《统编版八年级下册语文第22课《礼记》二则练习题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版八年级下册语文第22课《礼记》二则练习题（含答案）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、统编版八年级下册语文第22课礼记二则练习题（含 答案）第22课礼记二则积累与运用1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）男有分（f e n）教学相长（zh 6 ng）选贤与能（j u ）讲信修睦（mu）A.弗学(f止)B.嘉肴(y a o)C.学学半(xi a o) u )D.兑命(yu e )天下为公（w e i） 不必为己（w e i ） 货恶其弃于地也（w矜寡孤独（j I n）2.下列对句子中加点词的解释完全正确的一项是（）A.故人不独亲其亲（名词，父母）B.是故谋闭而不兴（动词，关）C.其此之谓乎！（表推测，大概，恐怕）D.天下为公（介词，为了）3.下列朗读停顿划分错误的一项是（）A
2、.故人不独亲/其亲B.然后/能自强也C.是故/谋闭而不兴D.是故/学然后知不足4 .下列加点词古今意义相同的一项是（）A.不知其旨也B.虽有嘉肴C.教然后知困D.讲信修睦5 .下列句子中加点词不属于词类活用现象的一项是（）A.故人不独亲其亲B.是故学然后知不足C.处处志之D.壮有所用6 .对下列句子的翻译不正确的一项是（）A.货恶其弃于地也，不必藏于己。译文：对于财货，人们憎恶它，把它扔在地上，自己不会私藏。B.故日：教学相长也。译文：所以说“教”和“学”是互相推动、互相促进的。C.故人不独亲其亲，不独子其子。译文：因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。D.兑命日“学学半，其此之
3、谓乎？译文：兑命说“教别人，占自己学习的一半”，大概说的就是 这个道理吧？7 .下列表述不正确的一项是()A.“用志不分，乃凝于神”出自战国时期法家的经典著作庄子。8 .格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是大 学提出的八条目。C. “年”在甲骨文中写作，表示一个人扛着成熟的庄稼回家，本义是“收成。D.儒家经典礼记中的“大同”是对人类美好社会的构思。8、“礼是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园” 的过程中，准备开展以“学礼明礼守礼”为主题的综合性学习活 动。(1)你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列 举“学生校园礼仪规范”应
4、该包含的具体内容，写出三条即可。(2)在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守“学生校园礼仪规范 ”的意义。现在该你发言了，你会说点什么呢？请用简明、连贯、得 体的语言写下你要说的话。阅读理解(一)阅读下面的文言文，回答后面小题。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然 后能自强也。故日：教学相长也。兑命日“学学半”，其此之谓乎！9 .在下列各句后面的括号内给加点字注音，在横线上释义。(1)弗食，不知其旨也()(2)教学相长也() 10 .将下列句子翻译成现代汉语。（1）学然后知不足，教然后知
5、困。（2）故曰：教学相长也。11 .用一个成语概括选段的中心意思，这个成语可以是读了这篇短文，结合你的学习实际，谈谈你的体会。（二）阅读下面的文言文,完成练习题。我辈作文，亦必几经删润，而后文成。闻欧阳文忠作昼锦堂记, 原稿首两句是：“仕宦至将相，富贵归故乡。再四改订，最后乃添两 “而”字。作醉翁亭记，原稿处有数十字。粘之卧内，到后来又只 得“环滁皆山也”五字。其平生为文，都是如此，甚至有不存原稿一字 者。近闻吾乡朱梅崖先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视,辄去 十余字。旬日以后，至万无可去，而后脱稿示人。此皆后学所当取法 也。（选自清梁章柜退庵随笔，有删节）注删润：删改和润色。仕宦：指做官。
6、朱梅崖：清代进士。 辄:总是。脱稿：（著作）写完。13 .解释下列句子中加点的词。（1）闻欧阳文忠作昼锦堂记（）（2）最后乃添两“而”字（）14 .用现代汉语翻译下面的句子。每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视,辄去十余字。15 .“此皆后学所当取法也，从文中看，取法指什么（三）阅读下面两个语段，完成下列各题【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然 后能自强也。故曰：“教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之 谓乎？（虽有嘉肴）【乙】君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问 无以广识。好学而不勤问，非真能
7、好学者也。理明矣，而或不达于事， 识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？（选自孟涂文集）【注释】奚怎么。16、解释下列加点的词虽有嘉肴，弗食，不知其旨也虽有至道，弗学，不知其善也知困，然后能自强也故日：教学相长也非问无以广识理明矣，而或不达于事17、用为文中两个画横线句子标出停顿。（每句标一处）教然后知困君子学必好问18、用现代汉语翻译下面的句子。学学半好学而不勤问，非真能好学者也19、根据选文【甲】和【乙】的内容，用自己的话填空。选文【甲】和【乙】论述了 的关系，选文【乙】论述了 的关系。两篇选文的论述，对你的学习分别有什么启发？【甲】文:【乙】文：。答案D 2. C 3. A 4.B5.
8、 B 6. A 7. A（1）课堂上，认真听讲，遵守纪律；课间，遵守校规，适 量活动；尊重老师，服从老师的管理。（2）不以规矩，不能成方圆。任何单位或组织，都有自己的规 章制度，绝对的自由是不存在的，学校也是这样。作为学生，只有人 人自觉遵守“学生校园礼仪规范”，才能营造舒适、良好的学习环境， 才会有良好的学习氛围，同时自己也会从中受益，反之，则人人受害。9、（1） zh i 味美（2） zh a ng 促进10、（1）学习之后才知道自己有所不足，教人之后才知道自己有 困惑之处。（2）所以说：教人和学习是相互促进的。n、相辅相成12、教师的教与学生的学相互影响，相互促进。16 .听说才17 .每写成一篇文章，必定把它粘贴在墙壁上，天天仔细阅读，每 次总会删去十多个字。18 .作文，必几经删润，而后成文。16、美味的好处勉励自己促进增加有时17、教/然后知困君子学/必好问18、教人是学习的一半.喜爱学习却不多问，不是真的喜 爱学习的人.19、教与学学与问 甲文：实践出真知乙文：我们要做一 个勤学好问的人.