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1、2022-2023学年海南临高县八年级语文下学期期中检测卷（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上）一、积累与运用（25分）【乙】是求事1 .学校以“弘扬传统文化，提升品行修养”为主题的书法比赛活动，请你完成以下任务。（4分） （1）选出下边两幅入选书法作品的字体，将字母序号填写在相应位置上。（2分）(T第一幅：第二幅：A.篆书B.隶书C.行书D.楷书（2）从两幅作品中任选一幅，用简化楷体，按照现代汉语书写顺序，将其内容正确、工整、规范地抄写 在田字格内。（2分）2 .阅读下面的文字，按要求完成任务。（8分）东坡书院位于海南省信州市中和镇东郊，是北宋大文豪苏东坡的
2、讲学场所，也是海南重要的人文景 观之一。东坡书院景色宜人，院内亭台雅致，殿宇堂皇，古木幽茂，群芳争艳。它显得那样深邃沉静、钟灵毓秀。东坡书院无论从书院的知名度、建筑规模、游观人数都无法与岳麓书院、嵩阳书院等“四大 书院”媲美，然而，步入 （A.人迹罕至 B.荒无人烟）的东坡书院，静静地观览（A.才疏学浅 B.博学多才）、胸怀ku&ng达、书画俱佳的苏东坡人生轨迹，身临其境地细品他的 诗词文章，能再次感受到六十二岁被贬到“北船不到米如珠” “尽卖酒器以供衣食”荒凉孤岛仍能超然 自得、不改其度的豁达心态。林语堂先生曾经说过，苏东坡是秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家， 是, 是 O（摘自海南旅游
3、网，有删改）（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分） 深邃（）kuang （）达（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。（2分）（3）仿照画线句子，在横线上补写两句话，使之与前面的画线句子构成一组排比句。（2分）（4）如果你是导游，请结合活动主题，写一段（1。字以内）介绍东坡书院的导游词。（2分）3 .古诗文默写。（8分）（1）兼葭萋萋，。（兼葭）（2）微君之故，?（式微）（3） ,端居耻圣明。（王勃送杜少府之任蜀州）（4） ,在城阙兮。（子衿）（5）王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是:（6）桃花源记中写老人孩子生活幸福、安
4、然自得的句子是：,o4.综合性学习：光明中学团委决定举办主题班会活动，请你按要求完成下面任务。（5分）（1）人人低碳，助力自贸港建设。班级决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动，宣传委员准备制作一期“低碳生活”的海报，请你再帮助他设计几个栏目。（2分）栏目一：提低碳建议栏目二：讲低碳故事栏目三：栏目四：（2）八年级（2）班班委邀请海南自贸港工委办张林老师到本班进行“筑梦自贸港 奋进时代征程”的主 题讲座。小明同学以班委的名义，拟写了一份邀请函。请阅读以下邀请函，按要求答题。（3分）邀请函张林老师：为了增大同学们对海南自贸港建设的认识，真诚邀请您于3月30日下午3:00点到我校本班教室进 行关于
5、“筑梦自贸港 奋进时代征程”的主题讲座，请务必准时到达。2023年3月20日邀请函正文中画线句有语病，请写出修改意见。（1分）邀请函内容有一处用语不得体，请写出修改意见。（1分）这则邀请函格式上有一处错误，请写出修改意见。（1分）二、品味与鉴赏（35分）（一）阅读古诗，完成56题。（5分）关雎诗经关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差苻菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，根转反侧。参差芹菜，左右米之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差苻菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。5 .关雎中描写君子想象求得淑女后欢乐的句子是“”和“。（2分）6 . “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女
6、，君子好逑”这四句运用了什么表现手法？请简要赏析。（3分） （-）文言文阅读（12分）阅读下面文言文选段，按要求完成811题。（12分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣顼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清 *冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为俄，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 *潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与 游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元小石潭记）【乙】初二，雨中上韬
7、光庵，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。倦时踞石而坐，倚竹 而息。大都山之姿态得树而妍，山之骨格得石而苍，山之营卫得水而活，惟韬光道中能全有之。初到灵 隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨 中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。（节选自明代萧士玮韬光庵小记）【注释】韬光庵：寺名，在杭州西湖。营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。7,下列加点字注音不正确的一项是（）（2分）A.隔篁竹（huang）B.为抵为屿，为蛾（chi） C.山之骨格得石而苍（cang）D.喧极反寂（xuan） 8.
