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1、2024年一年级安全主题班会教案 平安，是人类的本能_。中国人一向以安心、安家为基本人生观，并以居安思危的看法促其实现。那么如何开展一次平安主题班会呢?下面我给大家整理了一年级平安主题班会教案，希望大家喜爱！ 一年级平安主题班会教案1 活动目的：学习校内平安学问，对学生进行平安教化，防患于未然。 活动对象：一年级全体学生 活动地点：教室 活动过程： 一、导入班会 同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，你们的平安倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们须要留意哪些平安问题呢?作为学生，更多时间都是在校内里度过的。那你们应当怎样做呢? 二
2、、学生探讨探究 1、像这种状况，我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。 B.在教室里相互追逐。 这样做对吗?为什么?(学生回答) 2、在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安?(同学自由发言) 3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() A、宽恕同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节赐予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 4、在预防饮食平安方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边
3、摊”。 D、养成良好的个人卫生。 5、遇到别人打架时() A、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告知老师 6、遇到火灾时，拨打() A、110B、119C、120D、121 7、推断题： (1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。() (2)用手或金属制品去接触插头底部。() (3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。() (4)用沙子或泥土打仗。() (5)下雨天，在湿的地面上奔跑。() 三、小组探讨，在校内怎样才能保证平安?代表发言，老师总结。 日常行为平安要做到： 不携带刀具、火种或棍棒等危急品进入校内; 不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹; 不上乒乓球台
4、、花池栏杆、亭子栏杆玩; 不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。 课间活动不玩危急嬉戏，不打架，不骂人; 饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。 四、班会尾声 同学们，我们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，大家学到了很多平安学问，希望同学们在学校能够自觉遵守平安规则。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。 送给大家平安顺口溜：(领读) 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 食品卫生有讲究，平安校内人人讲。 最终播放孙悦的祝你平安结束本次班会。 一年级平安主题班会教案2 教学目标： 1、充分相识平安工作的重要意义。 2、在学习和
5、生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。 教学过程： 1、导入：列举诞生活中的平安事例。 2、平安工作的重要性 a、马路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、目前学校抓的几项工作。 小学生应留意平安的地方： 1、学生探讨。 2、集体归纳。 (1)人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。 (2)交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，通过马路要做到一停二看三
6、通过。 (3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。 (4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 (四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 (五)、老师小结小学生日常行为规范。 小挚友们好： 今日是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些小学生应当记住的一些平安学问。 人们常说：“平安工作重于泰山。”小挚友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是祥瑞，健康是华蜜，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立平
7、安意识，珍爱生命，珍惜华蜜的学生生活。我们肯定要牢记以下几点： 第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。 其次、做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危急，小挚友们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危急的地方劳动;不要在劳动时间打闹
8、游戏。 第三、留意交通平安。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要相互提示，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的“宣扬员”;不坐“三无”车辆;过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留意走斑马线，走人行道。 第四、提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应刚好告知家长和老师。 第五、要遵纪遵守法律，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;
9、严禁购买、保藏、携带管制刀具;爱惜学校财产，不损坏公物;协作门卫人员的管理工作，保证校内的平安。 第六、留意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要刚好报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创建一个更好更优良的环境。 一年级平安主题班会教案3 一、教学目标 1、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识。 2、相识各种灭火设备，牢记灭火方法。 3、学会背诵儿童防火歌。 4、制作防火宣扬墙报共同提高防火意识。 二、教学过程 (一)火灾事务介绍 方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。 老师总结：“生命如此漂亮，又是如此
10、脆弱疼惜生命提高防火意识” (二)相识灭火设备，牢记灭火方法 方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 (三)学会背诵儿童防火歌 儿童防火歌 小挚友笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣扬做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做嬉戏。 你拍八我拍八，电线不能随意拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 我拍你你拍我，大家都要来防火。 (四)几种逃命方法的总结 1、关门求生。 2、测试门的温度。
