《福建省厦门市逸夫中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省厦门市逸夫中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题.docx(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、厦门市逸夫中学20212022学年第一学期期中质量检测九年级化学相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Fe 56第卷本卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1. “绿水青山就是金山银山”。下列物质的大量排放不违背该理念的是A. 氮气B. 二氧化硫C. 固体粉尘D. 工业废水【答案】A【解析】【详解】A.氮气是空气的成分,不是空气污染物,大量排放不违背该理念,正确;B.二氧化硫排放到空气中易形成酸雨,错误;C.固体粉尘的大量排放,会污染空气,错误;D.工业废水会污染水体;错误。故选A。来#源:中国教育出版*网2. Cr
2、2O3可以作某些化学反应的催化剂,其中Cr元素的化合价为A. +2B. +3C. +5D. +6【答案】B【解析】【详解】解题思路:在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零。在Cr2O3中已知O显-2价,由此可计算出Cr应显+3价。所以B项正确。来源:中国教#育出版网%考点:化合价的计算。点评:会利用化学式计算化合物中某元素的化合价。来源#:zzst*ep%.com3. 下列物质含有氢分子是A. Ca(OH)2B. H2CO3C. H2O2D. H2【答案】Dwww.%zzste&p.c#om【解析】【分析】本题考查微粒的组成。来源:&*中国教育出版网#【详解】A.氢氧化钙中没有氢分子,故A不
3、符合题意;B.碳酸中没有氢分子,故B不符合题意;C.过氧化氢中没有氢分子,故C不符合题意;D.氢气是由氢气分子构成的,故D符合题意;故选D。www.zzs*tep&.com【点睛】本题难度不大,熟记即可。4. 下列实验操作正确的是A. 熄灭酒精灯B. 滴加液体C. 读液体体积D. 过滤【答案】D【解析】【详解】A.酒精灯不能用嘴吹灭,应该用灯帽盖灭,故错误;B.用胶头滴管向试管中滴加液体的时候,胶头滴管要做到垂直悬空,故错误;C.读取量筒中液体的体积时,视线要与凹液面最低处向平,故错误;D.过滤装置中,要做到一贴、二低、三靠,该装置符合要求,故正确。故选D。5. NH4ClO4(高氯酸铵)可用
4、作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是A. CO2B. Cl2C. O2D. N2【答案】A【解析】【详解】本题考查的知识点是质量守恒定律及其应用,根据化学反应前后元素的种类不变进行分析回答。化学反应前后元素的种类不变,高氯酸铵中含有氮元素、氢元素、氯元素、氧元素四种元素,没有碳元素,故分解后的产物中不可能出现碳元素,故选A。来源:中教&%*网6. 下列物质的用途中,利用其化学性质的是A. 液氮用作冷冻剂B. 氢气用于填充气球C. 氧气用于气焊D. 稀有气体可作电光源来#&源:中教网【答案】C【解析】【详解】A.液氮作冷冻剂,是因为液氮汽化吸热,不需要通过化学变化就能表现出来,利用
5、的是其物理性质;B.氢气用于填充气球,因为氢气密度小,密度属于物理性质;C.氧气用于气焊,是因为氧气具有助燃性,助燃性属于化学性质;中国教育出*版&网%D.稀有气体可作电光源,是因为稀有气体通电时,能发出不同颜色的光,不需要通过化学变化就能表现出来,利用的是其物理性质。故选C。www.z%z#step.co&m7. N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。下列关于N(NO2)3的说法不正确的是A. N(NO2)3是一种氧化物B. 1个N(NO2)3分子由4个氮原子、6个氧原子构成C. N(NO2)3的相对分子质量是152D. N(NO2)3中氮、氧元素的质量比为2:3【答案】D
6、【解析】来源:zzst%ep.c#om&【详解】A. 氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素。N(NO2)3是一种氧化物,此选项正确;B. 由化学式可知,1个N(NO2)3分子由4个氮原子、6个氧原子构成,此选项正确;C. N(NO2)3的相对分子质量是14+(14+162)3=152,此选项正确;来源:&*中教网D. N(NO2)3中氮、氧元素的质量比为(144):(166)=7:12,此选项错误。中国#教*%育出版网故选D。8. 已知:“”、“”和“”表示不同元素的原子。某反应的微观示意图如下,关于乙的构成说法合理的是A. 只含和 B. 只含和C. 只含 D. 只含 【答案】
