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1、桂林市雁山中学2021-2022学年度上学期期末质量检测来源:中#教&%网九年级化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)请将答案填在答题卡上1. 桂林要建设成世界级旅游城市，下列做法与该理念不相符的是来源&#%:中*教网A. 直接排放污水B. 进行垃圾分类C. 增加绿化面积D. 利用风力发电【答案】A来*源:中国教育%&出版网【解析】【详解】A.直接排放污水，会污染水体，与理念不相符；www.#zz%steB.进行垃圾分类利于资源回收再利于，与理念相符；C.增加绿化面积利于环境保护，与理念相符；D.利用风力
2、发电可减少化石燃料的燃烧，节约能源，与理念相符；故选A。2. 下列过程中发生了化学变化的是A. 淘米B. 洗菜C. 木柴燃烧D. 西瓜榨汁【答案】C中国教*育&#出版网【解析】【分析】【详解】A.淘米过程不产生新物质，属于物理变化，不符合题意；B.洗菜过程不产生新物质，属于物理变化，不符合题意；C.木柴燃烧过程产生新物质，属于化学变化，符合题意；D.西瓜榨汁过程不产生新物质，属于物理变化，不符合题意。【点睛】3. 下列气体在空气中体积分数占78%的是中国教育出版&#网A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳【答案】B【解析】【分析】【详解】A.氧气占空气中体积分数为21%，不符合题意；
3、来源&:中国%教育*出版网B.氮气占空气中体积分数为78%，符合题意；C.稀有气体占空气中体积分数为0.94%，不符合题意；D.二氧化碳占空气中体积分数为0.03%，不符合题意。www.z%#z&ste*故选B。【点睛】4. 下面是常见的实验操作，其中不正确的是A. 加入液体药品B. 检查装置气密性C. 点燃酒精灯D. 取固体药品【答案】D【解析】【详解】A.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；B.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不
4、可”，点燃酒精灯应用火柴点燃，图中所示操作正确；来源:z&zs*te#D.取用固体药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误。故选：D。5. 在下列物质中，属于纯净物的是 （ ）A. 矿泉水B. 空气C. 蒸馏水D. 加碘盐【答案】C【解析】【详解】A.矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故A错误；B.空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错误；C.蒸馏水由一种物质组成，属于纯净物，故C正确；D.加碘盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故D错误。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质是纯净物，由多种物质组成的物质是混合物。6. 加碘盐和高钙牛奶中的“碘”、“钙”
5、指的是中国教育出版*&网A. 分子B. 元素C. 原子D. 单质来源:中%国教育出版网&【答案】B【解析】【详解】物质是由元素组成的，生活中常接触到的“高钙奶”、“加碘盐”等食品中，“钙、碘”指的就是元素不是特定的存在形态。故选：B7. 氧气可以使用排水法收集，依据氧气的性质是A. 无色B. 无味C. 不易溶于水D. 密度比空气大【答案】C【解析】【详解】气体发生装置的选择要考虑反应物状态和反应条件；收集装置的选择要考虑气体的密度和是否溶于水能否和水发生反应；氧气可以使用排水法收集，依据氧气的性质是不易溶于水；故选C。8. 住宅失火时，消防队员用高压水枪灭火，其灭火的主要原理是A. 降低温度B
6、. 隔绝氧气C. 降低着火点D. 清除可燃物【答案】A【解析】【分析】燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；灭火就是破坏燃烧的条件；【详解】消防队员用高压水枪灭火，其灭火的主要原理是通过喷水，降低温度破坏燃烧的条件；故选A。9. 下列元素中属于金属元素的是A. 氢B. 碳C. 铁D. 氧【答案】C【解析】【详解】根据中文元素名称偏旁可以确定元素的类别。铁是“钅”旁，属于金属元素；氢、氧是“气”字头，属于气态非金属元素；碳是“石”旁，属于固态非金属元素。故选C。10. 某原子的核电荷数为6，中子数为7，则该原子的核内质子数是A. 1B. 6C. 7D. 13【答案】B【解析
7、】【详解】因为原子中，核电荷数核内质子数核外电子数，由题意某原子的核电荷数为6，故则该原子的核内质子数是6。故选B。11. 在化学反应中一定没有发生变化的是 A. 原子的种类B. 分子的种类C. 物质的种类D. 分子的数量【答案】A【解析】【详解】A.原子是化学变化中的最小微粒，在化学变化中原子不可再分，正确；B.在化学变化中分子的种类一定发生变化，错误；www#.zzst%e*C.从宏观上讲，有新物质生成的变化是化学变化，故化学反应中物质的种类一定改变，错误；D.在化学反应中，分子的种类一定改变，分子的数目可能改变，错误。故选A。点睛】由质量守恒定律，化学反应中原子的种类、个数、质量都不变，
