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1、优秀家教的心得体味优秀家教心得：我们每一个做父母的都希翼孩子将来 能成才。也许从小孩子的一出生，就想着他在每一个方 面都出类拔萃，父母的希翼总是好的，然而，由于不同年 龄、不同年级小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也 要因时因人 而异，方式不尽相同。下面，结合自己的经历 和及同事的经验，谈一点粗浅的认识：一是学习家教经验。俗话说：“教育者必先受教育。我 们不能套用父母教育我们的老方法，我平时通过看书、上网 以及向家教成功的同事请教，学到了一些方法，我感到，当 今时代有不少育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙 特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从 中得到一点启示和在自己育儿
2、教育上有一点借鉴，因为每一 个 孩子的个体是有差异的。二是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的心理，我 们做父母的，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持 一颗寻常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心 孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事， 家长的镇静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子， 其实，我们许多家长早体味到这些因素对于一个人走向成功 之路，也很需要，甚至非常关键。三是注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的 味活动，也时常陪孩子下围棋打扑克等开辟孩子各方面的潜 能和兴趣。平时以鼓励和表扬为主，不片面追求高分，孩子 在某些方面进步了，我们就及时鼓励表扬
3、。此外我们也以身 作则，从自己做起，为孩子树立言行规范，从小事做起，发 现不良苗头及时解决。鼓励孩子多参加文体活动，提高身体 素质，学会与人交往，培养个性。我们的做法是：第一，加强对孩子的监督，使其做好本 职工作，其次是循序渐进，顺其自然，不勉为其难，不对孩 子提过多的要求或者寄托更多期望，在孩子竭力而为的情况下, 所赞扬多肯定成绩。最后是对孩子的偏科情况注意帮教，多 辅导，尽量使其全面发展。孩子在完成作业后能主动看一些 课外读物，做一些父母买的一些辅导材料，对于一些不够深 入了解的问题也能利用电脑上网寻觅答案的。学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习 惯形成性格，性格决定命运。
4、”可见习惯对人的一辈子有着 举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思 量、自我检查等方面赋予引导和催促。同时，利用各种机 会，教 孩子学习知识要灵便运用，不要死记硬背，学会举 一反三。四是坚持鼓励为主。我曾经扪心自问，孩子的心智宛如 一张白纸，如何才干在上面画出最美的图画？面对家长的呵 斥 与责罚，孩子茫然的目光与呆滞的动作，不仅让我们感 到无助，有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩 子是夸出来的！”孩子的每一点进步都需要鼓励，我感到， 每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸 奖是增添他自信的砖石。优秀家教心得：本学期，我校开展了评比优秀家庭教育三十佳，经过整理材
5、料，家长们的家教心得的确值得我 们大家学习学习！现摘录一些如下：当孩子表现不礼貌时，告诉他如何用礼貌的方式表达自 己的意思。一颗尊重的心是最重要的。有礼貌守规矩的孩子 会让周围的人觉得愉悦、舒畅与温暖，很受欢迎，相反的， 如果你是一个没礼貌没规矩的孩子，就会得不到爱慕，朋友 也会疏远你的。使孩子懂得：成功不是战胜别人，而是不断战胜自己； 兴趣是最好的老师，从小引导孩子读书，培养孩子学习的兴 趣；尊重孩子，注重成功激励，故意识地展示并欣赏孩子的 成绩，使孩子体验到成功的愉悦；把培养能力放在第一位， 除了分数以外还有生活的快乐、世界的夸姣。普通采取鼓励和引导孩子自己去解决问题，平时看看报 纸、读读
