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1、第一单元万以内数的认识整理与复习西南师范大学出版社二年级|下册西南师范大出版社二年级|下册西南师范大学出版社二年级|下册及时练习：数数1.从198开始，一个一个的数，数到234。2.从985开始，一个一个的数，数到1000。3.从230开始，一十一十的数，数到450。4.从3200开始，一百一百的数，数到4500。西南师范大学出版社二年级|下册练习1.在数位顺序表里，从右边起，第一位是（个）位。第二位是（十）位，百位在第（三）位，第四位是（千）位，第五位是（万）位2.（10）个一是十，10个（十）是一百，10个一百是（一千），（10）个一千是一万3.一个数的最高位是万位，这个数是（五）位数4.
2、一个四位数，他的最高位是（千）位西南师范大学出版社二年级|下册读数在读这些数的时候，我们应该注意什么？中间不管有一个还是几个0都只读一个“零”，末尾的0都不读西南师范大学出版社二年级|下册及时练习：读出下面各数2407读作二千四百零七7008七千零八5900五千九百2000二千6030六千零三十10000一万西南师范大学出版社二年级|下册小结：万以内数的读法从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个或两个零只读一个零；数的末尾的零不读。西南师范大学出版社二年级|下册小结：万以内数的写法从高位写起，千位上是几就写几千，百位上是几就写几百，
3、十位上是几就写几十，个位上是几就写几，如果这个数位一个数都没有，就用0来占位。西南师范大学出版社二年级|下册比较大小100099956408970413241234854586589658770016999西南师范大学出版社二年级|下册小结：万以内数大小的比较方法1.位数不同的数比较大小，位数多的那个数就大2.位数相同的数比较大小从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位数相同，一次比下去，直到比出大小为止。西南师范大学出版社二年级|下册我会填一填3080是（四）位数，“3”在（千）位上，表示（3）个（千）；“8”在（十）位上，表示（8）个（十），读作（三千零八十）西南师范大学出版社二年级|下册从下面选择合适的数字进行填空。49003803600620861.比450少一些的数字（380）2.比5000少一些的数字（4900）3.比530多一些的数字（620）4.比530少一些的数字（380）5.比3000多得多的数字（4900）6.比530少得多的数字（86）敬请各位老师提出宝贵意见！