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1、贵州大学辅导员考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育执法的形式不包括()0A.教育行政措施B.教育行政强制执行C.教育行政处罚D.教育行政监督【答案】:D2 .教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.主导B.主体C.领导D.组织【答案】:A3 .大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.自我意识强烈B.思维具有一定的创造性C.辩证思维成熟D.思维的抽象性明显增强E.思维的独立性增强【答案】:BDE4 .大学生基本组织形式是()A.班级B.社团C.年级D.院系【答案】:AA.教师的能力B.教师的个性C.教师的意志D
2、.教师的情感【答案】:ACD42.教学反思有如下特征()oA.时效性B.过程性C.实践性D.针对性E.反省性【答案】:ABCDE43.从业人员必须遵守劳动合同,因为劳动会同()0A.是权利和义务统一的体现B.是从业者的护身符C.是从业者的卖身契D.在任何情况下都不可变更【答案】:AB44.高校培养目标主要有哪些层次?()。A.国家层次B.学校层次C.专业层次D.社会层次【答案】:ABC45.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体()。A.角色的社会化B.思想意识和价值观念的社会化C.行为的社会化D.参与社会公共事务的能力【答案】:ABCD46.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中,
3、世界各国多元化高等教育办学体制呈现 出的共同特征为()。A.办学主体多元化B.民办为主C.办学功能多元化D.合作博弈关系【答案】:ACD47.高校教学组织形式有()。A.社团活动B.社会实践C.课堂教学D.课外活动【答案】:ABCD48.教师公正的内容包括()oA.尊重学生的人格B.坚持真理C.奖罚分明D.平等对待每一名学生E.秉公办事【答案】:BCE49.教师热爱学生的作用表现在()A.爱学生是教育学生的感情基础B.爱学生是获得教学效果的基础C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.得到学生及其家长的馈赠【答案】:ABC50.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.客观公正B.分类考核C.科学合理
4、D.量化为主E.注重实效【答案】:ABCE51.高校教师绩效考评的程序一般包括()oA.组织构建B.教师自评C.集体评议D.进行考评总动员E.结果处理【答案】:ABCE52.在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到()A.认识到气质有好坏之分B.帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征C.帮助大学生正确评价和对待自己的气质D.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能【答案】:BCD53.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位()A.美化校园物质环境B.促进师生和谐的文化C.加强基础设施建设D.倡导正确办学理念【答案】:ABD54.大学教师应用哪些方式解决心理问题()0
5、A.保持一种以上的爱好B.学会倾诉自己的压力和情绪C.主动接受心理健康教育D.参加体育锻炼【答案】:ABCD55.大学生在教学活动中的能动性表现为()0A.主动性B.自主性C.受动性D.创造性【答案】:ABD5.高等学校学生行为准则第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参 与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.民族团结与社会和谐C.国家统一和领土完整D.社会稳定和经济发展【答案】:A6.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.新闻媒体的宣传与大众印象B.社会文化的渗透与制约C.学校的领导与管理活动D.学校的宣传与舆论引导【答案】:C
6、7 .教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.关键8 .决定C.桥梁D.主导【答案】:D8.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.依法执教C.廉洁从教D.团结协作【答案】:A9.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()oA.有特色的教学能力B.有独立的科研能力C.有广泛的交往能力D.有先进的教育理念【答案】:C10.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学 生人际交往心理的()特征所决定的。A.单纯性B.迫切性C.差异性D.多样性【答案】:C11 .大学生的社会性发
7、展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和 现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.敏感性B.狭隘性C.波动性D.强烈性【答案】:C12 .“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知 识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()oA.相同要素说B.经验概括说C.认知结构说D.关系转换说【答案】:D13.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.现成的研究成果都能直接作用教学内容B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动
8、【答案】:A14.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好 首先做到()。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.凡是不要先出头C.相互帮助通力合作D.严以律己,以诚待人【答案】:A15.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者 卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.理论与实践相结合的原则【答案】:C16.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习,迁移表现是()oA.通过尝试学会了解决辨别问题B.通
9、过多次尝试,学会了辨别目的物C.在后继学习中,解决相似问题速度提高D.通过经验积累,解决新的不同类型问题的时间大大缩短【答案】:D17 .真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和()oA.狂热性B.持久性C.本能性D.自然性【答案】:B18 .根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.学科内容B.自我表现C.物理环境D.学生反应【答案】:B19.学习动机对学习的作用,类似于()0A.催化剂B.稳定剂C.调节剂D.凝固剂【答案】:A20.()是最终的救济,行政相对人一旦提起,便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.行政诉讼B.权利救济C.司法救济D.民事诉讼【答案】:A2
10、1.耶克斯一多德森定律阐述的是()。A.学习动机和学习迁移之间的关系B.学习动机与学习目的之间的关系C.学习动机和学习归因之间的关系D.学习动机与学习效果之间的关系【答案】:D22.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为()oA.个案法B.谈话法C.产品分析法D.测验法【答案】:A23.对道德本质起决定作用的是()oA.社会阶级关系B.社会政治关系C.社会经济关系D.上层建筑【答案】:D24.高等教育的课题研究中最常用的方法是()0A.调查研究法B.文献研究法C.实验研究法D.观察研究法【答案】:B25.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A.
11、对学生一视同仁,一样要求B.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。C.在学生之间进行横向的比较与学习D.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化【答案】:D26.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责A. 了解幼儿家庭的教育环境B.指导调配幼儿膳食C.晨检、午检和健康观察D.定期组织幼儿健康体检【答案】:A27.现代科学心理学的创始人是()oA.华生B.詹姆斯C.弗洛伊德D.冯特【答案】:DA.学科内容建设B.学科方向建设C.学科梯队建设D.学科建设管理【答案】:B29.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某, 我爱你,被上课的王老师发现收缴
12、,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其思想堕落, 道德败坏。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育 处。校长指出,王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的 人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。 你认为校长的说法正确的是()。A.B.C.D.【答案】:A30.大学新生最容易出现的心理问题主要是()0A.情绪情感不稳定B.人际关系障碍C.环境适应问题D.紧张和压抑【答案】:C31.平时嗓门很大的小强,在回答老师问题时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道 你是老鼠吗? ”话音刚落,全班哄堂大笑
13、。该老师的做法A.不合理,没有体现对幼儿的尊重B.不合理,歧视幼儿的生理缺陷C.合理,有助于促进幼儿自主学习D.合理,有助于激发幼儿主动反思【答案】:A32.教学大纲一般分三个部分,即()oA.说明、本文和附录B.说明、后记和附录C.说明、本文和索引D.前言、说明和附录【答案】:A33.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()。A.动作技能B.练习技能C.思维技能D.心智技能【答案】:A34 .短时记忆的容量大约是()个信息单位。A. 62B. 523C. 82D. 72【答案】:D35 .”回忆高考的第一天是如何度过的,这种记忆属于()oA.程序记忆B.理解记忆C.情景记忆D.语
14、义记忆【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.培养自学能力的方法有()。A.好学多问B.利用好社会教育资源C.明确目标D.借助学习工具【答案】:ACD37.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖 老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是 班主任的负责。他的这种做法()A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的权利C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的职责【答案】:ACD38.影响成就目标形成的个人因素有()。A.年龄B.能力C.性别D.家庭经济地位【答案】:ABC39.印象管理过程中的两个重要因素是什么()A.社会身份B.外表C.自信D.自我观念【答案】:AD40.大学生心理健康的标准包括:基本心理能力、内外协调适应以及()oA.情绪情感稳定B.良好的学习能力C.角色与功能协调D.良好的智力水平【答案】:ABC