广西梧州市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、梧州市20212022学年上学期作业设计质量测试九年级化学(测试卷)说明:1.本试卷共8页(测试卷6页,答题卡2页),满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置,答案涂、写在答题卡相应的区域内,在测试卷上答题无效。可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5 Ca40第卷(选择题,共54分)一、选择题(本题含18小题,每小题3分,共54分,每小题只有一个符合题意的选项)www.zzste*p.#%co&m1. 2021年梧州市开展创建卫生文明城市,下列不符合创城活动的做法是A. 乱丢垃圾B. 控烟禁烟C. 植

2、树种草D. 污水处理【答案】A【解析】中国%教育&出版网【详解】A.乱丢垃圾是不符合创城活动的做法。B.控烟禁烟是符合创城活动的做法。来源:中&教*网%C.植树种草是符合创城活动的做法。D.污水处理是符合创城活动的做法。综上所述:选择A。来%源:#中教*网&2. 下列图标中,表示“禁止烟火”的是中国教#育出&版网%A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】A.图中所示标志是爆炸品标志,故A错误;B.图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,故B错误;C.图中所示标志是腐蚀品标志,故C错误;D.图中所示标志是禁止烟火标志,故D正确。故选D。中&国教育出#版网3. 生活中充满着变化,下列变化属于化学

3、变化的是来#*源:&中教网A. 冰雪融化B. 玻璃破碎C. 钢铁生锈D. 酒精挥发【答案】C【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有生成新物质的变化;【详解】A.冰雪融化过程 ,没有新物质生成,属于物理变化,选项A不符合题意;来&源#:中*教网B.玻璃破碎,只是形状发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,选项B不符合题意;C.钢铁生锈,有新物质铁锈生成,属于化学变化,选项C符合题意;D.酒精挥发过程,只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,选项D不符合题意。故选:C。4. 下列常见的物质中,属于纯净物的是A. 可乐B. 冰水C. 奶茶D. 酱油【答案】B【解析】

4、【分析】【详解】A.可乐是水和碳水化合物等物质组成的混合物,选项错误;B.冰水只有水一种物质,属于纯净物,选项正确;C.奶茶是多种物质组成的混合物,选项错误;D.酱油是多种物质组成的混合物,选项错误。故选B。5. 下列实验操作中,正确的是A. 加热液体B. 塞紧胶塞C. 称取固体D. 添加酒精【答案】A【解析】【详解】A.给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中所示操作正确,选项A符合题意;B.塞紧橡胶塞时手应握橡胶塞,将橡胶塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上使劲塞进塞子,以免压破试管,选项B不符合题意;C.托盘天平的使用要遵循

5、“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,选项C不符合题意;D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,图中所示操作错误,选项D不符合题意。故选:A。6. 某些食品的标签注明“补钙”“补铁”等字样。这里的“钙”“铁”指的是A. 单质B. 分子C. 原子D. 元素【答案】D【解析】【分析】中%国教&育*出版网【详解】这里的“钙”“铁”不是以单质、分子、原子等形成存在,这里的“钙”“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关,故选D。【点睛】7. 下列属于厨余垃圾的是A. 旧电池B. 水果皮C. 旧书刊D. 易拉罐【答案】B中国&教育出#*版网【解析】【分析】

6、【详解】A.旧电池中含有重金属,有毒,属于有害垃圾,故A错误;B.水果皮不能回收,属于厨余垃圾,故B正确;来源:中#国教%*育出版网C.旧书刊属于可回收物,属于可回收垃圾,故C错误;D.易拉罐属于可回收物,属于可回收垃圾,故D错误。故选B。【点睛】8. 初夏时节,梧州市的潘塘公园,荷花盛开,花香怡人,这主要是因为A. 分子在不断运动B. 分子的质量很小C. 分子之间有间隔D. 分子由原子构成【答案】A【解析】来源:中国教&育%#出版网分析】来源:zzst&ep#.com【详解】荷花盛开,花香怡人,是因为分子在不断运动,引起花香的分子四处扩散。故选A。9. 下列能源不属于新能源的是A. 风能B.