8、解释下列加点词的意思。（4分）（1）心乐之（）（2）怡然不动（） （3）益信声无哀乐也（）（4）恨僧少可语耳（） 9 .用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）日光下澈，影布石上。（2）倦时踞石而坐，倚竹而息。10 .【甲】文最后柳宗元“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，从中传达出了作者 的心情。【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者 的情绪。（2分）（三）名著阅读（6分）11 .阅读名著文段，回答以下问题。歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节 奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主， 只要翻来覆去
9、将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。 字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。（1）这段文字选自 （作者）的经典常谈。该书是作者在20世纪30年代末到40年代初为中 学生撰写的一部介绍我国 的著作。全书共13篇，介绍了 史记等经典著作。（4分）（2）以上文段主要讲的经典是。文段中所说的“重叠”就是我们学过的 的形式；这种形式失去主要地位是因为后来发展了字数均齐，韵脚调谐。（2分）（四）现代文阅读（12分）阅读课内的文段，按要求完成1216题。（12分）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显
10、得格外的皎洁。回望戏台在灯火光 中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛， 很悠扬；我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面 议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白 鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这 回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赘成，
11、立刻近 岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？ 双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。“他于是往来的摸了一回， 直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了 一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里 又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便 任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆英豆
12、壳全抛在河水里， 什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。 然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯柏树，而且当。 面叫他“八癞子”。“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！ “双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走 出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回 来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心，又渴唾，不如及早睡的好，各自回去了。12 .选文中重点写了哪件
