《【★★★】2023-2024学年人教初中9年级语文部编版下册课时练第3单元《10唐雎不辱使命》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【★★★】2023-2024学年人教初中9年级语文部编版下册课时练第3单元《10唐雎不辱使命》.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课时练10唐雎不辱使命1.给下列加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。休祲() 唐雎() 岂直五百里哉() 色挠()韩傀() 徒跣() 要离之刺庆忌() f()尸f()然白hng()hu()星袭月 天下go()素 寡人y()矣 大王加hu() yng()夫之怒2.下列加点词的解释有误的一项是()A.易安陵(交换) 加惠(恩惠) 虽然(这样)B.逆寡人者(违背) 休祲(不祥) 请广于君(增广、扩充)C.尝闻(曾经) 甚善(很、十分) 以头抢地(碰,撞)D.长跪而谢之(感谢)徒跣(赤脚) 寡人谕矣(明白,懂得)3.下列句子中没有通假字的一项是()A.仓鹰击于殿上 B.大王尝闻布衣之怒乎C.以君为长
2、者,故不错意也 D.秦王不说4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()A.安陵/君因使唐雎使于秦 B.寡人欲以五百里/之地易安陵C.公/亦尝闻/天子之怒乎 D.与/臣而将四矣5.下列句子中加点词的意思相同的一项是()A.安陵君不听寡人,何也 或异二者之为,何哉B.而君以五十里之地存者 以君为长者C.轻寡人与 与臣而将四矣D.而君逆寡人者 安陵君受地于先王而守之6.下列说法正确的一项是()A.“令堂”是对对方母亲的尊称,“孤”“寡人”是皇帝王侯的谦称,“令媛”是对自家女孩的谦称。B.唐雎不辱使命节选自战国策,作者是东汉的刘向,本文最大特色就是以对话为主,用对比衬托手法刻画人物形象。C.“岂直五百
3、里哉”一句中的“哉”是语气词,相当于现代汉语中的“呢”“吗”。D.战国策是根据战国时期的史料整理编辑的,共33篇,按历史发展顺序编订。7.填空。唐雎不辱使命选自,它是(朝代)(人名)根据战国时期的史料整理编辑的,其中记载了许多“士”的言行奇谋。“唐雎不辱使命”中“辱”的意思是。(一)阅读下文,完成题目。甲 唐雎不辱使命乙 秦、魏为与国。齐、楚约而欲攻魏,魏使人求救于秦冠盖相望秦救不出。魏人有唐雎者,年九十余,谓魏王曰:“老臣请出西说秦,令兵先臣出,可乎?”魏王曰:“敬诺。”遂约车而遣之。唐雎见秦王,秦王曰:“丈人芒然乃远至此,甚苦矣。魏来求救数矣,寡人知魏之急矣。”唐雎对曰:“大王已知魏之急而
4、救不至者,是大王筹策之臣无任矣!且夫魏一万乘之国,称东藩,受冠带,祠春秋者,以为秦之强足以为与也。今齐、楚之兵已在魏郊矣,大王之救不至,魏急则且割地而约齐、楚,王虽欲救之,岂有及哉?是亡一万乘之魏,而强二敌之齐、楚也,窃以为大王筹策之臣无任矣!”秦王喟然愁悟,遽发兵,日夜赴魏。齐、楚闻之,乃引兵而去。魏氏复全,唐雎之说也。(节选自战国策魏策四)注 冠盖相望:出使(秦国)的车辆络绎不绝。约:准备。芒然:失意的样子,这里指疲惫。任:能力。8.解释下列句中加点的词。(4分)(1)长跪而谢之 谢: (2)天下缟素 缟素: (3)魏来求救数矣 数: (4)王虽欲救之 虽: 9.下列句中加点词的意思和用法
5、相同的一项是(3分)()A.且秦灭韩亡魏 魏急则且割地而约齐、楚B.以五百里之地易安陵 以为大王筹策之臣无任矣C.先生坐!何至于此 大王之救不至D.轻寡人与 以为秦之强足以为与也10.用“/”给下面的句子断句。(限断两处) (2分)魏 使 人 求 救 于 秦 冠 盖 相 望 秦 救 不 出11.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。(2)是亡一万乘之魏,而强二敌之齐、楚也。12.甲、乙两文里,唐雎都成功地说服了秦王。不同之处在于甲文靠让秦王屈服,乙文凭让秦王信服。(2分)13.甲、乙两文中的人物对话都非常精彩,请分析甲文中秦王的“伏尸百万,流血千里”和乙文中
6、画波浪线句子的言外之意。(4分)(二) 阅读下面的文言文,回答问题。甲 昆明池者,汉武帝所置。中宗朝,安乐公主请之。帝曰:“前代以来不以与人,此则不可。”主不悦,因役人徒别凿,号曰定昆池。既成,中宗往观,令公卿赋诗。李黄门日知诗曰:“但愿暂思居者逸,无使时传作者劳。”及睿宗即位,谓之曰:“当时朕亦不敢言,非卿忠正,何能若是!”寻迁侍中。乙 李郢有诗名,初赴举闻邻女有容求娶之。遇有争娶者,女家无以为辞,乃曰:“备钱百万,先至者许之。”两家具钱,同日皆至。女家无以为辞,复曰:“请各赋一诗,以为优劣。”郢乃得之。丙 肃宗为太子,尝侍膳。尚食置熟俎,有羊臂臑。上顾太子,使太子割。肃宗既割,余污漫刃,以
7、饼洁之。上熟视,不怿。肃宗徐举饼啖之,上大悦,谓太子曰:“福当如是爱惜。”(节选自唐语林)注 人徒:服徭役的人。李黄门日知:黄门侍郎李日知。迁:升迁。尚食:官名,掌管帝王膳食。熟俎:切熟肉的砧板。臑(no):动物的前肢。上:皇上,肃宗的父亲唐玄宗。怿:高兴。啖:吃。福:原指祭祀用的酒肉,这里泛指食物。14.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)及睿宗即位 及: (2)寻迁侍中 寻: (3)先至者许之 许: (4)肃宗既割 既: 15.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)初 赴 举 闻 邻 女 有 容 求 娶 之16.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)当时朕亦不敢言,非卿忠正,
8、何能若是!(2)两家具钱,同日皆至。17.唐语林中的故事按主题分类,如果将上面三篇短文归属到“德行”“言语”“文学”几个目录下,请根据文章内容,判断三篇短文中哪篇适合放到“德行”目录下,并说明理由。(3分)10 唐雎不辱使命1.jnjzinoguxinyo伏怫 虹彗缟谕惠庸2. D 3.B4. C 5. A 6. C 7.战国策西汉刘向辱没、辜负8.(1)道歉。(2)穿白色丧服。(3)多次。(4)即使。9. C 10.魏使人求救于秦/冠盖相望/秦救不出11.(1)平民发怒,也不过是摘下帽子,光着脚,用头撞地罢了。(2)这将是失去一个拥有万辆兵车的盟国魏国,而增强齐、楚两个敌国(的实力)。12.
