《2022高考英语人教版语法专项练习15动词形式误用(知识点精讲).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022高考英语人教版语法专项练习15动词形式误用(知识点精讲).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、15：动词形式误用常考易错点：1）动词时态错用；2）动词语态错用；3）非谓语动词形式的错用。一、动词时态时态构成常用时间状语一般现在时动词原形，第三人称单数+s等always，usually，often，sometimes一般过去时动词过去式yesterday，the day before yesterday，the other day，ago一般将来时will/shall+动词原形be going to+动词原形tomorrow，the day after tomorrow，next.，in two days过去将来时would+动词原形多用于间接引语的宾语从句中将来进行时will/shal
2、l+be+现在分词at eight/this time tomorrow现在进行时am(is，are)+现在分词now，during these days过去进行时was/were+现在分词.at eight/this time现在完成时have/has+过去分词yesterday，already，just，yet，since，for过去完成时had+过去分词by.，before现在完成进行时have/has+been+现在分词for，since二、动词语态（以ask为例）常用被动语态构成常用被动语态构成一般现在时am/is/are asked过去进行时was/were being asked
3、一般过去时was/were asked现在完成时have/has been asked一般将来时will/shall be asked过去完成时had been asked过去将来时should/would be asked过去将来完成时will/would have been asked现在进行时am/is/are being asked含有情态动词的can/must/may.be asked三、非谓语动词非谓语形式在句中所作成分意义to do主语、宾语、表语、定语、状语、补语目的，将来，（引起某种情绪的）原因，出乎意料的结果doing动名词主语、表语、宾语、定语 在句中起名词的作用现在分词
4、定语、状语、表语、宾补done表语、定语、状语、补语主动，进行，顺其自然的结果1.（2020全国I卷）My mom told me how to preparing it.【答案】preparing改为prepare【解析】考查动词。此处是“疑问词+to do”结构，故将preparing改为prepare。2.（2020全国III卷）For example, every morning, my dad has to have a bowl of egg soup while I had to eat an apple.【答案】had改成have【解析】考查时态。根据时间状语every mor
5、ning，可知这里表示经常或反复发生的事情，用一般现在时，主语为I，谓语动词要用原形。所以had改成have。3.（2019全国I卷）All the football players on the playground cheered loudly, say that I had a talent for football.【答案】say改为saying【解析】考查现在分词。本句句意：操场上所有的足球运动员大声欢呼，说我有踢足球的天赋。句中谓语动词为cheered，say在这里作伴随状语。与主语players是主动关系，故将say改为saying。4.（2019全国II卷）And the ot
6、her is that I wanted to help people in need.【答案】is改为was【解析】考查一般过去时。本篇短文使用的全是一般过去时，且与最后一句并列的“one was that.”用的也是一般过去时，所以最后一句话时态应为一般过去时。讲述当时做决定时的原因。故将is改为was。5. When my boss returns hasnt been decided. Wait and I will inform you of it.【答案】returns改为will return【解析】考查时态。句意：我老板什么时候回来还没有决定。再等等，我会通知你的。本句中Whe
7、n引导的是主语从句，不是时间状语从句，表示的是-个将来的动作，所以用一般将来时。故将returns改为will return。6. My money has run out. I must go to the bank to draw some of my savings out before Ive none in hand.【答案】has run改为is running【解析】考查时态。句意：我的钱快花完了。在手头没有钱之前，我必须去银行取一些钱。根据下文的信息“before Ive none in hand”可知，钱还没有用光，而是就要用光，故用现在进行时表示即将发生的动作。故将has
8、run改为is running。7. In the last ten years, the number of cars in Luoyang had gone up by 50%。【答案】had改为has【解析】考查时态和主谓一致。句意：在过去的十年里，洛阳的汽车数量增长了50%。根据上文In the last ten years可知应用现在完成时且主语为the number of cars，助动词应用has。故had改为has。8. I wonder what our future will be like when natural resources have used up.【答案】在
9、have后加been【解析】考查语态。句意：我想知道当自然资源被耗尽时我们的未来会是什么样子。从句主语natural resources与use up为被动关系，所以用被动语态。故在have后加been。9. It was the first time in a year and a half that the girl has seen the night face to face.【答案】has改为had【解析】考查动词时态。句意：这是一年半以来，这个女孩第一次直面夜晚。结合语境可知，本句陈述过去的事实，所以基础时态为一般过去时；根据固定句型It was the first time th
10、at sb.had done（某人第一次做某事）可知，定语从句应用过去完成时。故将has改为had。10. I think it is necessary for my 19-year-old son to have his own mobile phone, for he sometimes want to make sure if he comes home for dinner.【答案】comes改为will come【解析】考查时态。句意：我认为我19岁的儿子有自己的手机是必要的，因为有时他想确定他是否会回家吃晚饭。本句中if引导的不是条件状语从句，而是宾语从句。表示将来发生的动作时，
11、宾语从句仍需用将来时态。故将comes改为will come。【技巧点拨】（1）注意以下几种时态的区别一般过去时和现在完成时：一般过去时只表示过去发生的动作或状态，常和表过去的时间状语连用，即仅谈过去，不关现在。I wrote a letter this morning.（只说明写了一封信的事实）现在完成时表示过去发生的动作或状态，但和现在有联系，可能刚结束，也可能继续下去。不能和表过去的时间状语连用，译成汉语时可加“已经”。1 have written a letter this morning.（我已经写了一封信，有继续写第二封的可能，现在还是早上。）一般过去时和过去进行时：一般过去时侧重
12、于说明发生某动作的事实。过去进行时侧重于强调某动作的持续过程或表示动作在进行。It rained heavily last night.（强调下雨，并不强调持续时间It was raining cats and dogs last night.（强调没停，一直持续）现在完成时和现在完成进行时：现在完成时在含义上着重表示动作的结果，现在完成进行时着重表示动作一直在进行，即动作的延续性。I have read that book.（已读完）have been reading that book all the morning.（还没读完）（2）被动语态的否定式是在第一个助动词或情态动词后加not，
13、短语动词的被动语态不可漏掉其中介/副词。固定结构be going to，used to，have to，had better变为被动语态时，只需将其后的动词变为被动语态。如：We are not allowed to smoke./He is often made fun of by his classmates.以下主动形式常表被动意义：The bike needs/wants/requires repairing./The film is worth seeing.The door wont shut/open./The play wont act./The clothes washes
14、well./The book sells well./The dish tastes delicious./Water feels very cold.以下词或短语没有被动态：happen，appear，become，last，cost，occur，lack，fit，mean，join，equal，ail，enter，have，contain，belong to，take place，break out，keep up with等。（3）对于非谓语动词，考生要考虑以下因素来确定非谓语动词的具体形式：判断非谓语动词在句中所充当的成分。找到非谓语动词的逻辑主语。当非谓语动词在句中作状语时，句子的主语为非谓语动词的逻辑主语；当非谓语动词在句中作定语时，它所修饰的名词或代词是非谓语动词的逻辑主语；当非谓语动词在句中作宾语补足语时，宾语为非谓语动词的逻辑主语。判断主谓或动宾关系。如果非谓语动词与其逻辑主语之间构成主谓关系，就用表示主动意义的现在分词；如果非谓语动词与其逻辑主语之间是动宾关系，则用表示被动意义的过去分词。意义上表示目的时要用动词不定式；表示顺其自然的结果时要用动词-ing形式；表示出乎意料的结果时，要用动词不定式。根据句意，确定非谓语动词表示的意义和在句中所充当的成分是解题的基础，而找准句子的逻辑主语，弄清楚非谓语动词与其逻辑主语之间的关系是解决此类问题的关键。