《人教版小学数学三年级上册第三单元第1课时《毫米的认识》示范课教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学三年级上册第三单元第1课时《毫米的认识》示范课教学课件.pptx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三单元第三单元 测量测量第第第第1 1 1 1课时课时课时课时 毫米的认识毫米的认识毫米的认识毫米的认识创设情境创设情境巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知同学们，我们已经学习了哪些同学们，我们已经学习了哪些长度长度单位？单位？厘米厘米米米创设情境创设情境巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探究新知生活生活中哪些中哪些物体的长度大约是物体的长度大约是1厘米？厘米？一一个个手手指指的的宽宽度度 一一个个田田字字格格的的边边长长创设情境创设情境巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业探究新知探
2、究新知1米又有多长呢？米又有多长呢？1米线等候区的距离米线等候区的距离毫米的产生毫米的产生创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业请你估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米请你估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米？宽宽长长厚厚毫米的产生毫米的产生创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业请你估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米请你估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米？数学书的长大约是数学书的长大约是28厘米厘米。毫米的产生毫米的产生创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习
3、课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业请你估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米请你估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米？数学书的宽大约是数学书的宽大约是18厘米厘米。毫米的产生毫米的产生创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业请你估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米请你估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米？数学书的厚不到数学书的厚不到1厘米厘米。毫米的产生毫米的产生创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业能用身上的能用身上的标准标准来来估计。估计。毫米的产生毫米的产
4、生创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业用直尺来量用直尺来量数学数学书的长、宽、书的长、宽、厚。厚。宽宽长长厚厚毫米的产生毫米的产生创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业用直尺来量用直尺来量数学数学书的长、宽、书的长、宽、厚。厚。数学书的长正好数学书的长正好26厘米。厘米。毫米的产生毫米的产生创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业用直尺来量用直尺来量数学数学书的长、宽、书的长、宽、厚。厚。宽宽比比18厘米多，不到厘米多，不
5、到19厘米。厘米。毫米的产生毫米的产生创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业用直尺来量用直尺来量数学数学书的长、宽、书的长、宽、厚。厚。厚度不到厚度不到1厘米厘米。需要一个比厘米更小的长度单位。需要一个比厘米更小的长度单位。认识毫米认识毫米创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业1毫米毫米认识毫米认识毫米创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业1毫米毫米认识毫米认识毫米创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课
6、堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业10毫米毫米10毫米毫米1厘米厘米=10毫米毫米认识毫米认识毫米创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业身份证的厚度大约是身份证的厚度大约是1毫米。毫米。生活中哪些物体的长度生活中哪些物体的长度大约大约是是1毫米？毫米？认识毫米认识毫米创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业生活中哪些物体的生活中哪些物体的长度大约是长度大约是1毫米？毫米？光盘光盘的厚度约的厚度约1毫米。毫米。一分硬币的厚度约一分硬币的厚度约1毫米。毫米。认识毫米认识毫米创设情境
7、创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业用直尺来量用直尺来量数学数学书的长、宽、书的长、宽、厚。厚。数学书的宽是数学书的宽是18厘米厘米4毫米。毫米。认识毫米认识毫米创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业用直尺来量用直尺来量数学数学书的长、宽、书的长、宽、厚。厚。数学书的宽是数学书的宽是7毫米。毫米。测量时先关注整厘米数，测量时先关注整厘米数，再关注毫米数。再关注毫米数。认识毫米认识毫米创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业 量量比
8、较短的物体的长度或者要求量得比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用比较精确时，可以用毫米（毫米（mm）作作单位。单位。认识毫米认识毫米创设情境创设情境探究新知探究新知巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业哪些物体的长度是用毫米作单位的？哪些物体的长度是用毫米作单位的？巩固练习巩固练习探究新知探究新知创设情境创设情境课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业（）厘米（）厘米（）毫米）毫米1.量一量。量一量。（）厘米（）厘米（）毫米）毫米3528巩固练习巩固练习探究新知探究新知创设情境创设情境课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业2.填一填。填一
9、填。1.U盘盘的厚度大约的厚度大约3（）。2.身份证的长身份证的长约约8（）。3.小红身高小红身高1（）38（）。毫米毫米厘米厘米厘米厘米米米巩固练习巩固练习探究新知探究新知创设情境创设情境课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业3.选一选。选一选。8张纸叠在一起，厚约张纸叠在一起，厚约1（）。）。A.毫米毫米 B.厘米厘米 C.米米A课堂小结课堂小结探究新知探究新知创设情境创设情境拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业巩固练习巩固练习量量比较短的物体的长度或者要求量得比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用比较精确时，可以用毫米毫米(mm)作作单位。单位。通过本节课的学习，你学到了
10、什么？通过本节课的学习，你学到了什么？1厘米厘米=10毫米毫米课堂小结课堂小结探究新知探究新知创设情境创设情境拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业巩固练习巩固练习通过本节课的学习，你学到了什么？通过本节课的学习，你学到了什么？长度家族长度家族米米厘米厘米毫米毫米10010拓展延伸拓展延伸课堂小结课堂小结探究新知探究新知创设情境创设情境布置作业布置作业巩固练习巩固练习还有比毫米更小的长度单位吗？还有比毫米更小的长度单位吗？如果做科学实验或者制造一些精密仪器，如果做科学实验或者制造一些精密仪器，精确到毫米还不够，根据实际需要，就会产精确到毫米还不够，根据实际需要，就会产生更小的长度单位生更小的长度单位。比如。比如丝米、忽米、微米、丝米、忽米、微米、纳米、纳米、皮米皮米。敬请各位老师提出宝贵意见！