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1、2024年一年级父亲节主题班会教案 一年级父亲节主题班会教案模板5篇 宏大父亲的标记是那些为他们同学付出自己生命中大部分时间并从未埋怨的人。我的父亲对我而言恒久是一个值得依靠和信任的森林。这里给大家共享一些关于一年级父亲节主题班会教案，供大家参考学习。 一年级父亲节主题班会教案（精选篇1） 教学目标 1、让学生知道六月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 3、通过嬉戏活动增进学生与父亲间的感情，让爸爸明白自己在同学们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴同学，让
2、同学在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 教学方案 1、各班在父亲节前一周可搜集学生和爸爸的合影或是只搜集学生爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并实行“照片展”“比谁帅”。 2、激励学生回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。 3、开展系列的教化活动:父亲节的由来、社会爸爸的手、歌曲我的好爸爸调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。 4、年级组或班级可依据班级状况开展亲子活动:角色反串、小脚踩大脚、骑大马等。 5、为爸爸制作手工礼物，亲自送给爸爸;为爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。 六月，有绚丽的阳光照射在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底
3、;六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能恒久地存在但是您给我的爱却是永恒。 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着同学的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝福世上全部的父亲们节日欢乐! 一年级父亲节主题班会教案（精选篇2） 教学目标 1、使学生知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会，增进父子、父女间的感情。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4、让学生知道节日的时间。 教学打算 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 教学过程 学生配乐朗诵： 父爱是一缕阳光
4、，让你的'心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。 父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种静默无闻，寓于无形之中的一种感情。 师：在同学们的心中，您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们恒久学习的榜样! 1、表演感恩的心。 2、演唱歌曲我的好爸爸。 3、亲亲爸爸说说静静话。 4、室内亲子制作心连心爱心卡。 5、击鼓传花家长和学生听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中学生说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。 教学总结 通过这次父亲节活动，给学生上了人生的一堂课，还让学生了解到母爱如海，父
5、爱如山。能使学生更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人华蜜欢乐的生活在一起。 一年级父亲节主题班会教案（精选篇3） 教学目标 1、在互动沟通中感受爸爸的本事，激发学生爱爸爸的情感。 2、活动中激励学生用较完整的语句，大胆表达爸爸的本事。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4、增加思维的敏捷性。 教学打算 阅历打算：对爸爸进行调查，填写调查表。 物质打算：爸爸调查表(姓名、属相、爱好、本事)、几位学生的爸爸等。 教学过程 一、爸爸调查表： 1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访，你们知道了爸爸的哪些事情? (学生自由讲解并描述) 2、出示学生共同收集的
6、调查表。 (激励学生用较完整的语句表达) 3、小结：“宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的很多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。” 二、爸爸的本事： 1、“今日我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢?待会你们就会知道啦” 2、鼓掌欢迎爸爸上场 3、请爸爸做自我介绍 4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。 5、“宝宝们观看了爸爸的表演，喜爱吗?觉得爸爸怎么样? 小结：我们假如要像爸爸一样本事大，就要从现在起先努力学好每一个本事，将来才能像爸爸一样 三、散文观赏：爸爸的手 1、“宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本事呢?我们一起听一听”
7、2、观赏散文爸爸的手 (沟通散文中爸爸的手的本事) 3、“想一想爸爸的手，还会有那些本事呢?” (引导学生回家和爸爸沟通) 一年级父亲节主题班会教案（精选篇4） 一、活动主题： 父爱如山、礼赞父亲、孝行天下 二、活动宣扬语： 1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最宏大的一笔财宝，在父亲节来临之际让我们一起祝愿宏大的父亲 2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最宏大的一笔财宝。 3、父亲节来临之际让我们一起祝愿宏大的父亲节日欢乐。 三、活动目的： 以打造校内亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校内文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步亲密亲子之间的感情和家
8、校联系，促进和谐校内、和谐家庭建设。四、活动形式： 1、通过读本美德托起明天第四篇章，进一步解读父亲节的由来，宣扬父亲节。 2、亲子活动增进了解，亲密感情。家校协手，共创和谐。 3、“父亲节日记”征文竞赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。 4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝愿对父亲哺育自己的感谢之情。 5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。 一年级父亲节主题班会教案（精选篇5） 教学目标 1.喜爱边看图边听故事，理解作品所表达的内容。 2.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向
9、同伴介绍爸爸的职业。 3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。 4.情愿主动参与活动。 5.让学生了解节日的由来，感受节日快乐的气氛。 教学打算 1.阅历打算：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与爱好爱好。用班级微信录制爸爸对同学的一句话。 2.物质打算：PPT我爸爸、音乐好爸爸、坏爸爸、钢琴曲、每人打算一张自己爸爸的照片。 教学过程 一、我的好爸爸 1.说一说 学生与同伴介绍自己的爸爸，并自由沟通爸爸的职业和爱好(通过沟通共享引导学生了解爸爸们从事的职业、爱好爱好等各不相同) 2.猜一猜 师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(激励学生大胆的沟通自己的想法与揣测) 老师小结：就像妈
10、妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年六月的第三个星期天就是父亲节。 二、布朗的好爸爸 1.看一看 老师出示绘本图片，学生观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导学生进一步揣测故事的内容。 2.听一听 老师结合PPT完整的讲解并描述故事，学生仔细的倾听。 3.讲一讲 故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导学生大胆共享自己的想法) 老师依据学生的共享出示绘本图片，加深学生对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导学生用绘本的语言描述画面的内容。 4.猜一猜 老师出示图片，引导学生视察。 师：布
11、朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(学生大胆进行猜想，引导学生回忆当你不快乐的时候，你的爸爸是怎么逗你快乐，让你兴奋的) 三、爸爸爱我 1.老师播放爸爸的一句话，学生专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。 2.学生与同伴沟通爸爸为自己做的一件事。 四、我爱爸爸 1.我最想对爸爸说的一句话 师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导学生用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，老师用微信语音进行录制，并刚好的上传到班级的微信群中) 2.我最想为爸爸做的一件事(激励学生与同伴沟通自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法) 教学延长 1.在图书区投放我爸爸绘本故事，学生可以创编丰富的故事内容。 2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请老师帮忙写出自己对爸爸的爱语。