《2024.1.30-1.31安徽天一高三上期末政治试题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024.1.30-1.31安徽天一高三上期末政治试题及答案.pdf（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、天一大联考2022024 学年安徽高三（上）期末质量检测思想政治评分细则17.17.（1 1）从 2018 年到 2022 年五年间，A 省进出口总额持续增长；（2 分）评分说明：从柱状图分析走势，评分说明：从柱状图分析走势，意思相同，可给意思相同，可给 2 2 分。分。2022 年出口增速远大于进口增速；（1 分）评分说明：能结合图注，分析进出口增速大小关系，意思相同评分说明：能结合图注，分析进出口增速大小关系，意思相同，可给可给 1 1 分。分。机电产品和高新技术产品出口增长迅速。（2 分）评分说明评分说明：能结合图注能结合图注，描述机电产品和高新技术产品增描述机电产品和高新技术产品增速，
2、意思相同，可给速，意思相同，可给 2 2 分。分。这表明五年来，该省加快转变对外经济发展方式，（1 分）不断优化结构，（1 分）培育开放型经济发展新优势。（1 分）评分说明评分说明：能综合上述信息得出能综合上述信息得出 A A 省推动经济高质量发展省推动经济高质量发展，思路清晰思路清晰，言之有理言之有理，可酌情给分可酌情给分。（2 2）推进城乡区域协调发展，（1 分）实现区域良性互动，城乡融合发展。（2 分）推进绿色发展，坚持可持续发展，（1 分）评分说明评分说明：答出任意一句答出任意一句，可给可给 1 1 分分。走生产发展、生态良好的文明发展道路。（2 分）推进开放发展，（1 分）建设更高水
3、平开放型经济新体制，（1 分）推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变。（1 分）评分说明：照搬材料信息，不调动理论知识进行提炼、概括，不给分。评分说明：照搬材料信息，不调动理论知识进行提炼、概括，不给分。18.18.坚持党的领导，（1 分）把党的政策依照法定程序转化为国家意志，推动决策的实施。（1 分）行使立法权，（1 分）完善粮食安全保障法律制度体系。（1 分）充分发挥人大代表的作用，（1 分）支持和保障人大代表建言献策，为推动粮食安全提出议案。（1 分）评分评分说明：答出任意一句，可给说明：答出任意一句，可给 1 1 分。分。行使监督权，（1 分）增强监督实效，督促落实粮食安全责
4、任制。（1 分）19.19.民法典确立了公平、守法和公序良俗等基本原则。（1 分）民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。（2 分）相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。（1 分）林先生饲养信鸽的行为与法律所规定的不动产相邻权利人应正确处理相邻关系的原则不符，邻里间的守望相助，正是社会主义核心价值观文明、和谐的最佳践行方式。（3 分）评分说明评分说明：本题考查教材基础理论知识本题考查教材基础理论知识，能结合材料调动教材知识阐述不动产的相邻权利人的责任和义务能结合材料调动教材知识阐述不动产的相邻权利人的责任和义务
5、，思路清晰，逻辑分明，法律语言表述规范，可给相应的分值。思路清晰，逻辑分明，法律语言表述规范，可给相应的分值。20.20.（1 1）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用。（2 分）评分说明评分说明：答出答出“人的价值在于通人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献”可给可给 2 2 分。分。倡导“三下乡”活动引导一代代青年遵循社会发展客观规律，（1 分）把人民群众的利益作为最高的价值标准，扎根农村。（2 分）评分说明评分说明：能结合材料阐述一代代青年扎根基层能结合材料阐述一代代青年扎根基层
6、，用勤奋和汗水奉献社会用勤奋和汗水奉献社会，满足社满足社会需要，思路清晰，语言表述规范，可给会需要，思路清晰，语言表述规范，可给 2-32-3 分。分。一代代青年积极投身于为农村群众服务的实践，砥砺自我，在奉献社会中创造和实现自己的价值，推动农村文化科技卫生事业的繁荣发展。（3 分）评分说明评分说明：答出答出“人既是价值的创造者人既是价值的创造者，又是价值的享受者又是价值的享受者”或或“满足了社会和他人的需要满足了社会和他人的需要，得到社会对自己价值的承认得到社会对自己价值的承认，实现了自我满足实现了自我满足”可给可给 2 2 分分。能结合材料阐述能结合材料阐述一代代青年一代代青年“三下乡三下
