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1、ReadingforWriting：writeaboutwhatmakesagreatscientistUnit1ScienceandScientistsWhatmakesgreatscientists?madeagreatcontribution.madegreatachievements.succeededintheirscientificcareer.overcomemanydifficulties.Lookatthepictures&thetitletoguesswhatthecontentofthetextis.lThetextismainlyaboutPre-reading：the
2、briefintroductionofQianXuesenandStephenHawking.THEFATHEROFCHINASAEROSPACEAWORLDOFPURETHOUGHTWhatdoyouknowaboutthem?1911:_inHangzhou,ZhejiangProvince1934：graduatedfrom_PH.Ddegree：_andmathematicsOccupation:_andresearcher1955:_China1956:_thefirstresearchinstituteofrocketsansmissilesTitle(头衔):Fatherof_O
3、ctober31,2009:_Famoussaying：_isinChina;_isinChina;_isinChina.WatchthevideoandlearnaboutQianXuesen.returnedtoChinasMissilesaerospaceteacherBorninShanghaiJiaoTongUniversitysetuppassedawayMycareerMysuccessMydestinationPatriotic 钱学森（1911-2009），享誉海内享誉海内 外的杰出科学家，我国导弹、原子弹和人造外的杰出科学家，我国导弹、原子弹和人造 卫星研究领域的开拓者，航
4、天科学的奠基人。卫星研究领域的开拓者，航天科学的奠基人。19911991年国务院、中央军委授予他年国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家国家杰出贡献科学家”荣誉称号和荣誉称号和“一级英雄模范奖章一级英雄模范奖章”，以表彰他对我国科以表彰他对我国科技事业作出的杰出贡献。技事业作出的杰出贡献。19991999年中共中央、国务院、中央年中共中央、国务院、中央军委作出决定，授予钱学森军委作出决定，授予钱学森“两弹一星功勋奖章两弹一星功勋奖章”。史蒂芬史蒂芬霍金霍金 Stephen HawkingStephen Hawking（1942-20181942-2018），），英国著名物理学家、宇宙学家、
5、数学家。生前曾在英国剑英国著名物理学家、宇宙学家、数学家。生前曾在英国剑桥大学担任卢卡斯数学教授（国际数学领域极具声望的教桥大学担任卢卡斯数学教授（国际数学领域极具声望的教授职衔），授职衔），被认为是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理被认为是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一。学家之一。19631963年，年，2121岁的霍金被诊断患有肌肉萎缩性侧岁的霍金被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症，即运动神经细胞病，从此，霍金便不断与疾病索硬化症，即运动神经细胞病，从此，霍金便不断与疾病斗争、挑战自我、奉献社会，是人类身残志斗争、挑战自我、奉献社会，是人类身残志坚的典范。他著有坚的典范。他著有时间简史时间
6、简史(A Brief History of Time)(A Brief History of Time)等著作，等著作，对宇宙黑洞有独到的见地和研究。对宇宙黑洞有独到的见地和研究。Nowletsreadtwotextstolearnmoreaboutthem!Activity1：Readthetextdecideifthestatementsaretrue(T)orfalse(F).(page9)1Qianchangedhismajorbecauseofashiftinpersonalinterest.2Qiansstronginterestinarthasapositiveimpactona
7、scientistsdevelopment.3WhenHawkingwasyoung,almosteveryonebelievedthattheuniversebeganwithabigbang.4BecauseHawkingwasdetermined,hewasabletosucceedeventhoughhewasill.FTFTActivity2:Answerthequestionsbelowusingtheinformationfromthetexts(page9)1WhywasQiancalled“thefatherofChinasaerospace”？2HowwasHawkings
8、owntheorypovencorrect?BecausemuchofthetechnologybehindtheShenzhourocketswasbasedonhisresearch.Astronomersusedtheirtelescopestoprovehisworkonthebigbangtheory.Para.1A.Hispersonality(个性).Paras.2-5B.Hisdeath.Para.6C.Hispersonalexperience.Para.7D.Introduction.Activity3:StudythelanguageandthestructureRead
