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1、黄鹤楼黄鹤楼崔颢课堂导入 黄鹤楼在湖北省武汉市武昌长江南岸，相传也始建于三国，唐时名声始盛，这主要得之于诗人崔颢“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”诗句。黄鹤楼建在城台上，台下绿树成荫，远望烟波浩渺。中央主楼两层，平面方形，下层左右伸出，前后出廊屋与配楼相通。全体屋顶错落，翼角嶙峋，气势雄壮。宋之后，黄鹤楼曾屡毁屡建，清同治七年（1868）重建，但只存在了十几年。现仅留当时楼貌照片，已不是宋画在高台上丛建多座建筑，而取集中式平面，高踞在城垣之上，平面为折角十字，外观高三层，内部实为九层。下、中二檐有角十字，外观高三层，内部实为九层。下、中二檐有12个高高翘起的屋角，总高个高高翘起的屋角，总高32
2、米米 律诗律诗包括四联（首联、包括四联（首联、颔颔联、联、颈颈联、尾联），每联、尾联），每句五个字的叫五律，每句七个字的叫七律。句五个字的叫五律，每句七个字的叫七律。五言律诗：每句五字，每首八句，共计四十字。五言律诗：每句五字，每首八句，共计四十字。七言律诗：每句七字，每首八句，共计五十六个字。七言律诗：每句七字，每首八句，共计五十六个字。绝句绝句每首诗共四句，每句五个字的叫五绝，每句每首诗共四句，每句五个字的叫五绝，每句七个字的叫七绝。七个字的叫七绝。五言绝句：每句五字，每首四句，共计二十字。五言绝句：每句五字，每首四句，共计二十字。七言绝句：每句七字，每首四句，共计二十八个字。七言绝句：每
3、句七字，每首四句，共计二十八个字。唐诗唐诗唐诗唐诗的形式是多种多样的。的形式是多种多样的。唐代的古体诗，主要有五言和七言两种。唐代的古体诗，主要有五言和七言两种。近体诗也有两种，一种叫做近体诗也有两种，一种叫做绝句绝句，一种叫做，一种叫做律诗律诗。江西南昌市的滕王阁、江西南昌市的滕王阁、江西南昌市的滕王阁、江西南昌市的滕王阁、湖南岳阳市的岳阳楼、湖南岳阳市的岳阳楼、湖南岳阳市的岳阳楼、湖南岳阳市的岳阳楼、湖北武汉市的黄鹤楼湖北武汉市的黄鹤楼湖北武汉市的黄鹤楼湖北武汉市的黄鹤楼被人们誉为被人们誉为被人们誉为被人们誉为“江南三大名楼江南三大名楼江南三大名楼江南三大名楼”。中国四大名楼特指山西永济鹳
4、雀楼、中国四大名楼特指山西永济鹳雀楼、中国四大名楼特指山西永济鹳雀楼、中国四大名楼特指山西永济鹳雀楼、江南三江南三江南三江南三大名楼大名楼大名楼大名楼(湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳岳阳楼、江西湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳岳阳楼、江西湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳岳阳楼、江西湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳岳阳楼、江西南昌滕王阁南昌滕王阁南昌滕王阁南昌滕王阁)。崔颢(ho)(704年-754年)，汴州(今河南开封)人，原籍博陵安平(今河北省衡水市安平县)。唐朝著名诗人。出身唐代顶级门阀士族博陵崔氏。曾任许州扶沟县尉，官位一直不显。后游历天下，天宝九载前后曾任监察御史，官至司勋员外郎，天宝十三载(754)去世。唐开元十
5、一年(公元723年)，进士及第，官至太仆寺丞。天宝年间，为司勋员外郎。秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，早期诗作多写闺情和妇女生活，诗风较轻浮，反映上层统治阶级生活的侧面，后期以边塞诗为主，诗风雄浑奔放，反映边塞的慷慨豪迈、戎旅之苦。最为人称道的是黄鹤楼，曾使李白叹服。据说李白为之搁笔，曾有眼前有景道不得，崔颢题诗在上头的赞叹。全唐诗收录诗四十二首，原集已佚，有辑本崔颢集二卷，唐人集本。诗人简介 这首诗是作者还乡途中逗留武昌时所作。作者登临黄鹤楼，遥望汴州感到家乡越来越近，思乡之情也因之更切，所以提笔写成了这首满怀乡愁的诗作。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作
6、。前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。诗虽不协律，但音节嘹亮而不拗口。信手而就，一气呵成成为历代所推崇的珍品。写作背景1.能正确、流利、有感情朗读古诗，背诵并默写。2.品读重点词语，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。3.理解的深刻含义，体会诗人情感。教学目标：黄 鹤 楼 唐 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1.黄鹤楼：三国吴黄武二年修建。为古代名楼，旧址在湖北武昌黄鹤矶上，俯见大江，面对大江彼岸的龟山。2.悠悠：飘荡的样子。3.晴川：阳光照耀下的晴明江面。川，平原。