7、 石油C. 地热能D. 太阳能【答案】B【解析】来#源&*:中国教育出版网【分析】来源:zzstep.c%&#om【详解】石油属于化石燃料,属于传统能源,风能、地热能、太阳能属于新能源。故选B10. 下列微粒能保持水的化学性质的是A. 氢分子B. 氧分子C. 氧原子D. 水分子www#.zz%【答案】Dwww.*zz&【解析】【分析】【详解】由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质最小粒子,保持水的化学性质的最小粒子是水分子,故选D。11. 某品牌速干手消毒液内含甘油。下列有关叙述错误的是A. 甘油由三种元素组成B. 氧元素的原子序数最大C. 甘油的相对分子质量为D. 一个甘油分子由14个原子

8、构成【答案】C【解析】【分析】来源*:&中教%网【详解】A.甘油由碳、氢、氧三种元素组成,故A正确;B.碳的原子序数为6,氧的原子序数为8,氢的原子序数为1,氧元素的原子序数最大,故B正确;中*国&教%育出版网C.相对分子质量的单位不是“g”,故C错误;来源&:中国%教育*出版网D.一个甘油分子中有3个碳原子、8个氢原子、3个氧原子构成,一个甘油分子由14个原子构成,故D正确。故选C。【点睛】来源:中国#%&教育出*版网12. 若要配制50g质量分数为的氯化钠溶液,下列说法错误的是A. 需用托盘天平称取氯化钠固体7.0gB. 选用200mL量筒量取所需水的体积C. 用托盘天平称氯化钠固体时,在

9、两盘各放一张质量相等的纸D. 实验中用到的玻璃仪器有烧怀、量筒、胶头滴管、玻璃棒和试剂瓶来源:zzstep&.com*%【答案】B【解析】【分析】【详解】A.所需氯化钠固体的质量为=7.0g,故A正确;B.所需水的质量为50g-7.0g=43.0g,需要水的体积为43mL,应选用50mL的量筒,故B错误;C.不能将药品直接放托盘上,应在左右两盘各放一张质量相等的纸,故C正确;D.实验中用到的玻璃仪器有烧怀、量筒、胶头滴管、玻璃棒和试剂瓶,故D正确。中国教育出版*#%网故选B。【点睛】13. 用灯帽盖灭酒精灯,依据的灭火原理是A. 隔绝空气B. 降低酒精的着火点C. 移走可燃物D. 降低灯芯的温

10、度【答案】A【解析】【分析】【详解】用灯帽盖灭酒精灯,是隔绝空气,达到灭火的目的。故选A。14. 下列方法不能鉴别二氧化碳和氧气的是A. 加入澄清石灰水B. 观察气体的颜色C. 加入紫色石蕊试液D. 伸入带火星的木条【答案】B【解析】【分析】【详解】A.加入澄清石灰水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氧气中加入澄清石灰水,无明显现象,现象不同,可以区分,不符合题意;B.二氧化碳和氧气均是无色的,观察颜色,无法区分,符合题意;C.加入紫色石蕊试液,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,氧气中加入紫色石蕊试液,无明显现象,现象不同,可以区分,不符合题意;中国*教育%&出版#网

11、D.伸入带火星的木条,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,二氧化碳不能使带火星的木条复燃,现象不同,可以区分,不符合题意。故选B。15. 下列化合物中锰元素为+2价的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】A.氯化锰中氯元素显-1价,设锰元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:x+(-1)2=0,x=+2,符合题意;B.二氧化锰中氧元素显-2价,设锰元素的化合价为y,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:y+(-2)2=0,y=+4,不符合题意;C.高锰酸钾中钾元素显+1价,氧元素显-2价,设锰元素的化合价为z,根据化合物中,正、负化合价的