7、乡”活动的成就得到社会认可活动的成就得到社会认可，实现了自我价值实现了自我价值，思路清晰思路清晰，语言表述规范语言表述规范，意思相同意思相同，可给可给 1 1 分。分。（2 2）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。（2 分）高校学子对非遗文化进行创造性转化和创新性发展，（2 分）充分发挥非遗文化的功能，助力乡村振兴。（2分）（3 3）示例：奋进的青春，是无私奉献的。黄文秀以自身的奋斗诠释了青年的责任与使命，从不因辛劳而懈怠，坚定地选择为振兴乡村而奋斗，直到生命的最后一刻。袁辉扎根山区，坚守教育的本心，用无私奉献的真心照亮了一群孩子的求学之路。无数青年舍小家为大家，以饱满的奋斗
8、热情和坚定的初心坚守在自己的岗位上，为祖国的建设发展贡献自己的一份力量。（6 分）评分说明：本题为开放性试题，答案不唯一，以上仅供参考。能选取恰当的材料，运用归纳推理的方法评分说明：本题为开放性试题，答案不唯一，以上仅供参考。能选取恰当的材料，运用归纳推理的方法，围绕主题，符合要求，可酌情给分。围绕主题，符合要求，可酌情给分。书书书?天一大联考2022024 学年安徽高三（上）期末质量检测思想政治命题报告一、试卷总体情况概述试题的命制依据新课程标准和高考评价体系，参照 2023 年新高考真题卷内在逻辑编排，在考查内容上有所调整。在构建试题情境时，有意选择涉及安徽经济、政治、文化等背景的情境，提
9、高考查载体的适切性；突出学科思维品质和关键能力的考查，具体有以下特点：试题情境的选取突出社会生活实际，并贴近学生生活。如第 4 题，安徽省首款普惠型补充医疗保险产品上线服务；第 14 题，安徽省司法厅注重强基导向和系统治理，建立“百姓说事点”化解矛盾纠纷；第20 题，安徽高校学子暑期“三下乡”社会实践活动。试题突出学科思维品质和关键能力的考查。如第 20 题第（1）问，“有人说，实现社会价值也就实现了自我价值。结合材料，运用价值的观知识对此加以说明。”本题学科任务主要是辨析与评价，结合一代代青年跟随“三下乡”活动走入中国广大农村地区，这样具体的社会生活情境，对该活动的开展所涉及的社会价值与自我
10、价值进行分析和评价。合理运用价值观相关知识，明确表达正确观点：即一代代青年积极投身于为农村群众服务的实践，砥砺自我，在奉献社会中创造和实现自己的价值的同时，也实现了社会价值。全卷情境真实，时代感强，考查内容符合课标要求，突出学科核心素养的考查。二、试卷多维细目表题号题号题型题型分值分值考查载体（情境）考查载体（情境）考查内容考查内容考查要求考查要求必备知识必备知识关键能力关键能力学科素养学科素养核心价值核心价值1选择题3马克思恩格斯的观点人类社会发展规律辨识与判断科学认知与求真务实确立正确的政治方向基础性2选择题3社会主义没有辜负中国科学社会主义的发展辨识与判断价值判断与行为选择培养追求真理、
11、勇于探索创新的精神综合性3选择题3央企专业化整合巩固和发展公有制经济分析与综合科学认知与求真务实主动承担社会责任基础性4选择题3“安徽惠民保”上线发售社会保障辨识与判断价值判断与行为选择主动承担社会责任应用性5选择题3党和政府聚焦民生党和政府的知识辨识与判断政治立场与理想信念确立正确的政治方向应用性6选择题3支持民族地区发展民族区域自治辨识与判断政治立场与理想信念确立正确的政治方向基础性7选择题3某市推进智慧法院建设依法治国、纠纷的多元解决方式分析与综合法治思维与法治实践形成良好思想素质和道德品质基础性8选择题3“两山”理念真正的哲学辨识与判断政治立场与理想信念确立正确的政治方向基础性9选择题
12、3新技术助力变废为宝联系的特点分析与综合科学认知与求真务实培养追求真理、勇于探索创新的精神应用性10选择题3火宫殿庙会文化及作用分析与综合公共参与与责任担当主动承担社会责任应用性11选择题3马克思主义民主观民主的本质辨识与判断科学认知与求真务实培养追求真理、勇于探索创新的精神创新性12选择题3全球人工智能治理倡议世界多极化、中国与联合国推理与论证公共参与与责任担当主动承担社会责任综合性13选择题3劳动纠纷劳动者的权利与义务反思与评价法治思维与法治实践形成良好思想素质和道德品质基础性14选择题3安徽省司法厅注重强基导向和系统治理司法公正、基层治理辨识与判断法治思维与法治实践主动承担社会责任基础性
13、15选择题3支原体的特点概念分析与综合科学认知与求真务实培养追求真理、勇于探索创新的精神创新性16选择题3第 19 届亚运会吉祥物“江南忆”的产生创新思维辨识与判断科学认知与求真务实培养追求真理、勇于探索创新的精神应用性17（1）非选择题82018-2022年A省进出口总值经济全球化分析与综合科学认知与求真务实确立正确的政治方向综合性17（2）非选择题9建设经济强省、生态强省新发展理念推理与论证公共参与与责任担当主动承担社会责任创新性18非选择题8人大夯实粮食安全根基人民代表大会制度辨识与判断公共参与与责任担当主动承担社会责任综合性19非选择题7具体案例侵权责任与权利界限推理与论证法治思维与法治实践形成良好思想素质和道德品质创新性20（1）非选择题8挥洒青春的“追梦人”价值观探究与建构价值判断与行为选择树立奋斗精神、劳动观念和健康意识应用性20（2）非选择题6非遗文化助力乡村振兴文化的功能辨识与判断思想品质与道德情操形成良好思想素质和道德品质应用性20（3）非选择题6江山代有人才出归纳推理推理与论证政治立场与理想信念确立正确的政治方向创新性