7、B【解析】【详解】在化学反应前后原子的个数不发生变化:原子种类反应前原子个数反应后原子个数空白处含有的原子个数110121022所以X应含有和。所以应选B项。中#国教育*出%版网9. 用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是A. 使用过量的红磷B. 把红磷改为蜡烛C. 恢复到实验开始前的温度才进行测量D. 不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷【答案】B【解析】中国教育*出版网【分析】测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论。因此在选择
8、可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应。来源#:*zzstep&.com【详解】A.使用红磷的量必须足量,才能将密封空气中的氧气全部消耗掉,故选项正确;B.蜡烛与氧气反应生成的是气体,不可以代替红磷,故选项错误;www#.zzst%e*C.实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹,由于瓶内气体温度偏高,气压偏大,会导致测量结果小应恢复到实验开始前的温度才进行测量,故选项正确;D.用放大镜聚焦太阳光可以达到红磷的着火点,所以不用打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷,故选项正确故选B。10. 一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如下图所示。、
9、表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是( )A. 水分子间的间隔:B. 水分子的运动速率:C. 状态的水分子静止不动D. 发生了化学变化【答案】A来源:中%#国教育&出版网【解析】www.%zzstep*.com【分析】一切物质的分子都在不停地运动,且是无规则的运动。分子的热运动跟物体的温度有关,物体的温度越高,其分子的运动越快。【详解】A.水在处的温度高于处,物体的温度越高,其分子的运动越快,则水分子间的间隔:,故A正确; B.水在处的温度高于处,物体的温度越高,其分子的运动越快,则水分子的运动速率:,故B不正确;来源:中教#&网%C.构成物质的分子在永不停息的做无规则运动,状态的
10、水分子在运动,故C不正确;D.没有新物质生成,发生物理变化,故D不正确。故选A。【点睛】化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。第卷(本卷共8题,共70分)11. 化学使人类生活更加丰富多彩。如图所示,打火机给人们带来方便,打火机的主要燃料为丁烷(C4H10)。(1)从分类看,丁烷属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(2)从组成看,丁烷由_、氢两种元素组成。来源:中教%网(3)从变化看,丁烷完全燃烧生成CO2和_。(4)从性质看,丁烷具有_性。(5)从微观看,丁烷气体被压缩成液体,所占体积变小的原因是_。【答案】(1)纯净物 (2)碳#C (3)水#H2O (4)可燃 (5)分子间隔变小【
11、解析】来源:zzstep#&.co*m【分析】【小问1详解】丁烷由同种物质组成,属于纯净物;【小问2详解】由化学式可知,丁烷由碳、氢两种元素组成;【小问3详解】根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,丁烷由C.H元素组成,故丁烷完全燃烧生成CO2和H2O;【小问4详解】ww*w.zzste丁烷可作打火机的燃料,说明丁烷具有可燃性;【小问5详解】从微观看,丁烷气体被压缩成液体,所占体积变小的原因是分子之间的间隔变小。12. 在“宏观微观符号”之间建立联系是化学学科的特点。(1)下图是元素周期表的一部分,请根据信息回答问题。硼元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素,它的原子核外的电子
12、数是_,+3价硼元素与-l价氯元素组成的化合物的化学式为_。图中横线空白处应填上_,该元素氧化物的化学式为_。(2)“催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,其中一个转化的微观示意图如下图所示。该过程中,_(填“原子”或“分子”)发生了变化;D物质中碳元素与氧元素的质量比为_(填最简整数比)。用符号表达式表示该反应:_。【答案】(1) . 非金属 . 5 . BCl3 . 铝 . Al2O3 (2) . 分子 . 3:8 . 【解析】【分析】【小问1详解】根据元素硼的名称有“石”字旁,为固态非金属元素;在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,可知硼元素的原子核外有5个电子;根据硼和
