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1、英语教师个人述职报告14篇英语教师个人述职报告篇1光阴似箭，日月如梭，转眼，一个学期的教育教学工作已经 结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴提高让我无比欣慰，但 还存在着问题，今后还需努力解决，现对自我这一学期的教学工 作总结如下：一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技 能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高 学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行 款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用， 对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生 的基本技能和英语本事。二、做好学习方法的指导俗话说，磨
2、刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学 习。提高了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大好处 的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢首先， 我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复 习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就 学年的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事 业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己 更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，
3、勇 于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育教学能力在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路， 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵 活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇 于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重 教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱 学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人 民教师的要
4、求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和 本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获 市县级奖。总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民 教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来 才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能 取得更大的成绩。 英语教师个人述职报告篇4时间过得飞快，一个学期的教学工作也快结束了。作为一个 刚参加工作的年轻老师，这学期在实验小学低年级做英语老师。 入职三个月以来，我在紧张充实的工作环境和状态下，顺利完成 了与学校的所有工作。现在
5、，我将对这学期的工作做如下汇报：首先是德国教师的工作神圣而艰巨，教书育人需要情感、时间和精力的 努力。教师要言行完美结合，以身作则，为人师表，爱学生，关心 学生，建立平等的师生关系，用自己的言行和人格魅力影响学生。 尤其是在我担任副校长期间，我知道我负责管理班级事务，教育 学生的行为道德和套路，这让我对自己作为学生的要求更加严格。第二.可以熟练的教育和教学技能是教师的能力；熟练的课堂驾驶能力 是教师的能力；灵活的教育机智是教师的能力；处理人际关系的 能力是教师的能力；更新知识和学会学习是教师的能力；不断探 索，努力创新，是一个教师的能力；操作微机，电教，善于科研， 是教师的能力。蓝色工程是青年
6、教师提升和培养的大舞台。作为 一名学徒，我珍惜这次学习的机会，并为有一名高级大师而感到 高兴。第三.勤奋勤奋不仅是中华民族的美德，也是作为教师必备的工作态度。 对于我这样刚毕业的大学生来说，一个新的工作环境其实就是从 一个校门走到另一个校门。我和刚入学的孩子一样，都是初学者。 在这里，我想和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这 就要求英语教师具备各方面的基本素质。除了备课和勤反思，还 要加强专业学习，通过学习提升自己。四.成就这学期的教育教学工作即将结束。通过平时的讲课和专业学 习，完成了学校规定的两个小组的研究班。我的教育和教学质量 比以前有所提高。孩子们对我的课越来越感兴趣，我也越来
7、越自 信。这些工作的每一点都让我重新认识并更加热爱教师这个职业。 在这样一种温暖的工作态度下，我把工作当成了兴趣而不是负担，也经历了一些难以想象的快乐。五.便宜的作为一名普通教师，我诚实听话，坚持原则，时刻紧跟党， 受党教育近20年，思想觉悟高，能确立正确的政治方向，拥护党 的领导，热爱社会主义祖国。以上是我的工作报告。在未来的日子里，我会更加努力，做 好自己的工作，用最大的热情把我的爱、心、关怀、真心奉献给 孩子们！ 英语教师个人述职报告篇5年就要结束了，对于我来说这一年是我生命中意义重大的 一年，因为我成为了实验小学近百名教师队伍中的一员。感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖。期望
8、和 重托，我将我这学期的个人工作总结报告呈现如下：我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀 教师的摇篮，在这片沃士，这个充满生机、活力和温暖的大集体 里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教 学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教 师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅 只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学 校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领 会党的十八大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱
9、岗敬 业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受 到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识， 我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂 课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊 敬的和信赖的老师。在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作 为一名刚参加工作的青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职 业的坚定信念，而缺少的是老教师的.宝贵教学经验，因此我要虚 心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能，并 做好教学工作计划。在组长汪老师的带领和指导下，我积极参加 组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨
10、 教学教法。今年我们又开展了青蓝工程，我们这些新徒弟更要虚 心的认真学习，要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年教师的 成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不 断的思考，摸索，实践：如何调动学生的积极性和主动性，消除 课堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在 每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活 动，使学生们在积极参与的同时获得知识；在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们交流与家长沟通，不断鼓励后进生， 帮助他们解决学习上的困难，取得进步。本学期我担任了五（一）班的副班主任工作，在班主任的帮 助下，我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现
