《5以内数的分与合》示范公开课教学课件【青岛版小学一年级数学上册】.pptx

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快乐快乐的校园的校园 10 以内以内数的认识数的认识5 以内数的分与合12345一、情境导入一、情境导入把 分成两堆,可以怎样分?一、情境导入一、情境导入324414213二、合作探索二、合作探索把 分成两堆,可以怎样分?211二、合作探索二、合作探索把 分成两堆,可以怎样分?321312二、合作探索二、合作探索把 分成两堆,可以怎样分?二、合作探索二、合作探索541532523514二、合作探索二、合作探索1.看图数一数,填一填。3 和 1 合起来是()。3 和()合起来是()。425三、巩固练习三、巩固练习2.在里填数。223534212514三、巩固练习三、巩固练习3.每个框里画 5 个 ,帮小狗补画完。三、巩固练习三、巩固练习四、课堂小结四、课堂小结1.一个数(1 除外)分成几和几,先把这个数分成 1 和几,依次分到几和 1 为止。2.利用数的组成解决问题时,关键要理解图的意思,找准缺少的数量。这节课你都收获了哪些知识?敬请各位老师提出宝贵意见!

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