7、4.历历：清楚可数。5.萋萋：形容草木茂盛。6.鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。7.乡关：故乡家园。8.烟波：暮霭沉沉的江面。昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！译文译文1.1.诗诗中中借借用用仙仙人人故故事事的的诗诗句句是是？引引用用神神话话传传说表达了作者怎样的情感和作用？说表达了作者怎样的情感和作用？首首联联。抒抒发发了了物物是是人人非非、世世事
8、事苍苍茫茫的的感感慨慨，给给人人一一种种孤孤寂寂惆惆怅怅之之感感。诗诗人人起起笔笔从从黄黄鹤鹤楼楼远远古古的的传传说说写写起起，既既令令读读者者想想知知道道黄黄鹤鹤楼楼的的来历，又为黄鹤楼罩上了神秘色彩。来历，又为黄鹤楼罩上了神秘色彩。2 2赏析赏析颔联颔联：黄鹤一去不复返，白云千载黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠空悠悠。（融融情情于于景景）进进一一步步写写岁岁月月不不再再，以以白白云云悠悠悠悠反反衬衬人人生生短短促促，世世事事茫茫茫茫。诗诗歌歌的的前前两两联联都表达了作者都表达了作者孤寂和惆怅之情孤寂和惆怅之情。3 3诗歌中有两个诗歌中有两个“空空”字，请结合诗意进行赏析。字，请结合诗意进行赏
9、析。答答：第第一一个个“空空”有有“只只，只只有有”的的意意思思，强强调调空空间间的的虚虚无无，表表达达了了昔昔人人已已离离去去，只只剩剩下下空空空空的的黄黄鹤鹤楼楼和和诗诗人人自自己己，重重在在写写景景；第第二二个个“空空”有有“空空空空的的”“”“空空荡荡荡荡”之之意意，强强调调时时间间上上的的渺渺远远表表达达的的是是因因昔昔人人的的离离去去和和自自己己漂漂泊泊在在外外，诗诗人人内内心心的的孤孤独独，寂寞和惆怅，重在抒情。寂寞和惆怅，重在抒情。4.赏析“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。答：由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草
10、，描绘了一幅空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁作了铺垫。这两句诗，对仗工整，运用“历历”“萋萋”等叠音词，声音铿锵，富于音乐美。5.请用优美的语言描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所写之景。在和煦的阳光照耀下，长江对岸的汉阳平野上那一棵棵葱翠的树木，清晰可辨；江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，长得非常茂盛。6.请从景与情的关系角度赏析尾联。答：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航游子也要归乡；江上的雾蔼一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，面对此情此景，诗人一“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，做到了“言外传情，情内展画，画外余音”，也就是景中含情
11、，以景衬情；又情由景生，情由心生，情景交融。8.李白用“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。答：该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。黄鹤楼描写了诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神话传说的触动，通过吊古伤今，抒发了思念家乡的愁情。文章主旨课堂小测课堂小测 1、诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的、诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：诗句：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。2、诗中能够表达诗人
12、对世事变迁的无限感慨之情的诗句：、诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。3、唐代诗人崔颢在黄鹤楼中记述神话传说，抒发诗人、唐代诗人崔颢在黄鹤楼中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。课堂小测课堂小测4、表明岁月不复还，使人顿生感慨的句子：、表明岁月不复还，使人顿生感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。5、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。6、诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：、诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：课堂作业课堂作业 查找资料，了解江南四大名楼相关知识。