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1、 家教帮心得体会家教体验心得体会(3篇)主题家教帮心得体会精选一 系部名称： 专业： 年级： 姓名： 学号： 实践时间：xx年x月xx日至x年x月x日，共xx天 一、实践目的 时间总是过得那么快，转瞬间我的大一就过去了，大学生暑假做家教社会实践报告。是应当熬炼一下自己，做点什么了。我利用暑假时间，来到了本村的一个小学。想做一名带班教师，跟学生接触，给自己一个熬炼的时机，培育一下做教师的力量，提高口才等教师应当具备的各方面素养，勤工俭学是一方面，更重要的是将在书本上学来的学问用于实践，积存阅历。 二、实践内容及结果 得到这次实践工作的过程并没有那么曲折，因我算是村里少有的大学生之一，他们还是比拟
2、信任我的，而且他们很好说话，很简单就去了，苗教师给我分出来一个小学二年级的班，共14名学生。他们暑假补课班一共一个月的时间，从7月1日到8月1日，我由于放假晚，接班时也只剩下半个月的时间了。 刚接这个班的时候，还是经受了一番心理斗争的。由于究竟是第一次，从没有阅历，可怕教不会他们，误人子弟！不过，还是咬紧牙关悄悄的告知自己，既然接他们了，那就好好的带下去，对他们好好负责，决不能辜负任何人！ 第一节课，刚开头在真正的学生面前上课，不免有些手足无措，社会实践报告大学生暑假做家教社会实践报告。苗教师也对我有所观看，人家说我声音小，我知道，大学教师同学也曾指出我这一问题，在上课过程中我也留意了它，并且
3、也刻意把声音喊了出来，一晌下来，嗓子痛的要命，但通过不停地喝水以及两晌的适应期也就缓过了劲儿，声音小的问题也解决了。 堂威的问题我倒没有太担忧，课堂上不凶，但也不笑，始终比拟严厉，这样一个14个学生的课堂，我还是可以驾驭得了的！回到办公室，苗教师告知我，课堂上要有纪律，无法规不成方圆，在一个没有纪律的课堂上，教的再好也是白搭。所以说，课堂就是课堂，可得严厉对待！ 全是些七八岁的孩子，他们留意力集中的时间也应当不超过非常钟。45分钟的课堂，除了旧学问的回忆，课前导入，我一般只用10分钟的时间讲授新学问，剩下的时间就是做课堂作业以及对学生的单个指导。我觉得这样还可以因材施教，只针对学生单个问题逐个
4、解决。 通过重复记忆应当是比拟好的一种学习方法咯！苗教师告知我，语文的生字留作业一般写三遍或五遍。还有数学中的乘法口诀，有的孩子背不过或者不熟，这样课堂上我总是带着他们不停地温习，让孩子们大声的喊出来几几得几，不断的重复，直到记住 检查作业也很重要的。苗教师一再强调，肯定要严格检查作业，否则真有孩子要落伍的！大局部小孩还是很听话的，作业写得一个不落还清清晰楚，很仔细！可是，总有几个玩不成作业的。小孩子正是爱玩儿的年龄，没有方法，但作业必需得补回来的，利用下课的时间吧，我坐在他们旁边，好好的看着，有问题就立刻讲解，总之，一个都不能少！ 作为教师，最重要的就是把学问传授给学生，得让他们承受了，理解
5、了，学会了我深有体会！数学课上，乘法相对好学，背会了乘法口诀就好，可是让他们学会除法时就有困难，的理解呀！为了让他们理解除法，我要提前讲几个课时的平均分问题。我们所在的教室，除了桌子就是凳子，剩下的唯一可以用的“学具”就是粉笔头啦！我把枯燥的说教变成了做嬉戏，孩子们可不得了了，兴奋地要命！“我要5个学生，来到讲台上”话音刚落，全跑到讲台上没得方法，只能留下5个孩子，然后把同样的嬉戏再做2遍，让每一位学生都上一次讲台！假如书上有圈圈的图，发给他们不同颜色的彩色粉笔头，一个一个地涂上色，再数一下分别有几个；假如是类似分香蕉、分桃子的问题，就用粉笔头代替，比方5个小孩儿分25个，并排站好，一个一个地
6、分，分完后自己数每人得几个 虽然分的只是粉笔头，但我觉得效果不错，学生很欢乐地学习，至少这种分法他们可以印象深刻。通过不断的学习平均分法，让小孩子们熟悉并理解除法，渐渐的学会它。 主题家教帮心得体会精选二 尊敬的教师，亲爱的同学： 大家好！ 每当四周的朋友说起他们开心的童年经受，我总会在一旁艳羡不已。他们的童年里有动画片，有芭比娃娃，有脚踏车，还有董浩叔叔、月亮姐姐和金龟子，而我的童年里，留下最深印象的唯恐就是堆满书架的书了。 小时候，爸爸对我而言，是严峻、不行抵抗的象征。每当我翻开电视想和其他小伙伴们一样看看动画片时，爸爸就会训斥我，只允许我看新闻，制止看动画片。爸爸的话就像一把锐利的刀悬在
