户可以方便地重复执行同一条命令。要重复执 行上一个命令，可以通过以下几种方式：按ENTER键或控格键，或在绘图 区域中单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“重复”命令。如果要取消正 在执行的命令，按Ec键即可。2、透明命令是指在运行一个命令的过程中执行其他命令。要以透明 方式使用命令，应在输入命令之前输入单引号（）。命令行中，透明命 令的提示前有一个双折号（）,执行完透明命令后，将继续执行原命令。 但不是所有的命令都可以被透明调用。3、在命令行中输入命令时，并不需要单击命令行区激活光

18、标，只需 要直接键入命令即可。4、学生练习（1）重复执行命令例：当执行完直线命令后，敲空格键（或回车键，空格键和回车键等效），就可以重复执行刚刚执行的直线命令了。（CAE）、计算机辅助工艺过程设计（CAPP）,为计算机管理、集成制造 系统准备了完备的信息，创造了良好的基础；目前使用的计算机辅助工程绘图软件主要有下面三种：（1）程序绘图: 程序绘图技术是针对具体图形编制程序来完成图形的绘制。（2）交互式绘图技术：交互式绘图是指利用人与计算机的对话工具 （如键盘、光笔、鼠标、数字化仪等），进行图形的输入，编辑等。（3） 参数化绘图四、AutoCAD软件常识1、AutoCAD是个什么样的软件？2、A

19、utoCAD可以用来做些什么？（CAD的功能）1、交互式绘图2、 编辑修改图形3、标注图形并且可以在建筑、服装、机械加工、玩具制造、装修等多个领域应用。五、利用AutoCAD绘图的一般工作流程如下：（1）启动AutoCAD2005中文版，设置绘图环境。（2）绘制基本图形。（3）编辑和 修改图形。（4）添加标注。（5）添加文字。（6）控制显示图形。（7） 存储文件并输出。六、归纳总结1、CAD的概念2、CAD图形设计的工作流程第2讲授课时间：2022年8月课时：2课题：熟悉AutoCAD软件（上机）教学要求：通过上机操作，掌握CAD2005的启动和退出，熟悉CAD2005的窗口界面。熟悉一些基本

20、操作。教学重点：CAD2005的启动和退出，CAD2005的窗口界面教学难点：CAD的基本操作教学方法：理论结合实际操作，作业巩固作业(2) ： 1、请写出启动和退出CAD2005的方法。2、CAD2005的 窗口界面包括哪些部分？教学内容：一、复习上节课内容1、CAD的概念2、CAD绘图的的操作流程二、如何启动CAD2005?步骤：方法1、开 始一-程序一-AutoCAD2005-AutoCAD2005,即可启动 CAD2005 方法 2、 开始一-运行，在运行对话框中输入“ACAD, e某e，确定即可。三、AutoCAD2005中文版的主界面1、AutoCAD2005中文版的主界面 可分为

21、标题栏、菜单栏、工具栏、绘图窗口、命令行窗口、状态栏、滚动 条等几部分。(1)、标题栏位于界面的顶部，在标题栏左端显示本软件的名称以 及正在编辑的文件名称。(2)、菜单栏位于标题栏的下方，它是由“文件”、“编辑”、 “视图”、“插入”、“格式”、“工具”、“绘图”、“标注”、“修 改”、“窗口”、“帮助”等11个主菜单构成。(3)、工具栏由代表AutoCAD命令与功能的图标按钮组成，包括了 AutoCAD中常见的绘图命令和编辑命令。(4)、AutoCAD界面中的大部 分区域是绘图窗口，它是用坐标系图标、滚动条、模型/布局选项卡和标题栏。(5)、命令行窗 口是AutoCAD显示用户键入的命令和显

22、示提示信息的位置。（6）、状态栏位于屏幕的最下方。左端显示的是光标的坐标，表示 当前光标在绘图区中所处的位置。止匕外，状态栏中还包含一组按钮，包括 “捕捉”、“栅格”、“正交”、“极轴”、“对象捕捉”、“对象追 踪”、“线宽”和“模型”等。（7）、滚动条用于调整绘图窗口中图形的显示位置，分为水平滚动 调和垂直滚动条。2、在AutoCAD中，调用命令的方法主要有以下五种：（1）、通过菜 单调用命令。（2）、单击工具栏上的命令按钮。（3）、在命令行中输入命令名。 （4）、快捷键。（5）、快捷菜单。四、退出CAD2005的方法步骤：方法1：文件一-退出（说明：文件菜单中的关闭命令是关闭DWG文件，

23、不会关闭CAD窗口）方法2： ALT+F4方法3： CAD2005窗口右上角的关闭按钮说明：在关闭CAD2005之前, 一定要退出正在执行的命令。退出正在执行的命令的方法是敲ESC键。五、学生上机练习，主要是熟悉常用工具栏、对象特性工具栏、修改和编 辑工具栏。六、归纳总结。1、启动、退出CAD的方法2、CAD2005的窗口界面的组成第3讲授课时间：2022年9月课时：2课题：CAD2005窗口界面及基 本操作（上机）教学要求：进一步熟悉CAD2005窗口界面及基本操作，掌握 教学重点：CAD2005的基本操作教学难点：CAD坐标教学方法：理论结合实际，课后总结 作业(3)：课后总结CAD200

24、5的基本操作教学内容：一、复习上节课内容下拉菜单操作下拉菜单操作步骤和方法如下：第一步：打开下拉菜单。第二步：选 取菜单命令执行。2、快捷菜单(1) .鼠标右键单击作图窗口内任一点，则弹出缺省快捷菜单。(2) .当AutoCAD未执行任何命令时，用鼠标右键单击所选的对象，则 弹出编辑快捷菜单。(3) .显示对话框时单击右键，AutoCAD则弹出与当前对话框操作相对 应的快捷菜单。(4) .执行命令的过程中单击鼠标右键，AutoCAD弹出与当前命令操作 有关的快捷菜单，显示当前命令的各选项。(5) .在命令行窗口单击鼠标右键，弹出命令窗口快捷菜单。(6) .用鼠标右键单击任一工具栏，AutoCA