13、事？ （2分）13 .文中画线的句子分别从 和 （感觉的角度）两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的 O （3分）14 . “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采 起来” 一句在表达上有什么妙处？（3分）15 .双喜和阿发分别是一个怎样的形象？ （2分）16 .针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。（2分）三、思辨与探究（10分）阅读下面非连续性文本，按要求完成1720题。（10分）“海南岛主”文昌鸡在海南岛，一旦出了城镇，就成了鸡的天下。无论是乡道、院落，还是田间地头，总有鸡的身影。 它们头顶红冠，昂首挺胸，一副海岛王者的模样。不过像这样
14、自由散漫的鸡，尚不成体系，只是鸡界的散兵游勇罢了，海南鸡的正规军，还得是大 名鼎鼎的文昌鸡。文昌位于海南岛的东北部，风光旖旎，人文荟萃，也是著名的宋氏三姐妹的故乡。让文昌闻名中 外的，却是因为这里所养的“鸡”。根据民间说法，文昌鸡发源于文昌潭牛镇天赐村，当时村里盛长几棵榕树，树籽落在地上，家鸡 啄食后体质极佳。轮隆年间，有位回乡的翰林吃了母亲所养的鸡，觉得美味之至，便在回京时将鸡供奉 给了皇帝，皇帝品尝后盛赞道：“鸡出文化之乡，人杰地灵，文化昌盛，鸡亦香甜，真乃文昌鸡也！”得到了皇帝的代言，文昌鸡的名号便叫了开来。经过一代代的生化繁衍，文昌鸡成了海南岛的特 色鸡种。在如今产业化养殖的方式下，文
15、昌鸡的喂养也十分讲究，需在热带田园中放养，鸡舍要达到一定 的卫生和通风标准，一早一晚需投喂大米、糠和番薯之类的农作物。在“上刑场”前的60天，文昌鸡便 结束了自由时光，被置于安静避光处笼养育肥。文昌鸡曾跟着海南人被一路吃到南洋，并成为新加坡的美食招牌海南鸡。海南鸡的上位史， 也是一部海南人的奋斗史。19世纪，海南出现了下南洋的浪潮，当他们抵达南洋后，一部分人应聘到厨房打工，把家乡的菜 式创新改良，加入辣椒和班兰叶调味，使文昌鸡完成了向海南鸡的转型。当年的闯海人凭借着辛苦打拼，有些已经成了商贾巨富，而励志的海南鸡也出人头地，在今天， 很多外国人不知海南在何处，但提到海南鸡无人不知。不论是大雅之堂
16、，还是江湖排档，总有鸡的身影，它温润着岛民的寻常生活，也承载着凌驾于美 食之上的仪式感。逢年过节，走亲访友，婚嫁寿辰，祭拜活动，有鸡上桌来主持局面，这一餐才算圆满。 这正应了海南人常说的：无鸡不成宴！（作者：程一鸣，有删改）【链接材料一】养殖方法是文昌鸡与众不同的关键。大概放养九个月后，就开始将鸡笼圈起来置于安静避光处，不 使其随意走动，强行连续育肥两个月，等到它们“心宽体胖”后才能拿去卖或吃用。在宰杀前30天的育肥期内，用花生饼、椰子饼、椰丝、蕃茨、大米饭混淆着喂。经过这样的特别 喂养的文昌鸡，便具有皮脆薄、骨软细，肉质嫩滑，肥而不腻等特点。（选自环球人物）【链接材料二】海南人吃文昌鸡，传统
17、的吃法是白斩（也叫“白切”），最能体现文昌鸡鲜美嫩滑的原汁原味。同 时配以鸡油鸡汤精煮的米饭，俗称“鸡饭”。海南人称“吃鸡饭”即包含白斩鸡在内。文昌鸡在保留其他白切鸡的烹调方法基础上，呈现出自己的独特魅力，其所用调料很特别。调料要 求全部是纯天然的，主要由生姜、蒜泥、白糖、精盐以及橘子汁组成，其中橘子汁一定要是新鲜的。（摘自360百科词条）17 .小文同学为了充实文章的说明内容，找了文昌鸡的相关介绍【链接材料一】。若选择【链接材料一】 相关内容补充到选文中，你觉得应补充到选文的哪一段（）（1分）A. B.C.D.18 .品味说明文语言。任选一题，按括号内的要求作答。（3分）（1）它们头顶红冠，
18、昂首挺胸，一副海岛王者的模样。（体会说明语言生动性）（2）鸡舍要达到一定的卫生和通风标准。（分析加点词语表达效果） 19 .文中第段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？ （3分）在“上刑场”前的60天，文昌鸡便结束了自由时光，被置于安静避光处笼养育肥。20 .阅读以上选文和链接材料，说一说文昌鸡驰名中外的原因有哪些？ （3分）四、写作与表达（50分）21 .阅读下面材料，按要求作文。中国人民解放军航天员大队全体航天员胸怀强国梦、矢志强军梦、献身航天梦，以九天揽月的雄心 壮志和征战太空的超凡本领，先后14人次勇闯苍穹，勇夺6次载人飞行任务的全面胜利，为我国载人航 天事业做出了卓越贡献。在外人眼
19、中，航天员是被很多人羡慕的能够在宇宙星辰中穿梭的探险家，但在这骄人成绩和高光时 刻的背后是超乎常人的严格训练，是用无数的汗水、泪水甚至鲜血铸就而成的。对于他们而言，既有仰 望星空、遨游天际的理想与豪情，更有脚踏实地、刻苦训练的行动与坚守，还有他们面对困难时披荆斩 棘、一往无前的勇气和为祖国航天事业不计个人得失、捍卫集体荣誉的情怀。北京时间10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船搭载着翟志刚、王亚平和叶光富3名中国航 天员飞向太空，他们成为中国空间站天和核心舱的第二批“入住人员”，并将在轨驻留6个月，这是一 次特殊的“出差”，更是一场充满勇气的探索，一场携着梦想的远征。阅读以上材料，你有哪些认