6、杂志、听听音乐，培养孩子好学、多问、善思、多 动手的能力，采取体力劳动和脑力劳动相结合的方法，努力 提高孩子学习的兴趣！耐心听孩子讲话，不能永远把她当做孩子看，让她有独 立的空间，把她当做一个独立的个体发表自己的意见。你尊 重她，她自然愿意跟你说，不仅增进了与孩子的感情交流， 还会从中知道孩子的一些想法，知道自己的行为哪些是孩子 不喜欢的，也能往往指出她的不足之处让其改正。该玩的时候好好地玩；该学的时候好好地学；该干的时 候好好地干；该歇的时候好好歇着；诚实做人，诚实做事！检查催促孩子认真做好学校布置的各项作业；让孩子多 读一些课外书籍多增长些课外知识，开阔孩子的知识面；平 时要培养孩子对学习
7、的兴趣，要逐步让孩子认识知识的重要 性；平时要多关注孩子、多鼓励表扬孩子，让孩子建立自信 心，同时也培养孩子的独立性；给孩子一点自由的空间，要 让孩子在紧张的学习之余学会放松。现在的孩子，非常清晰自己在家庭中的“地位”，条件好了，疼爱的人多了，听不进相反的意见，因此我们注重的 是以下几个方面的教育：1、树立自信心，2、重视孩子的思 想品德教育，3、培养孩子良好的学习习惯，4、鼓励孩子胜 不骄败不馁，5、注重和孩子沟通，做孩子的朋友，6、培养 她独立生活，适应各种环境的能力。家庭教育对孩子的行为习惯的影响是十分深刻的，作为 家长，我们要严格要求自己，以身作则，从正面影响孩子， 给孩子创造一个好的
8、氛围；让孩子独立完成各项任务或者作业; 从小教育孩子有礼貌尊重他人；时常与孩子交流沟通，从而 了解孩子的想法；对待孩子的成长和进步要及时鼓励。我们的生活是在每天6： 00钟朝闻天下的序曲中开 始的，女儿很喜欢课外书，我们也阅读一些专业类书籍。孩 子在家中和我么是平等的，任何事情我们都相互沟通，宽松、 互信、体贴的家庭氛围对孩子成长是非常重要的，我们对她 的要求是：做一个好人。我们看到她的确有一个良好的心态， 一个很健康的身体，很欣慰。催促孩子自觉完成当天的作业外，孩子每天还看一些课 外书，看看电视新闻等对学习有匡助的节目。让孩子从思想 上充分认识到学习的重要性，把“要我学”转化为“我要学”。
9、让孩子有充足的睡眠时间，白日上课才干聚精会神，教育孩 子要有远大理想和抱负。当孩子面临艰难时，教育孩子不能退缩，不能让它成为 你人生道路上的绊脚石，一定要搬走它。不论什么时候遇到 什么情况，你都要以愉快的心境投入其中，成功才会向你招 手，学习要举一反三，多学多做，爱问爱想，严以律己宽以 待人。随着孩子成长，在某些方面有了一些变化，在这阶段父 母绝对不能放松，要跟她讲做人的道理，谈自己的理想和人 生。孩子的学习是最重要的，如上班之前，给她布置作业， 看做文选、数学报、复习预习课文等，每天坚持做好一项， 下班后检查是否完成。每天早晨在家晨读15到20分钟，使 孩子养成一个良好的学习习惯。平时女儿在
10、家都能时常看看书、听听英语、看看课外书、 有时在家画一些图画，做一些纸功，要求孩子放学回家必须 先按要求完成家庭作业；不会的题目及时请教爸爸妈妈；做 完作业后看看书或者听听英语，睡觉前看一些课外书有利于 提高写作能力。我们认为教育孩子应从小抓起，从小就应对孩子高标准 严要求，父母爱自己的孩子这是天性，但绝不能过于溺爱， 否则对孩子成长不利。此外当孩子做了好事或者做出了成绩 应 及时肯定，并给与表扬、鼓励；当孩子做了错事时要严 格批评教育。这一点父母双方意见要一致。我们普通从不打 孩子，总是谆谆善诱，使孩子心服口服。平时要注重文明礼貌教育，要养成勤俭节约的好习惯， 要有良好的学习习惯。在良好的家
11、庭教育氛围中，孩子阅读 广泛，涉猎不少，如名著、作文书、报纸等，所以作文写的 还比较好，习惯养成为了，父母也就可以少操心了，孩子在 学习上也比较自觉了。父母要做孩子的朋友和知心人，不要低估孩子的能力， 父母应是指导和监督员。小学阶段是孩子生活学习为人处世 的学习和养成阶段，父母要以身作则，让孩子生活在一个幸 福温馨和谐向上的家庭氛围中。兴趣是孩子最好的老师，注 重培养孩子的兴趣往往会事半功倍。胜不骄败不馁，让孩子 养成坚忍不拔的意志和品质。教育孩子，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第 一课堂。作为家长要主动和孩子交朋友，身教重于言教，从 各方面为孩子树立模范；通过让孩子做一些简单的家务劳动