11、在能帮助班 主任管理班级得到学生的配合，心中对每位帮助过我的老师充满 感激。以后我更应多观察，多问，多做提高自己管班方面的能力。我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差 很远，但我相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、 操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取 得进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学英语教师一生 不朽的价值。英语教师个人述职报告篇6一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时 间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备 而来”，每堂课都在课
12、前做好充分的准备，并制作各种利于吸引 学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后 记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分 体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注 意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量 多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和 学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学
13、习上都积极征求其他 老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听 边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层 次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅 导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要 的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心 结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习 并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充
14、满乐趣的。从 而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化 到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此 基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致 地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是 后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特 别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样， 他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面 上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质都得
15、到有效的发展和培养。 英语教师个人 述职报告篇7本学期我担任初一（1）班的英语教学。由于刚刚调进某某初 中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一， 教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心研 究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了很多 教学经验，也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简 要总结。一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在 这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他 们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒 体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动； 介绍
16、英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。 使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。 目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的根底上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行 二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸 引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到 一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求， 努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。 除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为 此，在
17、早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持 认真批改学生作业，发现问题及时解决。对局部不自觉的同学还 采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。三、做好“培优转差按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此, 我制定了具体的“培优转差方案和目标，对这局部同学进行有 方案的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定根 底，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导， 给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有 水平；第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这局部同学进 行耐心指导，多加鼓励，慢慢提
18、高他们的.成绩；第三组是纪律松 散、根底不好、学习又不认真的同学。对这局部人进行课余时间 个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论 成绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是 最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总 结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都 会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大 的进步。 英语教师个人述职报告篇8本学年，我担任小学四年级的三个班的英语教学。在工作中 从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教 学工作有计划，有组织，
19、有步骤地开展。为使今后的工作取得更 大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克 服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一重强调学生学会思考，睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习 方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。三、做好转差工作针对我们班差生较多的情景，我很抓差生，给差生“开小灶”， 每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的 鼓励，使他们重拾学习的信心。四、突出章节过关本学期的教学资料分为七个单元。在每个单元的教学任务之 后，我都进行检测。针对学生存在的问题，及时解决。对确实困 难的学生进行细致的教育，使之掌握，并能运用。由