20、识、体会和感悟？请任选一题作文。（1）请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。（2）如今，神舟十三号三名航天员已经在太空驻留两个多月了，请你拿起手中的笔，为在太空的宇航员 写一封信。（3）航天员胸怀梦想，为国奉献，那么你的梦想又是什么呢？请发挥想象，以“我有一个梦”为题，写 一篇记叙文。要求：书写工整，卷面整洁：不少于600字；不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、 人名，请用XX代替：不得抄袭试卷中的材料及他人作品。2023年春季八年级语文期中达标检测题参考答案1. （1） B A （2）实事求是 厚德载物2. （1） sui 旷 （2）A B（
21、3）示例1：是黎民百姓的好朋友，是脍炙人口的美食家。示例2：是妙手丹青的书画家，是随遇而安的士大夫。（4）示例：大家好！欢迎来到东坡书院。这里原是北宋大文学家苏轼贬谪海南时居住和讲学的地方，是 僚州人民和文人墨客抚今追昔、缅怀东坡先生的一处圣地。苏东坡逆境中旷达乐观，入乡随俗，与民同 乐，历来受到当地乡民的敬爱。3. （1）白露未晞（2）胡为乎中露（3）欲济无舟楫（4）挑兮达兮（5）海内存知己，天涯若比邻（6）黄发垂髯，并怡然自乐4. （1）示例：栏目三：画低碳图画 栏目四：过低碳生活（2）把“增大”改为“增强”或“加深”等（“增大”“认识”：动宾搭配不当）“务必”不得体，将“请务必准时到达”
22、改为“敬请光临”或“期待您的到来”“邀请函”缺少“落款”（或署名），应在日期的正上方添加“光明中学八 （2）班班委”5. 窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，钟鼓乐之。6. 这四句运用了比兴的手法，首句借雎鸟一声声的相互和鸣起兴，引起男子无限的情思，想到那位美丽 贤淑的少女，正是自己理想的佳偶，贴切自然，意蕴丰富。7. D8. （1）以为乐（2）静止不动的样子（3）更加 （4）遗憾9. （1）阳光直射水底，（鱼的）影子散布在潭底的石头上。（2）疲倦时可以蹲坐在石头上或靠着竹子休息。10. 贬谪后的孤寂悲凉 知音难觅的惆怅（【乙】参考译文：初二那天，雨中上韬光庵，树丛雾气缭绕，如同轻纱，雨水从树梢滴落
23、，好像江海 倾覆。疲倦时可以蹲坐在石头上或靠着竹子休息。大致山的姿态因为有了树而美丽；山的结构因为有了 石头而苍劲；山的精气因为有了水而生动；这些景象只有在上韬光庵的路上才能全都见到。刚到灵隐时, 寻求所说的“楼观沧海日，门对浙江潮”，最终没有见到。到韬光庵才真正明明白白地见到这种景观。 在韬光庵可以读白居易的碑丈，可以听雨中的泉水声，只遗憾没有和尚可以交谈。到了晚上，睡在枕上 仍能听到不息的水声，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静, 更加确信声音本来不含有哀乐的感情。）11 . （1）朱自清 传统文化经典说文解字 周易 （2）诗经 重章叠句12 .归航偷豆
24、。13 .视觉听觉留恋14 .运用比喻手法及侧面（间接）描写，表明船行驶之快，突出孩子们驾船技术之高。15 .双喜：聪明能干、考虑周到、充满自信、热情、机灵、善于为他人着想。阿发：憨厚无私，先人后己，偷豆都捡自家的偷。16 .开放题，言之有理即可。如：文中孩子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为。它重在表现孩子 们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。17 . C18 . （1）作者运用比喻、拟人的修辞手法，把海南岛上的鸡比作“海岛王者”，并赋予它们以人的动作、 神态，形象地描绘出海南鸡的形态特征，体现了说明文语言的生动性。（2）示例：“一定的”，意思是某种程度的。这里起限制作用，说明在卫生和通风标准方面有具体的要 求，从而说明“文昌鸡的喂养也十分讲究”，这体现了说明文语言的准确性。19 .作者主要运用打比方和列数字等说明方法，把宰杀鸡比作“上刑场”，生动形象；并用“60天”的 具体数字，说明了文昌鸡的投喂饲料、养殖方式与众不同，保证了文昌鸡的特色，这样使说明更具体、 形象，更具说服力。20 .海南文昌地理位置特殊，地处热带边缘，草茂虫多，饲料丰富，适宜文昌鸡养殖。文昌鸡养殖 方式和方法与众不同。放养、笼养结合，喂养农作物、饼等讲究。文昌鸡烹调过程中调料独特、美味、 纯天然。传到南洋后得到创新改良，加入辣椒和班兰叶等调味。