13、氯的化合价及化合物中各元素化合价代数和为零的规则,其化学式为BCl3;根据在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数可知元素为铝,空白处表示的元素名称,故填铝;化合物中氧元素通常显-2价,铝元素显+3价,则氧化物的化学式为Al2O3;【小问2详解】由汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图,化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子,则在变化前后,分子发生了变化;D物质是二氧化碳,碳元素与氧元素的质量比为12:32=3:8;该反应是由一氧化碳和一氧化氮在催化剂和加热的条件下反应生成二氧化碳和氮气,符号表达式表示该反应为。13. 模型是联系宏观与微观的桥梁。(1)如图是钠原子结构示意图。
14、X的数值为_。“11”指的是_。来源#:*中国教%育出&版网钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成_(填离子符号)。(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。在A.B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是_(填标号)。从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与_有关。举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:_。【答案】 . 8 . 钠原子的质子数为11 . Na+ . BC . 分子种类 . 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(或其他合理答案)来*源:中教网【解析】【详解】(1)在原子中,质子数=核外电子数,故x=8;“11”表示的是钠原子的质子数为11;钠原子
15、的最外层电子数为1,在化学反应中容易失去一个电子形成带一个单位正电荷的钠离子,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故钠离子表示为Na+;(2)来源&*:#中教网要比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的结论,那么要比较相同分子在不同温度时的运动速率,故选BC;通过AB可知氢分子和氧分子在相同温度时运动速率不同,说明分子运动的速率和分子的种类有关;湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,说明温度越高分子运动速率越快。14. 水是一种重要的资源。w%w#w.zz*(1)下图实验中得到氧气的试管是_(填“1”
16、或“2”);电解水反应化学方程式为_。(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是_。(3)生活中将硬水转化为软水的方法是_。中国#教育出&版网%(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_(填标号)。A.分子质量www.zzstep.c*#omB.分子种类C.分子间隔请从能源角度指出其优点:_。【答案】(1) . 2 . 2H2O2H2+O2 (2)吸附 (3)煮沸 (4) . AB . 节约能源(或利用太阳能)来#源:中教网%【解析】【分析】【小问1详解】根据“正氧负氢,氢二氧一”可知得到氧气的试管是2;电解水反应生成氢气和
17、氧气,反应的化学方程式为;【小问2详解】活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附水中的色素和异味,故其作用是吸附;【小问3详解】生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸,通过加热煮沸将可溶性的钙镁化合物转化成难溶性的钙镁化合物,从而降低水的硬度;来&源:中教#网【小问4详解】水变成水蒸气的过程中,水分子不变,故不发生变化的是分子的质量、分子的种类、分子的体积,发生改变的是分子间的间隔;故填:AB;利用太阳能淡化海水可以节约能源(或利用太阳能)。15. 采用不同路径制取氧气。(1)只发生物理变化的路径是_(填标号)。(2)若用丙路径,发生反应的方程式为_。来源:z&zste*p#.com(3)乙、丙、丁三种路
18、径中,消耗能源最少的是_(填标号)。(4)戊路径发生反应,生成物中碳酸钠的化学式为_。(5)在上述五个路径中最适合潜水艇中获得氧气的是_(填标号)。【答案】(1)甲 (2) (3)丁 (4)Na2CO3 (5)戊来源:中国%教育出版#*网【解析】【分析】【小问1详解】工业上一般采用甲路径分离净化后液态空气制取氧气,此过程中没有新物质生成,所以该变化属于物理变化;来源:*&中教%网#【小问2详解】若用丙路径,发生的是氯酸钾在二氧化锰催化和加热条件下反应生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为;【小问3详解】乙、丙、丁三种路径中,乙、丙需要加热,丁在常温下就能反应,则消耗能源最少是丁;【小问4详解】钠