9、thetextagainandmatcheachparagraphwithitsmainidea.Para.1A.Hisclaimtofame.Para.2 B.HisCharacteristics(性格).Para.3C.Introduction.Underline the linking words and phrases in the passages,and describe their function.P9 3表示转折表示转折表示原因表示原因表示递进表示递进表示转折表示转折表示原因表示原因表示转折表示转折表示解释说明表示解释说明衔接词语(linkingwords)是语篇衔接的纽带,
10、表达的逻辑意义包括时间关系、空间关系、列举和顺序、例证、递进、对比和转折、等同和替换、过渡和总结、结果和推论等,其中多数是衔接性状语。表示强调表示强调表示时间表示时间表示转折表示转折表示总结表示总结表示结果表示结果表示表示承接承接表示承接表示承接WhatpersonalitiesandqualitiesmakeQianagreatscientist?Underlinesomekeywords/phrases.paragrapheventsqualities12switchedmajortoaviation3wenttoAmericaforfurtherstudy4returnedtoChina
11、andtookonchallenge5developedmissilesandman-madesatellites6hispersonality7deathandhisinfluence借事记人.“DescribedbytheauthorsoftheStoryofQianXuesenasamanwith“greatscientificthoughtandscientificspirit”whowaspatrioticandservedhishomelandwitheffort,achievement,anddevotion,Qianwasanextremelywell-respectedman
12、.”patrioticclever,devotedpatriotic,optimisticdevoted,havingleardershipknowledgeable,creativewell-respectedparagrapheventsqualities123借事记人“StephenHawkingwasoneofthemostfamousandgiftedscientistsinphysics.”clever,giftedHawkingsowntheorywasprovencorrect.clever,brave,careless“Besidesbeingbrilliant,hewasb
13、rave,thoughsometimescarelessinwhathesaidordid.”“Furthermore,hewasquitedetermined.”“Aboveall,Hawkingwaswillingtoadmithisfaults.”brave,careless,determined,willingtoadmithisfaultsWhatpersonalitiesandqualitiesmakeHawkingagreatscientist?Underlinesomekeywords/phrases.Howtowriteanarticleaboutanoutstandingf
14、igure?Part1WritingSkillsandSentencePatterns在写人物介绍时，尤其是在写人物介绍时，尤其是着重着重于介绍其于介绍其精神品质精神品质的，切记要的，切记要选取该人物身上选取该人物身上最典型的事例最典型的事例，用以，用以突出突出人物的个性人物的个性和和品质品质。Para.1Para.2Para.3【写作方法】【写作方法】人物概况:（Briefinformation-名字，身份，头衔名字，身份，头衔）主体：人物事迹及科学家精神。人物事迹及科学家精神。(personalexperience+qualities)(1)人物的事迹其体现的科学家精神，主要事迹和精神一人
15、物的事迹其体现的科学家精神，主要事迹和精神一定要匹配；定要匹配；(2)主要主要事迹可以按事迹可以按时间顺序时间顺序，一个事迹不够，事，一个事迹不够，事迹太多字数会超过，选取迹太多字数会超过，选取两三个即可两三个即可。总结升华:概括该人物所表现出来的概括该人物所表现出来的科学精神科学精神及对及对自己的影响。自己的影响。(Summary&influence-学习，生活，态度学习，生活，态度的影响的影响)首段常用句型(Briefinformation)1.Iamgoingtointroduceoneofmyfavoritescientiststoyou.我向你介绍我最喜欢的一位科学家。2.Heiso
16、neofthemostfamousandinfluentialscientistsin他是在领域最著名和有影响力的科学家之一3.他是第一个的科学家。(使用不定式作定语)Heisthefirstscientisttoeg.袁隆平是第一个研制出杂交水稻的科学家。YuanLongpingisthefirstscientisttodevelopthehybridrice.首段常用句型(Briefinformation)过去分词做后置定语1.sb,knownas+头衔,isoneofthegreatest+身份+intheworld.林巧稚，被誉为万婴之母，是中国最伟大的医生之一。LinQiaozhi,
