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1、第四单元测试一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。）1.下列加粗字注音无误的一项是（ ）（3分）A.襁褓（qing） 阐述（chn） 萦绕（yng） 挑拨离间（jin）B.枷锁（ji） 奠基（din） 歧途（q） 暴风骤雨（zu）C.崇尚（chng） 慷慨（ki） 堕落（du） 强词夺理（qing）D.毁灭（hu） 蛮横（hng） 绚丽（xun） 不修边幅（f）2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）A.瞭望 锤击 自圆其说 相辅相承B.逸事 缅怀 格物致知 不知所措C.矫辩 抉择 愧不敢当 分崩离惜D.浩劫 拙劣 招摇撞骗 行将就墓3.下列句子中加粗的词语使用不正确的一项
2、是（ ）（3分）A.家族统治依然存在，卖狗皮膏药式的吹牛撒谎的陋习仍在绵延。B.在这个竞争激烈的时代，掌握的技艺多多益善。C.创业绝不会一帆风顺，因此我们要做好直面困难的准备。D.班主任挑拨离间，他批评了犯错误的同学，表扬了敢讲真话的同学。4.下列各项表述中错误的一项是（ ）（3分）A.最后一次讲演是1946年7月15日闻一多在李大钊的追悼会上发表的一篇演讲。B.应有格物致知精神的作者丁肇中是美籍华裔物理学家，诺贝尔奖获得者。C.我一生中的重要抉择是王选1998年10月在北京大学的演讲，课文节选的是其第六个抉择的部分。D.庆祝奥林匹克运动复兴25周年的作者顾拜旦是法国教育家、社会活动家，现代奥
3、林匹克运动创始人。5.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。B.近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了中学生日常行为规范。C.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们的课堂教学是否成功的重要标志。6.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ）（3分）加强民法典普法工作。_。_。_。_。民法典要实施好，就必须让民法典走到群众身边、走进群众心里要把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典教育民法典共7编1260条，10万多字，是我国法律体系中条文最多、体量最大、编章结构最
4、复杂的一部法律要广泛开展民法典普法工作，将其作为“十四五”时期普法工作的重点来抓，引导群众认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范，增强自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，增强和培养解决问题靠法的意识和能力A.B.C.D.二、综合性学习（共7分）7.口语交际及综合性学习。今年的10月1日是我们伟大祖国的70华诞，为此我校九年级（5）班定于本周五下午三点在班级举办以“实现中国梦，青春勇担当”为主题的诗歌朗诵会，请你完成以下任务。（1）请你为本次活动设计具体步骤。（3分）（2）活动开始前，班主任委派你邀请张校长参加本次活动，你将怎样提出邀请？（2分）（3）参加本次活动后
5、，请你写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行。（要求：不得借用名人名言）（2分）三、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共8分。）子衿诗经郑风青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！【注】子衿：周代读书人的服装。子，男子的美称，这里即指“你”。衿，即“襟”，衣领。嗣（s）音：传音讯。嗣，接续，继续。佩：这里指系佩玉的带子。挑（to）兮达（t）兮：独自走来走去的样子。城阙：城门两边的楼台。8.这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎样的特点？（4分）9.这首诗的主要内容是什么？最后一句有什么含义？（4分）四