8、元素的种类、质量都不变，分子的种类一定改变，个数可能改变。12. 下列属于镁条在空气中燃烧的现象的是中国&%教#育出版网*A. 发出耀眼的白光B. 生成黑色固体C. 火星四射D. 有刺激性气味【答案】A【解析】【分析】【详解】镁条在空气中燃烧现象是发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。故选A。【点睛】13. 我国古代诗人王安石在梅花中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”能说明诗人在诗中表达情景的科学道理是（ ）A. 分子很小B. 分子可分C. 分子间有间隔D. 分子在不断运动【答案】D【解析】【详解】“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”其中“为有暗香
9、来”说明的科学道理是分子在不断运动。故选D。14. 可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是A. 分别测定气体的密度B. 将燃着的木条分别伸入瓶中C. 分别加入适量澄清石灰水D. 分别闻气味【答案】B【解析】【详解】A.气体的密度较小，三种气体的密度差别不是太大（特别是氧气和空气），且每瓶气体的量（如250mL）又较少，分别测定这三种气体的密度，实验既复杂，又不容易得到正确的结论，不符合题意；B.将燃着的木条分别伸入瓶中，如果燃烧现象无明显变化，则该气体是空气；如果木条燃烧得更旺，则该气体是氧气；如果木条火焰熄灭，则该气体是二氧化碳。符合题意；中国&教育出%版网C.二氧化碳能使澄
10、清石灰水变浑浊，空气中二氧化碳含量太低不能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能使澄清石灰水变浑浊，因此分别加入适量澄清石灰水，只能一次鉴别出二氧化碳气体，不符合题意；D.空气、氧气、二氧化碳都是没有气味的气体，分别闻气味，不能鉴别这三种气体，不符合题意。故选B。15. 下列叙述完全符合质量守恒定律的是A. 水结成冰前后，质量保持不变B. 50L水和50mL乙醇混合后总体积小于100mlC. 在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D. 3g碳与8g氧气恰好完全反应可生成11g二氧化碳【答案】D【解析】【分析】质量守恒定律是指在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的
11、质量总和。【详解】A.水结成冰属于物理变化，故此变化前后质量不变不是因为遵循质量守恒定律，此选项不符合题意；B.50L水和50mL乙醇混合后总体积小于100ml是由于分子之间有间隔，此选项不符合题意；C.在溶液中，溶液的质量等于溶质与溶剂的质量和，该关系与质量守恒定律无关，此选项不符合题意；D.碳与氧气反应生成二氧化碳属于化学反应，化学反应中参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，故3g碳与8g氧气恰好完全反应可生成11g二氧化碳遵循质量守恒定律，此选项符合题意。故选D。【点睛】二、填空题(共4小题，共23分)请将答案填在答题卡上16. 用化学用语或文字填空。（1）硫元素_
12、；（2）2个碳原子_；（3）氧气_；www.zzs*tep.&com（4）钠离子_；（5）CO2_。【答案】（1）S （2）2C （3）O2 （4）Na+ （5）二氧化碳【解析】【小问1详解】元素符号表示一种元素，故硫元素为：S；【小问2详解】中%国教育出版&网*元素符号的意义之一是表示这种元素的一个原子，元素符号前的数字表示原子个数，故2个碳原子为：2C；【小问3详解】一个氧分子是由两个氧原子构成的，故氧气的化学式是：O2；【小问4详解】钠离子是钠原子失去一个电子形成的，一个钠离子带一个单位正电荷，其符号为：Na+；www.z#zste&*【小问5详解】由题中化学式可知，该物质是由碳、氧两种
13、元素组成的，从右向左读作某化某，由于碳和氧组成的化合物不止一种，因此还必须读出各种元素的原子个数，故CO2读作：二氧化碳。17. 化学与我们的生产、生活息息相关，请用数字序号填写下列空白。二氧化碳 氧气 石墨 氮气 臭氧 金刚石（1）可用于支持燃烧的是_；（2）可用于保存食品的是_；（3）可用于制铅笔芯的是_；（4）常用作灭火剂的是_；来*源:%中教网（5）可用于吸收紫外线的是_；（6）自然界中最硬的是_。【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6）【解析】【小问1详解】来#源:中国教*育%出版网氧气有助燃性，可用于支持燃烧的是氧气，故填：；【小问2详解】氮气的化学性质稳定，可用于保