17、knownas“themotheroftenthousandbabies”,isoneofthegreatestdoctorsinChina.非限制性定语2.Sb,whoismyfavoritescientist,isconsideredtobe+头衔。钱学森是我最喜欢的科学家，他被誉为导弹之父。QianXuesen,whoismyfavoritescientist,isconsideredtobe“thefatherofmissile.”句型结构1：主语，分词定语/非限制性定语从句，+谓语结构出生于：酷爱/对有强烈的兴趣在方面有天赋：从某大学某专业毕业主体常用短语1(Briefinforma
18、tion)(出生日期/出生地/职业/兴趣)sb.wasbornin某地/某年某月wasbornon+具体日期showgreatinterestin(doing)haveapassionforsth.begiftedin(doing)sth.haveagiftfor(doing)sth.graduatefrom+学校in+专业主体(personalexperience&qualities)1.Borninafamilyin,he在年出生于家庭，他2.Inthecourseof,hemetalotofdifficulties.However,hewasdeterminedandnevergaveu
19、p.在期间,他遇到很多困难,但是他意志坚定,从不放弃。3.Notonlyis/was/does/didhe,butalsohe他不仅，而且4.Heachievedfame/becamefamouswhenhe当的时候，他成名了。5.Hemadegreatcontributionsto他对做出很大贡献。钟南山，1936年10月出生于南京；他意志坚定，对医疗事业充满兴趣/热情。BorninOctober,1936inNanjing,ZhongNanshanisstrong-minded/determined,showinggreatinterestinmedicalcare/havingapass
20、ionfor句型结构2：非谓语结构，+主句+非谓语结构做工作把奉献给起关键性作用坚定的决心在做贡献使某人能够做workas/serveas+身份sb.devoteto(doing)sth.playakeyroleinsth.strongwill/determinationmakeacontributionto(doing)sth.makecontributionsto(doing)sth.enablesb.todosth.主体常用短语2(Briefinformation)AftergraduatingfromSouthwestAgricultureCollegein1953,Yuandevot
21、edhislifetoresearchingonrice.仿写：1960年毕业于北京医学院(PekingMedicalCollege)后，钟南山留校任教。AftergraduatingfromPekingMedicalCollege,ZhongNanShanworkedasateacherthere.句型结构3：连词+非谓语结构，+主句Withstrongwillandgreatdetermination,Yuanachievedgreatsuccessinincreasingriceharvest,whichsolvedtheproblemofthelackoffoodformanycoun
22、tries.仿写：2003年春，凭借坚强的意志和专业能力，钟南山在抗击“非典”（SARS)中做出了巨大贡献，使人们找到治愈这种疾病的方法。句型结构4：With+名词，主句，（+定从）IntheSpringof2003,withstrongwillandprofessionalskills,MrZhongmadeagreatcontributiontofightingagainstSARS,whichenabledpeopletofindthecureforthedisease.Famousasheis,heleadsasimplelifeandcareslittleformoneyandfam
23、e.仿写：尽管很危险，他在2020年初决定再一次投身到新型冠状病毒的抗疫前线(thebattleagrainst）。Famousasheis=Thoughheisfamous(把从句中的表语提前，引起部分倒装，as在此结构中指“尽管/虽然”)句型结构5：adj./n.+as+主语+be,+主句Dangerousasitwas,hewasdeterminedtotakepartinthebattleagainstthenewcoronavirusagainatthebeginningof2020.qualitiestireless(孜孜不倦的)persevering(坚持不懈的)diligent
24、(勤奋的)selfless(无私的)devoted(奉献的)responsible(有责任感的)hard-working(勤奋的)patriotic(爱国的)为某人赢得好名声高度评价被授予/被称为作为而闻名树立好榜样值得我们崇拜和尊重gain/winagoodfameforsb.speak/thinkhighlyofbeawardedsth./becalledbewellknown/famousforsetagoodexampletosb.deserveouradmirationandrespect末段常用短语（influence）末段常用句型（influence）1.Heinspiresme