6、、文言文阅读（本大题共4小题，共15分。）与长子受之南宋朱熹盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝尔所生！”在此一行，千万努力。注义理：指讲求经义、探究名理的学问。膝下：这里指父母。汩（g）：这里是沉迷的意思。伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。乡党：邻里
7、，乡亲。无忝（tin）：不要辱没。忝，辱没。10.解释下列加粗的词语。（4分）（1）然今遣汝者（ ）（2）力改故习（ ）（3）则徒劳费（ ）（4）夙兴夜寐（ ）11.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）（1）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理。（2）汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。12.下列对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（3分）A.劝诫儿子珍惜时间，不要虚度人生，不要辱没了父母。B.批评儿子不求上进，学业无成，对儿子恨铁不成钢。C.希望儿子改掉旧习，珍惜学习机会，对儿子的良苦用心清楚可见。D.想让儿子摆脱家庭束缚，改变学习环境。13.“然今遣汝”的原因是什么？请用自己
8、的话概括。（6分）五、现代文阅读（本大题共4小题，共22分。）在厦门大学送别会上的讲演鲁迅今天你们特地为我开了这个盛大的送别会，使我感激，也使我惭愧。因为我在这里，一学期以来，都没有什么好的贡献，而且懒惰，工作不认真，对同学不够热情，真是抱疚之至。尤其刚才听了主席代表同学对我褒奖的话，更加使我汗颜。我不但没有刚才同学代表说的那种美德，而且过去在北京，那些“正人君子”，早就给我起一些“学棍”“土匪”“暴徒”等等的尊号了。今后，我实在也不能担保人们，不会再加我以“小偷”的罪名。同学们，同事们：要过好的生活，就必须斗争。去年在北京，我过的生活，有女师大风潮的斗争，有五卅惨案的斗争，有段祺瑞惨杀爱国学
9、生的斗争。我在斗争中失败了，逃到厦门来，躲在这里，一学期过去了，我觉得自己的斗争对象没有了，常常感到空虚，无聊，甚至于有莫名其妙的哀愁。我吃了饭就编讲义，编讲义就又吃饭。吃饭编讲义，都是对的，必要的，但是这样生活，也就够无聊了。我想换个地方，到广州去，与那里的创造社，建立联合战线，再向旧社会挑战，再与那些“正人君子”们周旋到底。你们在这平静的厦门，也并非无事可做。旧习惯如不讲究卫生，旧风俗如迷信拜菩萨，旧思想如崇拜金钱，都需要你们去破除，去革命，去建设。革命建设，要看到全面。你们应该记得吧，前些日子，厦门海军的飞机，在演武场的高空，盘旋了好久。那时，我抬头一看，碧蓝的天空有飞机在翱翔，演武场的
10、南面有耸入云际的无线电台，北面有厦门大学的一整排巍峨的花岗石洋楼，构成一幅美丽悦人的图画。但是你们若走到市区水仙宫一带去看，就会看到那污浊惊人的街道，你们若走到镇南关附近一带去看，就会看到蒿目伤心的荒冢，和我们这里演武场天空所看到的正成相反的对照。可知“选集”不能代表全部著作，一小块美丽的天空，不能代表整个地方的整齐清洁。你们要时时关心，看到社会的全面，不要只看它的片面。要提倡公共卫生，提倡整顿市容，对于一切不良现象，要给以匡正，给以改革，尽了国民的天职，做到可以称为有活跃生命的革命人。你们要注意社会世事，也要关心国家大事。我们的国家，自从辛亥革命推翻满清统治以来，已经十多年，还是百孔千疮，换
11、汤不换药。我亲眼看过辛亥革命，看过二次革命，看过袁世凯称帝，看过张勋复辟，看得厌了，看得悲观消极起来。但是我们幸而有孙中山先生，他站出世间来就是革命，他革命失败了还是革命。他要把革命的工作，进行到完全的成功，实现大同世界的理想。他主张“联俄、联共、扶助农工”三大政策。他痛恨辛亥革命的失败，告诉我们：“十月革命是全人类的救星，十月革命的成功为全人类生出了很大的希望。”现在全中国的人民正在实行孙中山先生的教导，为救祖国，救全人类，与北洋军阀作殊死战，进行伟大的革命。革命必定成功，曙光就在眼前。我们的国家是有古文化的国家，我们中国的人民是勇敢勤劳的人民。我们中国人民，受封建统治的压迫，受“吃人”礼教
12、的毒害，已有几千年。内忧未已，外患又来。帝国主义者，明吞暗剥，侵犯我们的领土主权。它的走狗们，又引狼入室，为虎作伥，残害自己的同胞。灭自己志气，长他人威风，那些凶恶的军阀干得出，那些无耻的“正人君子”做得出，可是他们的末日已经到来了。你们青年学生是爱国的，是有为的，是热血的革命者。你们在拿枪杆子葬送这些凶恶无耻的败类之后，还要拿起斧头和锄头，从事祖国伟大的建设，实现孙中山先生“三大政策”的革命志愿。14.第段中画线语句体现出鲁迅先生的哪些用意？（6分）15.第段传达出鲁迅先生的哪些情绪？（2分）16.在这篇演讲词中，鲁迅先生希望同学们和同事们有哪些作为？请从思想、行动两个方面进行简要概括。（8