14、存食品，故填：；【小问3详解】石墨为黑色固体，质软，可用于制铅笔芯，故填：；ww*&w.zzste#【小问4详解】二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，常用作灭火剂，故填：；来源:中国&教育出#版网【小问5详解】ww#&%w.zz臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线，故填：；【小问6详解】自然界中最硬的是金刚石，故填：。18. 水是人类宝贵的自然资源，与人类的生活、生产密切相关。（1）水是由_两种元素组成，水的化学式为H2O。（2）生活中常用_来区分软水和硬水，并且用_的方法来降低水的硬度。（3）在生产自来水的过程中，人们常常用活性炭_水中的色素和异味，用_操作除去水中的泥沙等颗粒物。（4）人类必须爱
15、护水资源，请您说出一条节约用水的措施_。【答案】（1）氢、氧 （2） . 肥皂水 . 煮沸 （3） 吸附 . 过滤 （4）一水多用（合理即可）【解析】【小问1详解】根据水的化学式H2O，水是由氢、氧两种元素组成的。【小问2详解】水样中滴入肥皂水，振荡或搅拌后，如果泡沫多浮渣少，该水为软水，如果泡沫少浮渣多，则该水为硬水，因此生活中常用肥皂水来区分软水和硬水。硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，这些可溶性钙、镁化合物受热易分解生成难溶于水的沉淀，因此生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。来源*:中%&教#网【小问3详解】因为活性炭具有吸附性，所以在生产自来水的过程中，人们常常用活性炭吸附水中的色
16、素和异味。过滤可以实现固液分离，因此常用过滤操作除去水中的泥沙等颗粒物。来源:中国教&育出版网%#【小问4详解】来源:中&国#教育出版网节约用水就是要提高水的利用效率，措施有很多，如一水多用、使用节水器具等。19. 化学与生活息息相关，请回答下列问题。（1）煤、石油和_通常称之为化石燃料，是不可再生的，大量使用造成排放到空气中的二氧化碳过多，会加剧“_效应”，因此我们要合理使用，开发新能源。（2）含碳燃料不完全燃烧易产生有毒的_气体造成“煤气中毒”，使用时要注意通风透气。（3）“干冰”_冰(填“是”、“不是”)，常做制冷剂，常用于_。（4）食品包装中通常充满了氮气，是利用了氮气的化学性质_(填
17、“活泼”“不活泼”)。【答案】（1） . 天然气 . 温室 （2）一氧化碳CO （3） . 不是 . 食品的冷藏保鲜和冷藏运输、医疗上血液制品的储存和运输或人工降雨（合理即可） （4）不活泼【解析】【小问1详解】煤、石油和天然气都是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，通常称之为化石燃料，是不可再生的。化石燃料都含碳，大量使用化石燃料会造成排放到空气中的二氧化碳过多，大气中过多的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球的保温作用，故会加剧“温室效应”。【小问2详解】煤气的主要成分是一氧化碳，“煤气中毒”就是指一氧化碳中
18、毒，含碳燃料如果不完全燃烧易产生有毒的一氧化碳气体，其化学式为CO。【小问3详解】固态水叫做冰，固态二氧化碳叫做“干冰”，因此“干冰”不是冰。因为干冰升华时吸收大量的热，所以常做制冷剂，常用于食品的冷藏保鲜和冷藏运输、医疗上血液制品的储存和运输或人工降雨。【小问4详解】因为氮气的化学性质不活泼，所以食品包装中通常充满了氮气，起到了对食品的保护作用。故填：不活泼。三、简答题(共2小题，共12分)请将答案填在答题卡上。20. 新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案指出，75%的医用酒精可有效灭活新冠病毒。请回答以下与酒精有关的问题：（1）用75%的医用酒精来消毒，是利用了酒精的_(填“物理性质”或“化学性
19、质”)；（2）打开医用酒精瓶盖，很快闻到特殊香味，这说明分子具有_的特性，在室内_(填“适宜”或“不适宜”)喷洒高浓度酒精溶液；（3）专家指出，使用医用酒精消毒时，严禁明火或高温，否则会引发燃爆。从燃烧的条件上讲，明火或高温的作用是_，实验时不慎将酒精灯碰倒，酒出的酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭，其主要的灭火原理是_。【答案】（1）化学性质 （2） . 不断运动 . 不适宜 （3） . 使温度达到可燃物着火点 . 隔绝氧气【解析】【小问1详解】用75%的医用酒精来消毒，是一个化学变化，化学变化中体现了酒精的化学性质。【小问2详解】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子
20、是在不断运动的；打开医用酒精瓶盖，很快闻到特殊香味，这说明分子具有不断运动的特性，运动到人周围被人闻到香味；酒精具有可燃性，在室内不适宜喷洒高浓度酒精溶液，防止引起火灾。【小问3详解】燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触；灭火就是破坏燃烧的条件；有限空间内的剧烈燃烧会引起爆炸；从燃烧的条件上讲，明火或高温的作用是使温度达到可燃物着火点；实验时不慎将酒精灯碰倒，酒出的酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭，其主要的灭火原理是隔绝氧气破坏燃烧的条件。21. A.B.C.D.E.F、G、H是初中常见的八种物质，有如图所示关系：其中A是暗紫色固体，D能使带火星的木条复燃，F是液体，