7、我的心头，虽然心里还惦记着动画片，却不敢明目张胆的在家里看了。没有了动画片，新闻有太枯燥，没方法的我只能另寻其他的乐子来打发时间了。于是便瞄上了我家书架上一摞子的书，从今，我就和书结下了不解之缘。 最早读的一摞书是妈妈买的，书的种类许多，有唐诗宋词元曲三百首，商海智谋宝鉴，十万个为什么，三十六计等等，听妈妈说，当时买这些书有一局部是给爸爸看，由于爸爸要做生意，需要一个像葵花宝典般有用的书籍作指导，还有一局部是给我看的，由于妈妈知道学问的重要性，盼望我长大以后能成为一个不求有大才智，但求有小聪慧的人。那些书都很厚，一开头让我望而却步，可是转念想想生活没什么乐子，莫非要去看枯燥的令人想睡觉的新闻吗
8、还是算了吧，只能拿起书来乖乖地看起来。没想到，书里的故事那么精彩，虽然有些看不懂的字词，也有临时由于阅历低而不理解的地方，但书里一个个鲜活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。 等家里的书都读完了，我也看书成瘾了。妈妈就会带着我去超市的图书专区或是书城任我随便选择自己喜爱的书阅读，从那时起，我开头接触了中外名著。格列佛游记、名人传、复活、高傲与偏见、雾都孤儿、包法利夫人等等等等，这些书带我进入一个个不一样人物的世界，让我体会了许多我那个年龄所体会不到的人生感悟。 家里的报纸扬子晚报是妈妈每天推崇我看的。除了一些益智的九宫格、填词之外，还有繁星。连载里的美文是我每次必看的。妈妈要求我要养成摘抄美丽句
9、段的好习惯，一开头我不以为然，觉得实在是太铺张时间了，可是在妈妈的威逼利诱下，我不得不开头渐渐填充我的摘抄本，慢慢的，我发觉我的作文水平越来越高了，写作文再也不用担忧肚子里没有货了，尝到了好处，我便对这个好习惯安之若素了。 等我渐渐长大了，要上中学了，妈妈对我更加严格了，她常常给我背诵古文的任务，让我实在是生不如死。那些晦涩难懂的古文，由于我心里的抗拒，变得特殊难背，每次都是靠着我的快速记忆力量强行背诵，从来没有理解过文章的含义。过了几年那些曾经背后的文章在中学的课本里消失了，教师也讲解过它们的含义了，我才发觉自己学起来是那么轻松。 现在我长大了才渐渐发觉，原来那些小时候爸爸妈妈所“强迫”我看
10、的那些书，将会是我一生的积淀，而这种崇尚读书，敬重学问的家风家教也将会贯穿我的一辈子，并带给我的子女。 主题家教帮心得体会精选三 为标准从教行为，树立人民教师的良好形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，现特向学校和社会承诺： 一、遵守职业道德，不做有偿家教 不利用工作之便示意、相互介绍、组织学生承受有偿家教或参与非法补习班，不承受学生或家长有偿家教的恳求，不组织、参加各种类型的有偿教学活动。 二、专注本职工作，提高教学质量 努力提高自身业务素养，尽心尽力，精益求精，不断提高课堂实效，集中精力抓好教学常规，让学生学好，让家长放心，用“佳教”抵抗“家教”。 三、坚持以人为本，关爱每个
11、学生 坚持一切为了学生、为了一切学生的原则，关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，公平、公正对待每一位学生。对学生严格要求，急躁教育。不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，不侵害学生上课学习的权利，建立和谐融洽的师生关系。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮忙学困生，关爱后进生，转化问题学生，让每个学生都得到安康成长、和谐进展。 四、坚守高尚情操，信守廉洁从教 发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气的影响。不利用职责之便谋取私利，不承受、引导、强迫、示意学生赠送礼品，不利用职务之便让家长办私事。不做有偿家教，不以家庭形式收带学生，进展有偿补课、辅导;不私拘束外租赁房子，进展有偿家教;不与人合伙，在外租场地办班;教师之间不相互供应有偿家教生源;不强制、诱导、示意学生参与有偿家教;不发动或变相发动学生参与校外办学机构补习;不擅拘束社会力气培训机构中兼课。 教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利，给学生以无偿的补习与辅导，这是人民教师崇高的师德风范!为了每一个孩子一生的幸福，为了每一个家庭将来的盼望，为了国家与民族的将来，为了教师的人生价值与人格声望，为了无愧于人民教师的光芒称号，我将履行承诺，请家长和社会监视。 教师(签名)： 2022年七月十五日