25、D会弹出控制工具栏显示的 快捷菜单。3、工具栏对话框与窗口有许多类似之处，它可以移动和关闭，但不可调整大小 (此为对话框与窗口的根本区别)。对话框一般包括如下部分：(1)标题栏(2)文本框(3)复选框(4)单选框(5)命令按纽三、AutoCAD的命令输入1、使用鼠标输入命令鼠标按钮的定义:左键：一般定义为捡取键，用于单击对象，AutoCAD表示选取该选项或执行该命令；右键：相当于回车或弹出快捷菜单；中键：一般定义为弹出按纽，相当于hift和Enter键的结合。单击 此按钮弹出一个光标菜单，显示光标所在位置。2、使用键盘大部分的AutoCAD功能都可以通过键盘输入完成。而且键盘是输入文 本对象以

26、及在“命令：”提示符下输入命令或在对话框中输入参数的唯一 方法。3、通过单击工具栏图标输入命令单击下拉菜单“视图一-工具栏”就会打开自定义对话框。用户可以 选取要打开的工具栏。打开的工具栏放置在绘图窗口的周围。单击某个图 标，则激活该图标所代表的命令。4、透明命令所谓透明命令是指在其他命令执行时可以输入的命四、AutoCAD的文件操作文件操作是指建立新的图形文件，打开已有的图形文件，保存当前所 绘图形文件等。1、建立新的图形文件输入命令：下拉菜单：文件一-新建，弹出选择样板对话框。2、打开已有的图形文件输入命令：下拉菜单：文件一-打开例：演示文件的打开步骤：1、 文件一-4丁开；2、在弹出的打

27、开文件对话框中选择要打开的文件，当选择文件后， 会在右边的预览框中出现该图形的预览效果；3、单击打开按钮，即可打开文件。3、同时打开多个图形文件AutoCAD2005支持多文档操作，既可以同时打开多个文件，当同时打 开多个文件时，利用下拉菜单“窗口”中的设置可控制各图形文件在窗口 中的排列形式。打开该下拉菜单，有以下四个选项：层叠、水平平铺、垂 直平铺、排列图标。4、保存图形文件（1）快速存盘输入命令：下拉菜单：文件一-4呆存（2）换名存盘输入命令：下拉菜单：文件一-另存为输入命令后，AutoCAD弹出 SaveDrawingA对话框，用户在文件名文本框中输入文件名，选择图形文 件的存储磁盘目

28、录后，单击“确定”按钮即可。（3）自动存盘c）在“文件安全措施”栏框中设置自动保存的间隔时间等d）确定。五、CAD坐标任何图形的数据输入都可以归纳为点的输入：光标中心拾取和键盘数 据输入。1.绝对输入法：绝对输入法：输入的点的以前屏幕左下角原点（0, 0, 0）为坐标原 点，总是相对于原点0, 0, 0的数值输入。如：命令:line指定第一 点：10, 102.相对输入法：3.极坐标输入法六、归纳总结1、菜单操作2、命令的输入3、文件操作第4讲授课时间：2022年9月课时：2课题：简单绘图应用（上机）教学要求：通过上机实际图形的操作，培养学生的学习兴趣，同时熟 悉命令的使用方法。教学重点：学习

29、兴趣的培养教学难点：CAD命令的基 本操作教学方法：理论结合实际，课后总结作业（4） ： 1、上机作业：八卦 图2、课后总结CAD命令的执行和理解命令行的作用教学内容：1、启动/退出CAD2005的方法2、CAD2005的窗口界面3、CAD命令的 调用方法二、CAD命令的用法1、调用执行命令2、根据命令行的提示进行操作3、结束命令例：直线命令的用法1、绘图一-直线2、根据命令行的提示指定直线的起点（直接在绘图工作区用鼠标指 定点的位置并单击确定）3、根据命令行的提示指定直线的下一点（命令行的提示如图所示）4、结束命令。结束命令的方法一：敲ESC键。结束命令的方法二：敲ENTER键（或SPACE

30、键）。结束命令的方法三：鼠标右击，在快捷菜单中选择确定命令。说明：在CAD中敲回车键和空格键是等效的。三、示例（学生欣赏）： 八卦图1、绘制一个大圆；2、以大圆的上象限点和圆心为起点和端点，以起点、端点和角度的 方式画一个半圆；3、同样的方法，以大圆的下象限点和圆心为起点和端 点，画一个半圆；4、分别以两个半圆的圆心为圆心画两个小圆，半径相等5、填充为 如图所示的效果6、完成图形四、重复演示五、学生练习1、教师画一步，学生画一步，让大部分学生能够完成图形，从而培 养学习兴趣。2、其他图形的练习。3、学生自由练习。六、归纳总结1、命令的执行方法2、命令行的作用3、绘图的一些简单思路第5讲授课时间：2022年9月课时：4课题：CAD2005的基本设置 （上机）教学要求：掌握CAD2005的环境设置，掌握视图缩放设置，掌握 绘图单位和绘图极限的设置。教学重点：CAD2005的环境设置，视图缩放设置，绘图单位和绘图极 限的设置。教学难点：视图缩放设置，绘图单位和绘图极限的设置。教学方法： 理论讲解，上机同步练习，个别指导，作业巩固作业（5） ： 1、如何设置对象捕捉方式为端点捕捉？ 2、如何打开、关闭正交模式？ 3、如何设置绘图单位？ 4、如何设置绘图极限?