13、分）17.如果你是当时厦门大学现场的听众，这篇演讲词让你对鲁迅产生了哪些认识？（6分）六、写作（本大题共1小题，50分。）18.阅读下面的材料，按要求写作。 （1）有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。宫崎骏天空之城（2）上天给我最好的礼物是让我沉浸在自己的激情中，为自己深爱的东西而奋斗你可以把这想象成一个梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平。史蒂夫纳什以上材料引发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。不得抄袭，不得套作。文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“xxx”代替。参考答案1.A2.B3
14、.D4.A5.D6.A7.（1）准备阶段：发动全班同学搜集或创作以“实现中国梦，青春勇担当”为主题的诗歌；实施阶段：请同学们将搜集或创作的诗歌以朗诵的形式展示；总结阶段：请班主任为本次活动做总结。（2）张校长，您好！我是九年级（5）班的学生，我班将于本周五下午三点在班级举办以“实现中国梦，青春勇担当”为主题的诗歌朗诵会，想邀请您参加，可以吗？谢谢！（3）示例一：积累点滴知识，努力拼搏进取，将来报效祖国。示例二：青春因追梦而绽放光彩！8.全诗三章，采用倒叙手法。从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特点。9.这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，可望穿秋水，却终不见人影。浓浓的爱意不由转化为惆怅
15、与幽怨。最后一句的含义是：因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只隔了一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。10.（1）打发，让走；（2）旧的，原来的；（3）白白地，徒然；（4）早晨11.（1）如果你爱好学习，在家里也可以读书写文章，讲求经义，探究名理。（2）如果你到了老师那里，能够奋发图强，有所作为，努力改掉旧的习气，始终勤勉谨慎，那么我对你还是抱有希望的。12.C13.一是担心儿子在家被俗务耽误，不能专心学习；二是为父子之情考虑，不想日夜督促；三是在家没有朋友一起探讨，不能增长见识。参考译文如果你爱好学习，在家里也可以读书写文章，讲求经义，探究名理，用不着远离父母，千里迢
16、迢地去跟从老师学习。你既然不能这样，就是自己不好学，已不能指望你懂得这个道理了。但是现在让你出外从师的原因，是担心你在家里沉迷俗务，不能专心读书学习。同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。再者，在家里也没有朋友和你一起探讨，增长见识，所以要让你外出求学。如果你到了老师那里，能够奋发图强，有所作为，努力改掉旧的习气，始终勤勉谨慎，那么我对你还是抱有希望的。不这样的话，就白费精力。如果和在家里一样，哪一天回来，又只是不务正业的人，不知道你还有什么脸面再见父母亲戚和乡邻、朋友呢？可要好好地想一想啊！想一想啊！“早起晚睡，不要辱没你的父母！”这一次离家从师求学，千万要努力。14.用自嘲的态度，表现
17、自己因支持革命而遭受的污蔑；用幽默的语气，推测自己此后可能还会继续遭受各种污蔑，并表现出了自己对敌人所使用的这些下三烂手段的无所畏惧；同时向听众解释了自己所遭受的污蔑的根源，端正了视听。15.对于丧失掉了斗争的生活，感到空虚、无聊、悲哀；向往充满斗争的生活。16.思想方面：要注意社会世事，也要关心国家大事；关心社会，全面看待社会，尽国民的天职，做有活跃生命的革命人；破除封建礼教。（答出两点即可）行动方面：用行动破除旧习惯、旧风俗、旧思想；匡正、改革一切不良现象；拿枪杆子葬送凶恶无耻的败类；从事祖国伟大的建设，实现孙中山先生的革命志愿。（答出两点即可）17.鲁迅先生品格高尚；他具有高度的民族担当，为了国家和民族，与各种黑暗势力进行不懈斗争；他非常真诚，对青年充满了期待，对未来充满了希望。18.略