11、3、从窗户逃命。 4、高层建筑火灾逃命。 5、公共场所火灾逃命。 6、平安出口逃命。 (五)老师介绍火灾报警须知 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。 2、火灾状况要报具体：_单位、_区_街_号发生火灾，_物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是_。 3、要派人在主要路口迎接消防车。 (六)在老师的带领下分组疏散逃命 (七)小结 一年级平安主题班会教案4 【班会目的】 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活平安学问，进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识;驾驭一些自救自护的本事;珍惜生命，健康成长。 【班会打算】 1、学生通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。 2、制
12、作相关的课件。 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命平安第一”八个美术字。 【班会程序】 一、谈话引入： 小学生平安教化主题班会记录：同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么： 二、家居平安 1、用电平安 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 (1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 (3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。 (4)运用中发
13、觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 (5)发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 2、平安运用煤气 (1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 (2)运用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三、交通平安 1、行走时怎样留意交通平安 (1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 (2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 (3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避
14、让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 (4)穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，干脆经济损失731万。真是令人痛心。提示学生们要特殊留意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆。刚好消退交通隐患。 四、发生火灾怎么办? 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。 五、实践竞赛： 1、
15、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细视察表演后探讨： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 六、快板表演：平安学问小结 家用电器和煤气，阅读说明再运用。 发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 一人在家关好门，与人说话要谨慎。 发觉坏人来撬门，赶快拨打110。 平安隐患时时有，留意平安到处提。 平安常识牢牢记，
16、欢乐常伴我和你! 【小结】 只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。 一年级平安主题班会教案5 【教学目标】 1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标记和交通标线的作用。 2、让学生熟知自己须要遵守的有关交通法规。 3、教化学生从小要听从交警的指挥，留意交通平安。 【教学重点】 1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标记和交通标线的作用。 2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。 【教学难点】 教化学生要从小听从交警的指挥，留意交通平安。 【活动过程】 一、导入课
17、题，明确活动内容 1、同学们，我们经常看到这样一句话：“高兴奋兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢? 2、学生依据自己的理解各抒己见。 3、小结：是啊!这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，留意交通平安。这样，我们的生活才能平安、开心。 二、沟通，介绍搜集到的交通标记。 1、出门在外，为了保障人身平安，保证道路的畅通，我们除了要听从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。 2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标记和交通标线。) 3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯;什么时候不行以通行，不行以
18、转弯。 4、除了交通信号，还有100多种交通标记和交通标线。你们搜集到哪些交通标记，交通标线呢?展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标记，禁令标记，指示标记，还是指路标记? 5、同学们，你们在小队活动视察时，发觉哪些地方有怎样的交通信号、标记、标线呢?在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果? 6、学生沟通。 例：在各个十字路口，有红绿灯信号。 在各个学校门口，有禁止鸣笛的标记和减速标记。 在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标记，提示司机引起留意。 在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。 在各个大商场、影院
19、等的'门口，会有停车标记。 7、假如人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢?小组沟通汇报。 三、探讨，小学生该遵守的交通规则。 1、交通平安是人人要留意的。我们小学生年龄小，假如上街不遵守交通规则，遇到了紧急状况更会不知所措，所以，为了自身的平安，中国教化总网教案频道我们肯定要切记平安第一，规则第一。 2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢? 3、学生探讨，沟通，后小结。 4、我们小学生主要要遵守以下交通规则： 不闯红灯。 不在公路上奔跑，打闹。 走路要走人行道，过公路要走人行横道线。 不满12周岁的儿童不骑自行车上街。 乘坐摩托车要戴好平安
20、帽。 四、听从交警的指挥，敬重交警的劳动。 不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的平安，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教化总网教案频道所以，我们肯定要敬重他们的辛勤劳动，听从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的敬重呢? 1、学生探讨，沟通。 2、假日，星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通。 慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。 宣扬交通学问，让人们都来遵守交通规则。 学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。 五、活动持续。 为了巩固我们今日的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今日活动课上获得的学问为主要内容，出一张平安小报。 六、活动总结 今日的社会活动课，同学们沟通了许多交通平安方面的学问。说明大家在课外都擅长视察，勤于动脑，勇于实践，所以驾驭到了很多书面上没有的学问。这些学问对我们的生活实践是特别有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更开心。