21、H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应前后B的质量和化学性质都不改变，试推断：（1）写出对应物质的名称：B_D_F_。（2）反应对应的化学方程式：_。（3）反应对应的化学方程式：_。【答案】（1） . 二氧化锰 . 氧气 . 水 （2） （3）中国教育出版&网*%#【解析】【分析】D能使带火星的木条复燃，为氧气；H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，为二氧化碳；A是暗紫色固体，能生成氧气，A为高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；F是液体，在反应前后B的质量和化学性质都不改变，则反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，B为二氧化锰、E为过氧化氢、F为水、C为锰酸钾；G
22、和氧气点燃生成二氧化碳，G为碳；【小问1详解】对应物质的名称为B二氧化锰、D氧气、F水；【小问2详解】www%.zzst*ep.c#om反应为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气， ；【小问3详解】反应为碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳：。四、实验探究题(共2小题，共15分)请将答案填在答题卡上w#ww.zz%22. 为确保实验的成功，我们应该掌握规范、正确的实验操作，请回答下列问题。（1）倾倒液体时，标签要向着_，用量筒读数时，视线与量筒内液体凹液面的_处保持水平。来源:中国#教育%出版网（2）加热时，试管内液体不超过试管容积的_，夹持的试管与水平线成_度角，管口误对着人。（3）点燃
23、可燃性气体时应先_，气体不纯混有空气可能会发生爆炸。（4）制取气体或用气体来进行实验，连接好仪器后，接着首先要检查装置的_。【答案】（1） . 手心 . 最低处 （2） . 三分之一 . 45 来源:zzst&ep.co#m%（3）检验纯度 （4）气密性【解析】www.z#zste&*【小问1详解】倾倒液体时，标签要向着手心，防止液体流下腐蚀标签；用量筒读数时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。【小问2详解】加热时，试管内液体不超过试管容积的三分之一，夹持的试管与水平线成45度角，管口误对着人。【小问3详解】点燃可燃性气体时应先验纯，气体不纯混有空气可能会发生爆炸。【小问4详解】制取气体
24、或用气体来进行实验，连接好仪器后，接着首先要检查装置的气密性，防止装置漏气影响实验。来*源:%中教网23. 实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：_。（2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_(填序号)，发生反应的化学方程式为_；反应类型为_。（3）用D装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是_。（4）上图所示的气体收集方法中不适宜收集二氧化碳的是_，_(填字母序号)。【答案】（1） . 试管 . 长颈漏斗 （2） . A . . 分解反应 （3）将带火星木条放到集气瓶口，若木条复燃则收集满，否则不收集满 （4） . C . E【解析】【小问1详解】仪器的
25、名称是试管；仪器的名称是长颈漏斗；【小问2详解】来源:%zz&step.*com氯酸钾和二氧化锰来制取氧气需要加热，故发生装置选A；氯酸钾在二氧化锰催化和加热条件下反应生成氯化钾和氧气，化学反应方程式为：；该反应的反应物有一种，生成物有两种，故为分解反应；【小问3详解】氧气具有助燃性，可以使带火星木条复燃。检验氧气是否集满的方法是将带火星木条放到集气瓶口，若木条复燃则收集满，否则不收集满；【小问4详解】二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，故不适宜收集二氧化碳的是C排水法；二氧化碳密度比空气大，故不适宜收集二氧化碳的是E向下排空气法。中国%教*育出版网五、计算题(共5分)请将答案填在答题卡上来#源%:&中教网*24. 某实验小组通过电解水获得氢气，电解了18克水，反应的化学方程式为：来源:zzste%p.#co*&m（1）H2O中氢原子和氧原子的个数比为_。（2）列式计算电解18克水可获得氢气的质量_。(结果保留整数，写出计算过程)【答案】（1）2：1 （2）解：设电解18克水可获得氢气的质量为x答：可获得氢气的质量为2g。中国*教育%&出版#网【解析】【小问1详解】表示一个分子中原子或原子团的个数数字要加在右下方，H2O中氢原子和氧原子的个数比为2：1；【小问2详解】见答案