《第12课《对印版画》示范课教学课件【小学美术三年级上册】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第12课《对印版画》示范课教学课件【小学美术三年级上册】.pptx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第十二课第十二课 对印版画对印版画三三年级上册年级上册创设情境，引出课题创设情境，引出课题 这两幅画有什么相同之处，又有什么不同？这两幅画有什么相同之处，又有什么不同？找找不不同同创设情境，引出课题创设情境，引出课题 相同点：相同点：相同点：相同点：大小相同；大小相同；外形相同；外形相同；颜色相同。颜色相同。不同点：不同点：方向不同；方向不同；背景不同；背景不同；装饰不同。装饰不同。欣赏探究欣赏探究 激发创作激发创作 参考参考教材中教材中对印对印版版画的制作方法步骤图画的制作方法步骤图，自己也来做一幅对印版自己也来做一幅对印版画。画。体验对印版画体验对印版画欣赏探究欣赏探究 激发创作激发创作（
2、1）固定好两张纸，在其中一张纸上画轮廓固定好两张纸，在其中一张纸上画轮廓。欣赏探究欣赏探究 激发创作激发创作（2）用手压一压用手压一压。欣赏探究欣赏探究 激发创作激发创作（3）细节地方换小笔，细心添画、对印细节地方换小笔，细心添画、对印。欣赏探究欣赏探究 激发创作激发创作（4）添加背景添加背景。欣赏探究欣赏探究 激发创作激发创作这样一幅画就变成两幅画这样一幅画就变成两幅画我们可以称它为我们可以称它为 ：“对印版画对印版画”欣赏探究欣赏探究 激发创作激发创作讨论：说一说为什么这两幅画没有对印成功？讨论：说一说为什么这两幅画没有对印成功？欣赏探究欣赏探究 激发创作激发创作颜色过浓颜色过浓颜色过淡颜色过淡欣赏探究欣赏探究 激发创作激发创作 报报 纸纸包装纸包装纸毛边纸毛边纸印在不同的纸上，产生不同的效果。印在不同的纸上，产生不同的效果。欣赏探究欣赏探究 激发创作激发创作添加不同的背景也产生了不一样的效果。添加不同的背景也产生了不一样的效果。欣赏探究欣赏探究 激发创作激发创作欣赏探究欣赏探究 激发创作激发创作艺术实践艺术实践1.运用对印的方法，制作对印版运用对印的方法，制作对印版画，并添加完整。画，并添加完整。2.作品要有创意。作品要有创意。3.作品要精巧、美观。作品要精巧、美观。作业要求作业要求欣赏评价欣赏评价欣赏评价欣赏评价欣赏评价欣赏评价欣赏评价欣赏评价敬请各位老师提出宝贵意见！