20、于抓好了章 节过关，本学期学生的学习成绩普遍有了提高。五、拓展知识视野英语教学必须重视积累运用，仅有学生对知识有了必须积累 之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的英 语活动。1、优秀文段朗读。经过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动 进行课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许 多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词语 积累有了明显的增多。层楼。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际, 针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读 单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调， 并增加丰富的肢
21、体语言到课文对话中去。四年级还是在保持兴趣 的基础上学习新知识，加大辨析单词的力度。认真写好教案。对 每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做 出总结，写好教学反思，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成 集。二、提高课堂教学技能。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准 确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深 入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的主体性，基本做到了让学生学得容易，学得轻松， 学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个 层次的学
22、生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯 度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的 目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心学习，取长补短。在教学上，有疑必问。通过参加本校、中心校组织的各种听评课活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高 教学能力。四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作 业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业 过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时 改进教学方法，做到有的放矢。五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一
23、 的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生 营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意 所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法 是：1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我 注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣， 经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英 语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇， 如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔 画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注 意所用的语言略高于学生现有水
24、平。3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同班 级学生特点调整语速的快慢。4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学 生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语。经过一个学年的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要 的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水 平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学 习，争取进步。20_年2月4日英语教师个人述职报告篇9去年我在项城一高承担高三（10）、（H）宏志班英语教学工 作，现对去年一年来的教育教学工作做汇报如下：一：现实表现本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的 号召，落实党在新时期的教育
25、方针和政策，认真学习各项教育法 规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力 提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，工作上 勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本职工作，用实际行动服务于学生，做到让学校 放心，家长满意。二：学识水平参加工作以来，在自己认真专研和别人的帮助下，本人的踏 实肯干和虚心学习，很快就适应了高中英语教学，特别是每次的 期中、期末考试成绩显著。但学海无涯，学无止境，我深知终身 学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更 加努力学习，充实自我。另外我还在业余时间主动加强了本专业的业务学习，认真做 好每一
26、年全国各地高考题，了解考试题型和方向，开阔自己的视 野和思路，为自己的教学工作起到指导性的作用。“终身学习”， “培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们 从事的职业的基本要求，并且比其它行业体现得尤为重要，知识 的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所 有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向， 渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。三：业务能力1 .教学能力在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难 点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使
27、学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最 佳教学方法，如有时候用多媒体教学的优势，使学生在课堂上保 持高度的集中，接受的知识更加的深刻。其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的 落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养， 又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的 提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两 个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们 的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中英语教学 已经有了 8年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且
28、始 终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习， 他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方；还 经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学 习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的 教学方法。通过自己长期的积累与学习，教学方面取得了较好的效果,特别是任教班级，每学期的教学效果都较为突出，自己也因此被 评为项城市优秀教师，周口市文明教师，所主持两个课题均获得 学科一等奖，并发表论文2篇在英语周报上（新课标下高中英语 阅读教学，高中英语任务型教学），也辅导学生参加高中英语 学科竞赛也取得不错的成绩。2 .管理能力去年一年担任高三
