《第13课《黄鹤楼》--部编版语文八年级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13课《黄鹤楼》--部编版语文八年级上册.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、腾腾王王阁阁 位于江西南昌，因王勃的位于江西南昌，因王勃的藤王阁序藤王阁序而著名。而著名。岳岳阳阳楼楼 位于湖南位于湖南岳阳，因范仲岳阳，因范仲淹的名篇淹的名篇岳岳阳楼记阳楼记而闻而闻名天下。名天下。黄黄鹤鹤楼楼 据据报恩录报恩录记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了生意兴隆。过了1010年，道士复来，取笛吹奏，并跨年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的
2、仙上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼黄鹤楼”。另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。崔颢崔颢,盛唐诗人盛唐诗人.汴州汴州(今河南开封今河南开封)人。开人。开元进士，官至太仆寺丞、司勋员外郎。著元进士，官至太仆寺丞、司勋员外郎。著有有崔颢集崔颢集。他才思敏捷，善于写诗，他才思敏捷，善于写诗，唐代诗人唐代诗人,旧唐书旧唐书文苑传把他和王昌文苑传把他和
3、王昌龄、高适、孟浩然并提龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉，终但他宦海浮沉，终不得志。不得志。作者简介 仕途失意、漂泊无依的崔颢登仕途失意、漂泊无依的崔颢登临此楼，产生了一种吊古伤今、人临此楼，产生了一种吊古伤今、人去楼空的寂寞之感，加之神话传说去楼空的寂寞之感，加之神话传说的触动，蓄积在胸中的诗情便喷涌的触动，蓄积在胸中的诗情便喷涌而出，唱出了这首浑然天成的诗歌，而出，唱出了这首浑然天成的诗歌，这也是黄鹤楼题诗的绝唱。这也是黄鹤楼题诗的绝唱。背景链接初读 读准字音，读准节奏黄黄鹤鹤楼楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复
4、返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。再读初步感知昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。烟霭笼罩江面清晰的样子故乡闲静的样子只剩下,仅留下。离开仙人早已乘着黄鹤飞去仙人早已乘着黄鹤飞去,这里只剩这里只剩下了黄鹤楼。黄鹤一去不再回返，下了黄鹤楼。黄鹤一去不再回返，千百年来只
5、有白云在此悠悠飘荡。千百年来只有白云在此悠悠飘荡。译文译文:晴日里汉阳一带的树木历历可见，晴日里汉阳一带的树木历历可见，芳草茂盛长满鹦鹉洲。时至黄昏芳草茂盛长满鹦鹉洲。时至黄昏不知何处是家乡不知何处是家乡,烟霭笼罩的长江烟霭笼罩的长江激起思乡的哀愁。激起思乡的哀愁。练一练：对照诗歌原文翻译练一练：对照诗歌原文翻译昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。运用典故。由运用典故。由仙人乘
6、鹤归去引出仙人乘鹤归去引出黄鹤楼，让人觉得黄鹤楼，让人觉得黄鹤楼乃是仙人遗黄鹤楼乃是仙人遗留下来的，起笔就留下来的，起笔就让黄鹤楼充满了神让黄鹤楼充满了神秘的色彩。秘的色彩。1.1.诗歌首联有什么特色？诗歌首联有什么特色？2.“2.“空”字有何妙处？“空”即空空荡荡,仰望天空,千载以来只有悠悠飘荡的白云,抒发了物是人非、世事苍茫的感慨,给人一种孤寂惆怅之感。颈联描绘了一幅怎样的画面？与黄鹤楼隔江相望的汉阳，那里绿与黄鹤楼隔江相望的汉阳，那里绿树掩映树掩映,江水交汇江水交汇,在明丽的阳光下，在明丽的阳光下，看上去分外清晰。江面上看上去分外清晰。江面上,只见一丘只见一丘沙洲隆起于江心沙洲隆起于江心
7、,上面绿草如茵，这上面绿草如茵，这就是鹦鹉洲了。就是鹦鹉洲了。全诗以全诗以“愁愁”字收篇字收篇,有何作有何作用？用？全诗以全诗以“愁愁”字作结字作结,点出了全篇的主点出了全篇的主旨旨,准确地表达了日暮时分诗人登临黄准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情鹤楼的心情,同时又和开篇的相照应同时又和开篇的相照应,从而以起伏辗转的文笔表现了缠绵的从而以起伏辗转的文笔表现了缠绵的乡愁。乡愁。读出情感读出情感昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。本诗通过写登楼时的所见所感，本诗通过写登楼时的所见所感，抒发了诗人空虚寂寞的思乡之情。抒发了诗人空虚寂寞的思乡之情。主旨课堂小练习课堂小练习尝试背诵尝试背诵（1 1）.，此地空，此地空余黄鹤楼。余黄鹤楼。（2 2）.晴川历历汉阳树，晴川历历汉阳树，。当堂检测当堂检测昔人已乘黄鹤去昔人已乘黄鹤去芳草萋萋鹦鹉洲。芳草萋萋鹦鹉洲。当堂检测当堂检测3 3、说一说本诗描绘了一幅怎样的画面？