12、代数和为零,可得:(+1)+z+(-2)4=0,z=+7,不符合题意;D.锰酸钾中钾元素显+1价,氧元素显-2价,设锰元素的化合价为m,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:(+1)2+m+(-2)4=0,m=+6,不符合题意。故选A。16. 下列有关实验现象,描述正确的是A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B. 红磷在氧气里燃烧产生大量的白雾C. 木炭燃烧后生成一种无色无味的气体D. 铁在氧气里燃烧,火星四射,生成红色固体【答案】C【解析】【详解】A 、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。A错。B.红磷在氧气里燃烧产生大量的白烟。B错,中&国教#育*出版网C.木炭燃烧后生成一种无色无味的气体

13、,使澄清石灰水变浑浊。C正确。D.铁在氧气剧烈里燃烧,火星四射,生成黑色固体。D错。综上所述:选择C。来&*源:中教%网17. 甲烷在空气中完全燃烧的微观示意图如图所示,下列说法正确的是来源*:中&#教网来#源*:中教网A. 该反应属于缓慢氧化B. 反应中涉及3种氧化物C. 反应前后,元素、分子的种类均不变D. 参加反应的甲烷与氧气的分子个数比为来%源:中教网#&【答案】D【解析】【分析】根据微观示意图,反应的化学方程式为:;中国教&育#出*版网【详解】A.甲烷在空气中燃烧,发光放热,不属于缓慢氧化,故A错误;B.氧化物只有两种元素,其中一种元素是氧元素,其中二氧化碳、水属于氧化物,故B错误;

14、C.反应前后元素种类不变,分子的种类改变,故C错误;D.根据化学方程式可知,参加反应的甲烷与氧气的分子个数比为 1:2,故D正确。故选D。【点睛】18. 实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,发生如下反应: , ,现用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,结果如图。下列说法错误的是来源&*#:中国教育出版网A. 反应过程中有热量放出B. 时,溶液中溶质为C. 050s,发生稀盐酸与的反应D. 100s140s,压强减小是因为温度降低【答案】B【解析】【分析】【详解】A.由图可知,该反应过程中,温度逐渐升高,说明反应过程中有热量放出,不符合题意;B.50s时,氧化铝和稀盐酸反应生成了氯化

15、铝和水,稀盐酸还未完全反应,故溶液中的溶质为:AlCl3.HCl,符合题意;C.由图可知,0-50s,压强几乎不变,发生的反应为氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水,不符合题意;D.由图可知,100s时,铝和稀盐酸恰好完全反应,100s140s,温度逐渐恢复至室温,压强减小,不符合题意。故选B。第II卷(非选择题,共46分)来源:zzst&ep.c#om%二、填空题(本题含5小题,化学方程式2分,其余每空1分,共24分)19. 用化学用语填写:(1)氟原子 _(2)3个钙原子_(3)氯化钾_(4)2个氢氧根离子_【答案】(1)F (2)3Ca (3)KCl (4)2OH-来#源%*:中国教育出版网

16、【解析】【分析】【小问1详解】来源:#中教%*网&原子用元素符号表示,故氟原子表示为:F;【小问2详解】原子用元素符号表示,多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字,故3个钙原子表示为:3Ca;【小问3详解】氯化钾中钾元素显+1价,氯元素显-1价,化学式为:KCl;【小问4详解】www.zzs*&te#离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;故2个氢氧根离子表示为:2OH-。来源&:中教%网20. 空气和水是人类生产活动的重要资源。(1)石蜡、木材等在空气中可以燃烧,说明空气

17、中含有_。(2)PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的_(填字母,下同)。A. 焚烧垃圾B. 治理工地扬尘C. 汽车尾气排放D. 控制烟花的燃放(3)下列图标中,属于“国家节水标志”的是_。A B C D www.z#z&st*下列有利于保护水资源的是_。A 农业上提倡使用农家肥,禁止使用化肥和农药B 城市生活废水经处理达标后排放 C 园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌【答案】(1)氧气# O2 (2)BD 来%源#:zzstep.*com&(3) . A . BC中%&国教*育出版网【解析】【分析】【小问1详解】氧气能支持燃烧,石蜡、木材等在空气中可以燃烧