29、英语教研组长工作，积极认真完成学校规 定的各项任务，努力抓好学生常规工作，牢牢树立“年段工作无 小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节 和机会。在学校领导的重视下我们开了教师和学生的会考动员会， 使我们的同学在高三英语学科取得了很好的成绩，这是和我们学 校领导的正确引导和年段老师的认真努力是分不开的。同时在每 一的考试过后都会组织老师开质量分析，商讨对策，使我们的教 学工作有条不紊的进行。同时我也是认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我 教育能力的迅速提高，对学生科布置的“经验” “计划” “总结” 从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它 上升到理论的高
30、度。四：不足之处自己无论的教学还是管理方面还有待于进一步的提高，工作中的急躁是自己最大的缺点，我希望能得到同事和领导们的帮助, 让自己在新的一年来有进一步的提高。 英语教师个人述职报 告篇10在一年上学期里，我的主要工作是担任一班的英语 教学工作。在过去的一年里，我认真负责地做好自己的本职工作， 并协助学校其他同事和领导做好学生的各项管理工作，在学校领 导的支持关心以及同事们的帮助下，我通过自己的努力，工作上 取得了一定的成绩，在工作能力方面也得到了很大的提高，积累 了教学经验，下面我就我上学期的工作总结一下。一、热爱教学，敬业乐教。由于热爱教学事业，因此在教教书育过程中人，以身作则， 尊重学
31、生，自觉落实教育方针，给自己制订了较高的教育教研目 标。不断的深入学习科学发展观关于教育方面的理论，掌握最新 的教育发展动态；在与人相处方面做到了团结协作，诚实守信， 甘于奉献，乐于助人。为争创和谐科室作出了最大的努力；因材施教，具有良好的道德品质和行为习惯；遵守校规校纪，充分利用工作时间，在工作时间从不玩电脑 游戏、聊天或做与工作无关的事；依法执教，无体罚、侮辱、漫骂学生的行为，不在校外办班、不进行有偿补课、没有乱收费等违纪行为；依法执教，无体罚。二、积极参加各项培训，全面提高自身的能力。作为一名优秀的教师，要有多方面的能力。上学期我着重要 努力提高自己的自培能力，教学能力，研究能力，管理能
32、力，协 作能力和沟通能力。经过一个学期的努力，我感觉自培能力，教 学能力，协作能力和沟通能力有不同程度的提高，而在研究能力 和管理能力方面还有很大的提高余地。我一直都积极参加学校组织的各项培训，也非常喜欢学校每 年搞的教师培训。今年由于特殊原因我们的集体培训取消了，改 成我们每个人在家自培。我每天有计划的读书，写读书笔记；总 结上学期教学的成败经验；准备下学期的新课。这种自培形式是 在学校有特殊原因的情况下，校长给我的一种新的培训方式，也 大大的提高了我的自觉能力。在教研方面我要多向教科室靠拢，多向刘伟华老师学习。在 管理方面我也应该多向温剑学习。三、勤奋学习，勇于实践，善于总结。积极向上的进
33、取精神是我们立于不败之地的有利保障。勤奋 学习，勤于思考，勇于实践，善于总结是我对积极进取的诠释。 上学期我是满出勤率，遵守请假制度，从没有迟到、早退现象。上学期在备课方面做到交待知识精准，方法灵活。把繁琐的东西经过我自己的深加工，以简洁明快的方式呈现给学生，让学 生感到从老师口中说出的东西没有晦涩难懂的。听课也是提高自 身教学能力的一个好方法，所以对每一次听课的机会我都十分珍 惜。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后 对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我 的课堂教学当中去，取得了较好的效果。至于批改、个别辅导那是决不可少的。我充分利用导师制这 一有效机制对
34、学生进行辅导。我的受导学生从来都不是固定的， 是我感觉到成型一个出手一个。四、教学质量优秀、教学成绩突出。上学期我认真履行岗位职责，圆满完成上半学期制订计划， 特别是教学质量和教学成绩，在学校的三次月考中，我教的27和 28两个班每次都有不同程度的提高。虽然两个班的差距稍微大了 一点，但是没一个班在和自身比的时候，始终是在进步着的。因 此我的工作受到了家长及学生的反好评。篇三:一年初中英语 教师述职报告年初中英语教师述职报告一学期的时光转瞬即逝，这学 年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作。 为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教 训，总结一学年工作如下：一、
35、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守中小学教师职业道 德规范。我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在 完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的 教育教学水平。二、教育教学方面：在教育教学工作中，始终坚持“以学生为主体”，“以培养 学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视 激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工 作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上 课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作， 从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面：班主任工作方面，做到认真
36、完成学校布置的各项工作，重视 班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理， 积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。努力创造一个团结 向上，富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时，能够主动与 家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的 教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。四、个人学习方面:3、开展各种英语活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生 的活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的本事，在这个 学期中，学生们学习英语的兴趣得到了极大的提高，这和经常开 展英语活动是分不开的。六、存在问题与不足1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不
37、够好， 个别同学对字的笔顺、笔画掌握的.不好，错别字比较多，还没有 养成认真书写的好习惯。2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材资 料把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极 性。3、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位。4、个别学生学习英语的积极性不高，还没有养成良好的课外 阅读习惯。5、学生学习情景两极分化严重，有少数的学生还没有掌握写 作文的方法，学生的整体写作水平较差。七、今后努力的方向和设想1、激发学生学习英语的兴趣。俗话说”兴趣是最好的教师”，我打算经过与学生谈话等方式, 使学生认清学习英语的重要性及趣味性，让所有的学生都觉得学积极学习各种教育理论
38、，不断的充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读 书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自 己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文在省级刊物新课程一年第一期上发表。总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该 做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。 英语教师 个人述职报告篇11我来到学校也已经好几年了，在我的英语教学中，我也用尽 了自己的全力，不管是对待平时的教学，还是对学生的态度，我 认为自己都做好了自己的这一部分。但是仔细想想这段时间的工 作，我认为还是需要对自己进行一次自我鉴定的，因此，在此我 想深刻的为自己当前的工
39、作做一次鉴定。一、关注学生身心成长作为一名教师，我认为首先要关注的就是学生们的身心健康, 学生们现在处于的小学阶段是一个逐渐认清自我的阶段。而作为 他们的英语教师，就如一个班级中的“母亲”一般，需要从最基 础的地方开始，比如关心他们的心理健康，再次是关心他们的学 习成长。做任何事情都需要循序渐进，然后缓慢的进步。做一件 事情不能急于求成，教育和心理引导也是一样，只有让学生们慢慢的吸收，才能够形成一个稳定状态，持续增长。二、注重提升阅读能力我们班普遍同学的阅读能力还是可以的，其中还有几个学生 在阅读上面非常的热衷，喜欢阅读是提高英语成绩的一大关键。 所以我每周会设立一直两节阅读课，给学生们营造一