19、元素通常显+1价,碳酸根离子显-2价,根据化合物中各元素化合价代数和为零,则碳酸钠的化学式为Na2CO3;【小问5详解】在上述五个路径中最适合潜水艇中获得氧气的是戊,利用呼出的二氧化碳,可以和氧气循环利用。16. 根据下图实验装置,回答问题。(1)实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式为_,应选择的发生装置和收集装置分别是_(填标号,下同)和_。(2)检查A装置气密性的操作:先把导管一端放入水中,_,说明装置不漏气。(3)用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验,观察到的现象是_,反应的符号表达式为_,该反应属于_(填“化合”或“分解”)反应。【答案】(1) . KMnO4 K2MnO4+MnO
20、2+O2 . A . D#E 来源#*:中国教育出&版网(2)用手紧握试管,导管口有气泡冒出 (3) . 剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体 . Fe+O2Fe3O4 . 化合【解析】【小问1详解】高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应的符号表达式为:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,应选择固固加热型发生装置A,氧气的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集,氧气难溶于水,可用排水法收集,所以收集装置分别是D(或E)。【小问2详解】检查A装置气密性的操作:先把导管一端放入水中,用手紧握试管,导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。【小问3详解】用收集的氧气进行“铁丝
21、在氧气中燃烧”的实验,观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体,反应的符号表达式为:Fe+O2Fe3O4,两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应,该反应属于化合反应。17. 实验室制取氧气并进行相关实验。(1)过氧化氢和二氧化锰制氧气反应的符号表达式是_。(2)探究带火星木条在不同体积分数氧气中的复燃情况,部分实验数据记录如表:氧气体积分数(%)30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃根据上述实验数据得出的结论是_。在集气瓶中注入占其容器50%的水(如图所示),用排水法收集氧气,将瓶内的水排尽,用带火星的木条在该集气瓶中进行实验,推测实验现象并说明理由:
22、_。(3)过氧化氢分解也可用氧化铜(黑色,不溶于水)作催化剂。在0.5 g氧化铜中滴加过氧化氢溶液,反应结束后固体仍呈黑色且质量为_g。来源:zzs*te%#设计一个实验,证明在过氧化氢分解反应后,氧化铜化学性质没有发生改变。步骤现象结论_氧化铜化学性质没有改变【答案】(1) (2) . 能使带火星的木条复燃的气体不一定是纯氧 . 带火星的木条复燃;因为氧气的浓度达到了使其复燃的纯度60% (3) . 0.5 . 将反应后的混合物过滤,向盛有该滤渣的试管中重新加入适量过氧化氢溶液 . 试管中有大量气泡冒出,且能使带火星的木条复燃来源%*:中国教育出版网【解析】【分析】来源*:%中教网&【小问1
23、详解】过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,该反应的符号表达式为:;【小问2详解】由表可知,氧气体积分数为60%时,就能使带火星的木条复燃,说明能使带火星的木条复燃的气体不一定是纯氧;解:设该集气瓶的容积为100mL,故收集氧气后,该集气瓶中氧气的体积分数为:,故现象是带火星的木条复燃,因为氧气的浓度达到了使其复燃的纯度60%;【小问3详解】在该反应中,氧化铜是催化剂,化学反应前后,催化剂的质量和化学性质不变,故反应结束后固体仍呈黑色且质量为0.5g;该实验的目的是证明在过氧化氢分解反应后,氧化铜化学性质没有发生改变,故将反应后的混合物过滤,向盛有该滤渣的试管中重新加入适量过氧化氢溶液,现
24、象为试管中有大量气泡冒出,且能使带火星的木条复燃,说明氧化铜化学性质没有改变。18. 高铁酸钠(化学式Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。(1)高铁酸钠中钠元素和氧元素的原子个数比为 (化为最简比)。(2)高铁酸钠的相对分子质量为 。(3)高铁酸钠中 元素的质量分数最大。(4) g高铁酸钠中含有铁元素的质量是2.8g。(计算结果精确到0.1)【答案】(1)1:2 (2)166 (3)氧#O (4)8.3【解析】【分析】来源:*#中教&%网【小问1详解】来源:z&%1个高铁酸钠分子中含有2个钠原子、4个氧原子,则高铁酸钠中钠元素和氧元素的原子个数比为2:41:2。【小问2详解】高铁酸钠的相对分子质量为(232)+56+(164)=166。【小问3详解】高铁酸钠中钠元素、铁元素和氧元素的质量比为(232):56:(164)23:28:32,则高铁酸钠中氧元素的质量分数最大。【小问4详解】含有铁元素的质量是2.8g的高铁酸钠的质量为。中国教#*育&出版网