9、武力利益(道理)13.甲文中秦王用“伏尸百万,流血千里”的后果对唐雎进行恐吓,逼迫他答应自己的条件。乙文中从画波浪线句子可看出,秦王表面上很尊敬唐雎,但真实的想法却是:你们已经来过多次了,我还是不会出兵的,你就别再费口舌了。参考译文乙 秦国、魏国结为盟国。齐国、楚国相约要攻打魏国,魏国派人向秦国求救,出使(秦国)的车辆络绎不绝,秦国的救兵(却)一直没有到达。魏国有个叫唐雎的人,年纪有九十多岁了,(他)对魏王说:“老臣请求西去秦国游说秦王,让救兵先于老臣从秦国出发,可以吗?”魏王说:“好吧。”于是准备车辆送他出发。唐雎见到了秦王,秦王说:“老先生疲惫不堪地从远方来到这里,很辛苦了。魏国派人来求救
10、已经好多次了,寡人知道魏国情况紧急。”唐雎回答说:“大王已经知道魏国情况紧急却不派救兵,这是为大王出谋划策的臣子太无能了!再说魏国是一个拥有万辆兵车的大国,自称为秦国东方的藩国,接受秦国的封赠,每年春秋祭祀送来供品,是认为秦国强大可以与之结盟。现在齐国、楚国的军队已到了魏都的郊外,大王的救兵还没有赶到,魏国一旦形势紧急就将割让土地与齐国、楚国定约,(到那时)大王即使想救魏国,哪里还来得及呢?这将是失去一个拥有万辆兵车的盟国魏国,而增强齐、楚两个敌国(的实力),臣私下认为替大王出谋划策的臣子太无能了!”秦王幡然醒悟,立刻发兵,日夜兼程奔赴魏国。齐国、楚国听说这件事后,就收兵撤离了。魏国能够再次得
11、以保全,是唐雎游说的结果。14. (1)等到。(2)不久。(3)答应,允许。(4)已经,之后。15.初赴举/闻邻女有容/求娶之16.(1)当时我也不敢说(那样的话),如果不是你忠诚刚正,怎么能像这样呢!(2)两家就去准备钱,(然后)同一天都到了(女方家)。17.甲文。理由示例:甲文中李日知面对权贵,敢于说出自己的看法,这是一种忠诚刚正的表现。参考译文甲 昆明池是汉武帝时所开凿的。唐中宗时,安乐公主请求把昆明池赏给她。唐中宗说:“从前朝以来没有把昆明池给过别人,这样不行。”安乐公主不高兴,就役使服徭役的人到别处开凿(了一个池子),取名定昆池。(定昆池)凿成以后,唐中宗前往观览,命令各位大臣(为定
12、昆池)赋诗。黄门侍郎李日知赋诗说:“但愿暂思居者逸,无使时传作者劳。”等到唐睿宗做了皇帝,对李日知说:“当时我也不敢说(那样的话),如果不是你忠诚刚正,怎么能像这样呢!”不久(李日知就)升迁为侍中。乙 李郢在诗歌方面名气很大,当初赶赴科举考试时,听说邻家的女子容貌出众,请求娶她。碰到了有另外争着想娶的人,女方家人没有推辞的办法,就说:“(你们)准备百万贯钱,谁先准备好到这里就答应谁(这门亲事)。”两家就去准备钱,(然后)同一天都到了(女方家)。女方家人(又)没有推辞的办法,又说:“请(你们)各自创作一首诗,作为优胜劣汰(的标准)。”李郢于是娶到了邻家的女子。丙 唐肃宗作为太子时,曾经陪同(父亲唐玄宗)用膳。尚食摆放切熟肉的砧板,(上面)有羊的前肢。皇上回头看着太子,让太子割肉。唐肃宗将肉分割好之后,多余的肉的油汁沾在刀刃上,(太子便)用饼将刀擦干净。皇上仔细看着(他),不高兴。唐肃宗(慢慢地)拿起饼吃它,皇上非常高兴,对太子说:“食物就应当像这样爱惜。”