《关于0的加法》示范公开课教学课件【青岛版小学一年级数学上册】.pptx

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走进花果山走进花果山 10 以内的加减法以内的加减法关于 0 的加法一、情境导入一、情境导入你还能提出什么问题?一共有多少个?二、二、合作探索合作探索可以用小棒代替桃子,数一数。合起来。1 2 3 4 5一共有 6 个。6两棵树上一共有几个?左边树上有 6 个 。右边树上一个 也没有,用 0 表示。二、二、合作探索合作探索还可以利用数的组成。6 和 0 组成 6。606两棵树上一共有几个?合起来。二、二、合作探索合作探索6 0(个)60 6(个)6两棵树上一共有几个?合起来。1.看图列式计算。三、巩固练习三、巩固练习0(只)66(只)0662.计算下面各题。20 03 50 0601 04 02 05三、巩固练习三、巩固练习235614253.把合起来是 7 的卡片涂上相同的颜色。三、巩固练习三、巩固练习怎样计算关于 0 的加法?四、课堂小结四、课堂小结“0”加任何数都是等于这个数。0+5=53+0=30+0=0敬请各位老师提出宝贵意见!敬请各位老师提出宝贵意见!

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