40、个良好的阅 读环境，每节课下课之前我会空出十五分钟的时间让学生举手发 言，表明自己的阅读感言。我想这样会帮助到学生们对阅读的理 解和喜爱。提升阅读能力，也能提升学生们的理解能力，从而提 升他们的英语综合能力。三、培养独立自主能力对于每个学生而言，我认为只有提高他们的独立自主能力， 才是学习上的意向重大技能。每个人都必须具备自主的能力，学 习是自己的事情，而英语也更是一项需要自主学习的科目，只有 自己多去看书，多去想象，英语成绩才有可能提升上来，也才有 可能真正的理解到英语科目的精髓。四、逐渐提高写作技巧写作是我非常看重的一个部分，我作为一名英语教师，是非 常喜欢写作的。我认为英语这门科目中，写
41、作这一道题是最具有 自由意识的一道题，也是最充满想象的一道题。因此这也是锻炼 学生们的一道题。在这节课上，我会利用这种方法提升它们的兴 趣和爱好，加强他们的写作技巧，提升写作能力，从而也可以提 升整体的英语综合素养。这是对他们非常有帮助的一个环节，也 是每个学生应该注重的一个部分。 英语教师个人述职报告篇 12尊敬的领导：您好！本人自任现职以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责， 认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究，不断创新，教 学成绩显著。现述职如下：一、做一个政治思想觉悟高的教师热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己的能力把工作 做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理
42、论方针政 策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。二、做一个科研型教师俗话说：“小学教师是万金油，这就要求小学老师具 有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练， 我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程 改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情 地投入到小学英语教学中去。三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以 来，我一直担任英语教学和教导主任工作。在执教中为教好书、 育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多， 而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行 为习惯，自控能力差
43、。我根据学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中， 我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德 育教育。从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习 惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到 严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学 性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生 都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成 为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教 学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们 共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有
44、良好的班风和学 风，经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。四、做一个理念新的教师新一轮的.基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探 索有效的教学方法。在英语课上，我刻苦钻研，勇于探索，把英 语知识与学生的生活结合起来，把英语教学和社会实践结合起来， 努力构造开放而有活力的英语课堂，同时注重学生的探究发现， 引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活 动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂 教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情 感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将英语课
45、堂 进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息 的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教 书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在 我不断的探索和实践中，我会成长起来的。此致敬礼！述职人：20年月日英语教师个人述职报告篇13我于7月毕业于济南大学，9月份到本校任英语教师。现在 已工作五个年头。在这五年中，在学校各级领导的带领和指导下， 在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对参加的情况做如下述职：一、德教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时 间及精力的付出。“德高为师、身正为范”不是说说而已，要把 它做到，
46、做好并不容易，一年来我始终严以律己，严格遵守学校 的各项规章制度，坚持以学生为本，以自己的一言一行来影响每 一位学生。同时，要求学生严格要求自己，不但授予他们文化知 识，而且还要告诉他们做人的道理，让他们学会尊敬、学会礼让、 学会求知、学会做人，尽我最大的努力让他们健康快乐的成长。二、能在这一年的教学工作中，我不断反思自我，从认真备课到课 堂上与孩子们的沟通、互动，学习，每一次的付出和收获中有欢 乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。作 为一名人民教师不但要有熟练的教育教学技能，而且还必须具有 良好的课堂驾御能力，灵活机动的教育机智，人际关系的处理能 力以及更新知识的能力。学会
47、学习，不断探索、力求创新，能操 作微机、善科研，也是一名教师自身必不可少的。经过这一年的 教育教学，我学到了很多，例如；如何在课前充分的解析教材， 课后如何分析和改善自己的不足。如何能帮每一位学生更好、更快的提高学习成绩是我工作一年来最大的收获。三、勤勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。 全新的工作环境对我，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和 刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起学 习，一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求我必须具备 各方面的.基本素质。为此我除了平时勤备课、勤反思，同时还要 通过书籍、互联网加强自己的业务学习，提高业务素质。通过讲
48、公开课，听示范课，吸取别人的长处，弥补自己的不足从而来提 升自己。四、绩这学期的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业 务学习，我一定可以顺利完成学校规定的各项教学任务，经过一 年的努力我的教育教学质量比以前有了很大的提高，孩子们越来 越喜欢听我的课了，上课时我和孩子们有了真正的师生互动，有 了更进一步的沟通。孩子们的学习成绩有了很大的进步，我的教 育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些成绩 的取得，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的 工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体 会到了一些想象不到的乐趣。五、学没有不好的老师，只有不懂得学习的老师。作为一名人民教师，每天都需要学习，身边的每一个人都值得学习。在新课程改 革的浪潮中，如果我不去学习，那么就要落后，就无法顺利完成 新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里，我不断学习本学 科最新的理论知识，以便更好的把握本学科新课改的目标和方向, 深入浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中 依然要坚持理论学习和实际相结