18、,说明空气中含有氧气;【小问2详解】焚烧垃圾、汽车尾气的排放会产生颗粒物;治理工地扬尘、控制烟花的燃放会减少颗粒物,故选BD;【小问3详解】A是国家节水标志;B是禁止烟火;C是回收标志;D是禁止放易燃物;故选A;w&%ww.zzstA.农业上提倡使用农家肥,化肥和农药在农业生产中起着重要作用,禁止使用化肥和农药是不现实的,故A错误;B.城市生活废水经处理达标后排放,有利于防止水体污染、保护水资源,故B正确;C.园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌,有利于节约用水,有利于保护水资源,故C正确。故选BC。21. 在钢铁工业推进碳减排、碳捕集的过程中,化学发挥了重要作用。(1)“焦炭炼钢”的主要反应原理是

19、在高温下,一氧化碳和反应生成铁和二氧化碳,写出该反应的化学方程式:_。(2)为了实现的捕集利用,我国研制出一种多功能复合催化剂(含 ),能将转化为汽油,转化步骤如下:来源:%zzste*&步骤除生成CO外,还生成另一种氧化物。该氧化物的化学式是_。下列说法正确的是_(填字母)。A 所得汽油中含有C.H两种元素 B 中O为2价,Fe为+3价C 上述转化不仅有利于减排,还可以减轻人类对化石能源的需求【答案】(1) (2) . H2O . AC【解析】【分析】【小问1详解】来*源:中&国教育出版网#一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,该反应的化学方程式为:;【小问2详解】根据质量守恒定律,

20、 化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含C.H、O,生成物中含C.O,故生成物中还应含氢元素,故生成的另一种氧化物是水,化学式为:H2O;A.根据质量守恒定律, 化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含C.H元素,故汽油中含有C.H两种元素,符合题意;B.NaFe3O4中钠元素显+1价,氧元素显-2价,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得铁元素显+2价,+3价,不符合题意;C.上述转化能将二氧化碳转化为汽油,故不仅有利于减少二氧化碳的排放,还可以减轻人类对化石能源的需求,符合题意。故选AC。22. 内容丰富的元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下图是元素周期表的部分内容,请回答:(

21、1)绘制第一张元素周期表的科学家是_(填字母)。A. 阿伏加德罗B. 拉瓦锡C. 门捷列夫D. 道尔顿(2)硅原子的质子数是_,它属于_(填“金属”或“非金属”)元素。(3)12号元素在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子,它与第8号元素组成的化合物的化学式是_,构成该物质的粒子是_(填“分子”、“原子”或“离子”)。【答案】(1)C (2) . 14 . 非金属 (3) 失去 . MgO . 离子【解析】来源:z%zst&ep.#com【分析】【小问1详解】门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出第一张元素周期表,故填:C。中国教&*育出版%网#【小问2详解】在原子中,原

22、子序数等于质子数,硅原子的原子序数为14,所以硅原子的质子数是14,该元素的名称是硅,带“石”字旁,属于非金属元素,故填:14;非金属。【小问3详解】12号元素是镁元素,镁原子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去电子而形成镁离子,第8号元素是氧元素,它们组成的化合物中镁元素的化合价为+2价,氧元素的化合价为-2价,依据化合物中正负化合价代数和为0,其化学式是MgO;构成氧化镁的粒子是离子,是镁离子和氧离子构成的,故填:失去;MgO;离子。23. 铁和钛合金被广泛用于导弹,航天飞机等。下图是工业上利用钛白粉制备海绵钛工艺流程图,请回答相关问题:已知:镁是活泼金属,易被氧气氧化。(1)反应的化学