25、tobeapersonlikehim.他激励我成为像他一样的人。2.对我影响最深的是他对科学和祖国的热爱。(主语从句)Whatinfluencedmemostishisaffectionforscienceandourcountry.3.知道他的故事后，我决定不管遇到什么困难都继续前行。(现在分词作状语)Havingknownhisstory,ImakeupmymindtokeepgoingwhateverdifficultiesImeet.Havingsetagreatexampletous,Yuanisreallyanexcellentscientistwhofullydeservesou
26、radmirationandrespect.仿写：他给我们树立了好的榜样，他真的是一位爱国且有责任心的医生，值得我们崇拜和尊重。句型结构6：非谓语结构，主句，+定从Havingsetagreatexampletous,heisreallyapatrioticandresponsibledoctor,whofullydeservesouradmirationandrespect.(其他句式积累)ItishisdeterminationthatinspiresmetogoonwhenIhavedifficultyinlearning.仿写：正是他的无私付出和伟大贡献激励年轻人投入到医学事业中。It
27、ishisselflessdevotionandgreatcontributionthatinspiretheyoungtodevotethemselvestothemedicalcare.句式结构7：Itis+强调部分+that+剩下句子Part 2Part 2Learning for Writing Itsyourshowtime!牛顿是世界著名的科学家，关于他的故事有很多，请你根据他煮鸡蛋的故事，以“AStoryofNewton”用英语写一篇短文，并据此发表一下自己对科学精神的看法。Para.1Para.2Para.3人物概况:牛顿是一位杰出的科学家。牛顿是一位杰出的科学家。主体：人物事
28、迹及科学家精神。人物事迹及科学家精神。(personalexperience+qualities)一次，仆人让牛顿自己煮鸡蛋，他却把怀表煮了。一次，仆人让牛顿自己煮鸡蛋，他却把怀表煮了。总结升华:集中精力是科学家的品质集中精力是科学家的品质(Summary&influence-学习，生活，态度学习，生活，态度的影响的影响)（Briefinformation-名字，身份，头衔名字，身份，头衔）P18二、要点陈述，语言规范二、要点陈述，语言规范1使用gifted、outstanding、devoted、forget、so.that.及下列汉语提示简要介绍著名科学家牛顿。(1)牛顿是最杰出、最有天赋
29、的科学家之一。_(2)牛顿是如此投入以至于他经常在日常生活中忘却小事。_(3)用倒装句升级句(2)_Newtonisoneofthemostoutstandingandgiftedscientists.Newtonwassodevotedthatheoftenforgotthelittlethingsinhisdailylife.SodevotedwasNewtonthatheoftenforgotthelittlethingsinhisdailylife.2根据下列汉语提示叙述牛顿煮鸡蛋的过程(4)一个仆人为牛顿做饭。_(5)他想要出去。_(6)他让牛顿自己煮鸡蛋。_用定语从句和动词-ing
30、短语作状语合并句(4)、句(5)和句(6)(7)当仆人回来时，他发现锅里正在煮的不是鸡蛋而是他的怀表。_用what引导的主语从句和that引导的表语从句改写句(7)AservantcookedforNewton.Hewantedtogoout.HeaskedNewtontocooktheeggshimself.Whentheservantcameback，hefoundthatnoteggsbuthispocketwatchwasbeingcookedinthepot.AservantwhocookedforNewtonwantedtogoout，askingNewtontocooktheeg
31、gshimself.Whentheservantcameback,whathefoundwasthatnoteggsbutapocketwatchwasbeingcookedinthepot.3根据下列汉语提示完成句子(8)我们应该知识渊博。_(9)我们应该全神贯注于我们正在做的事情。_(10)用notonly.butalso.的倒装句合并句(8)和句(9)_Weshouldbeknowledgeable.Weshouldfocusonwhatwearedoing.Notonlyshouldwebeknowledgeable,butweshouldalsofocusonwhatwearedoi
32、ng.Newtonisoneofthemostoutstandingandgiftedscientists.SodevotedwasNewtonthatheoftenforgotthelittlethingsinhisdailylife.Once,aservantwhocookedforNewtonwantedtogoout，askingNewtontocooktheeggshimself.However,whentheservantcameback,whathefoundwasthatnoteggsbutapocketwatchwasbeingcookedinthepot.Fromthestorywecanlearnthattobeanoutstandingscientist,notonlyshouldwebeknowledgeable,butweshouldalsofocusonwhatwearedoing.