12、， 教育和培养孩子热爱劳动的好习惯；教育和催促孩子认真做 好作业，不懂就问，培养孩子刻苦钻研热爱学习的好习惯。根据家庭特点，在孩子的学习方面我们家长分工指导， 时常检查和催促孩子的学习，抽时间也常给她默字、做题目 或者讲解等，作文还不是很好，专门送她去作文培训班学习。 同时我们还很注重孩子的素质教育，培养她从小做起从点滴 做起，在孩子面前我们能以身作则起好表率作用。努力把孩 子培养成一个有理想有文化有纪律的实用人材。我们家长注重孩子一下几个方面的培养和教育：恭敬师 长；养成良好的学习习惯；多看对自己有益的课外书；平时和孩子多谈心；让孩子既认真学好文化知识，又要学的轻松;最后还要求孩子积极参加有
13、益的体育活动加强体质锻炼。我们家庭教育比较开明，觉得兴趣是孩子最好的老师， 所以我们常顺其自然、适当引导。学校布置的学习任务，孩 子都能自觉完成，孩子喜欢书法、绘画，我们就让她上辅导 班，向来坚持练习，现在兴趣越来越浓厚了，孩子喜欢体育 运动，我们作为家长都大力支持。作为家长首先是孩子的模范，在生活中如遇到挫折要积 极面对，不要在情绪很糟时教育孩子，不要让孩子成为“出 气筒”。要努力营造良好的家庭氛围，让孩子有荣誉感和成 就感努力使她成为一个乐观向上的人，家长不要过分苛刻要 求孩子该怎么做，这样孩子就生活在压抑和自卑中了并养成 了依懒的习惯。每天认真检查家庭作业，平时也布置一些课外作业，但 同
14、时也给与一些自由的空间。教育孩子应和孩子多沟通，不 能打骂，但也不能过分溺爱，犯错时应先了解情况之后再采 取相应的措施。作为家长应该多给与孩子一些自由的空间， 虽然我们偶尔给孩子一些压力，但有压力才有动力，希翼孩 子好好学习，天天向上，不要辜负我们的一片苦心。一句欣赏的话让孩子感到兴奋，提升创造力；一句鼓励的话让孩子体味成就感，提升自信心；一句表扬的话让孩子更加努力，提升荣誉感；一句亲密的话让孩子消除距离，提升依恋感。别抱怨你的孩子不是天才，告诉你们一个培养天才的秘 密，那就是天才都是欣赏和赞叹这棵大树上结出的果实。让 孩子有一个积极的人生，就会使孩子多一份成功的机会。我们主张鼓励孩子独立思量
15、，遇到难题不是简单告诉孩 子答案后草草了事，而是采取谆谆善诱的启示式，让孩子思 路逐渐清晰开朗；发现孩子犯错，应给与一些惩罚，但绝不 是简单的粗暴，如作业完不成不许看动画片不与她跳绳做游 戏等，发现进步了做对了要及时表扬；不一定要求孩子每次 都考满分，但会要求她上课认真听讲，考试要细心有加，会 做的绝对不能错，不会的也要尽量做，多下功夫，下次一定 要会。我们认为要培养孩子良好的生活习惯，尽量让她自己动 手；做好家校联系，及时发现问题，解决问题；以各种方式 激发和保护孩子的学习兴趣，多鼓励少批评；多与孩子交谈， 了解孩子的心声。孩子现在已能自觉完成作业，喜欢看书， 听故事看有趣的电视节目，并能坚
16、持做一些体育运动了。父母时常看书读报，并利用网络学习各种知识，充实业 余生活，重视培养孩子的阅读兴趣，有时间会共同阅读。对 孩子的一些进步进行鼓励，激发孩子的兴趣，培养孩子的自 信心；孩子阅读或者做别的事也需要家长关注，家长多陪伴 孩子，必要时进行适当的引导。古人云：己正而后能正人。父母什么事情都要做好孩子 的模范，这种身教重于言教的影响，潜移默化的熏陶，对孩 子的成长具有积极的重要作用。同时，父母还要对孩子的行 为提出明确应遵守的规矩和要求，讲清道理，使孩子心目中 逐渐形成份明的是非标准。做孩子的知心朋友，让她觉得你 是可以信任的，有心里话都想对你说。孩子不光要培养她学 习好，应该从各个方面
17、都要培养，给与高尚审美情操的熏陶。我们的做法是：让孩子体味到他们的举动所带来的后果; 给与正面的支持；缓和孩子急躁的脾气；把持底线；别打击 孩子，让孩子按自己的步伐成长；承认孩子的感觉。现在孩 子回家都能主动写作业，不用家长催促了，做完作业也能广 泛阅读各种书籍，做一些课外习题。我们的做法是：给与孩子自由发展的空间，基本上不规 定孩子你要做什么不要做什么，我们比较尊重孩子的选择， 而后循循善诱到学习和其他方面。让孩子生活自理并独立， 和孩子一起制定家庭作息表。在做人道理上我们是采取言传 身教的方法，因为有时我们的解释，孩子并不一定能理解明 白，所以只能让孩子在日益成长中看着自己的父母怎样做。 孩子的安全也是非常重要的一件事，所以我们也往往把电视 里看到的，生活中遇到的一些关于孩子的意外讲给孩子听， 教育他要如何保护好自己。时常利用空暇时间全家一起读书、看报，并开展一些趣