23、方程式为 ,X的数值为_。(2)反应需要在氯气环境中进行,理由是_。来源:中*国教%育出版网(3)写由反应的化学反应方程式_,该反应属于基本发应类型中的_反应。来源#:%zzste(4)该工艺流程中,可以循环使用的物用有_。【答案】(1)2 (2)隔绝空气防止镁被氧化 (3) . . 分解 (4)镁和氯气(或 Mg 和 Cl2)【解析】【小问1详解】根据质量守恒定律,反应前后碳原子个数不变,可确定X=2。【小问2详解】反应是镁与四氯化钛反应,为防止镁被氧化反应需要在氯气环境中进行。【小问3详解】反应是电解氯化镁生成镁和氯气,化学方程式,符合多变一的特点,属于分解反应。【小问4详解】根据流程图可

24、知,该工艺流程中,镁和氯气既是生成物又是反应物,都可以循环使用。三、实验题(本题含2小题,化学方程式2分,其命每空1分,共16分)24. 化学是一门以实验为基础的科学,化学小面的同学利用如图装置进行实验探究。结合装置回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:_;_。来源:zzs&t*%(2)下列制取气体的反应可选用装置A的是_(填序号)。二氧化锰与浓盐酸加热制取Cl2 大理石与稀盐制取加热氯酸钾与二氧化锰制取 锌粒与稀硫酸制取H2(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是_,可选的收集装置是_(填装置序号)。【答案】(1) . 铁架台 . 分液漏斗 (2) (3) . . C#

25、E#C或E 【解析】【分析】来源:zzstep%.com&小问1详解】标号仪器的名称:铁架台;分液漏斗,故填:铁架台;分液漏斗。【小问2详解】装置A采用的是固体加热型装置。二氧化锰与浓盐酸加热制取氯气,采用固液加热型装置,不符合题意;大理石与稀盐服制取 二氧化碳,采用固液常温型装置,不符合题意;加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气,采用固固加热型装置,符合题意;锌粒与稀硫酸制取氢气,采用固液常温型装置,不符合题意;故选:。【小问3详解】过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,该反应的化学方程式为:;氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,收集装置可选C或E,故填:;C或E。25.

26、 化学兴趣小组用石灰石与稀盐酸制取一氧化碳,不同组同学在实验时发现反应速率有差异,于是兴趣小型的同学们一起对“石灰石与稀盐酸反应速率的影响因素”进行探究,并利用图装置收集产生的二氧化碳。【实验牺想】石灰石与稀盐酸反应速率的影响因素:甲同学猜想:反应的温度;乙同学猜想:盐酸的溶质质量分数;(1)丙同学猜想: _。来源:%中教网&【实验探究】同学们一起设计了如下实验方案进行实验。【解释与结论】实验编号温度()石灰石形状石灰石质量(g)盐酸体积(ml)盐酸溶质质量分数收集50mLCO2所用的时间(s)120块状13520%85220块状13530%60320粉状13520%42430粉状13520%

27、31540粉状13520%23(2)石灰石与稀盐酸反应的化学方程式为_。来#源:%中教&网(3)实验3.4.5的目的是探究_同学的猜想。(4)欲得出“其他条件相同时,盐酸的溶质质量分数越大,石灰石与稀盐酸反应的速率越快”的结论,需要对比实验_(填实验编号)。(5)通过对比实验1和实验3,得出的结论是_。交流与反思(6)实验装置处要增加一个量筒,其作用是_。(7)实验中为了减少二氧化碳溶解在水中导致误差较大,我们可以采取的措施是_。(8)上适实验可知影响化学反应速率的因素很多。因此,可以依据物质的_(选填“名称”“条件”或“性质”,下同),通过控制反应的_来控制化学反应。使之满足人们的需要,达到

28、趋利避害的目的。【答案】(1)石灰石的形状(或石灰石与盐酸的接触面积) (2) (3)甲 (4)1 和 2 (5)其他条件相同时,石灰石与盐酸的接触面积越大,反应的速率越快 (6)测量排出水的体积,进而得出收集到 CO2的体积 来源:*%中国教育出版网&#(7)在水中滴入几滴植物油(或其他合理答案) (8) . 性质 . 条件【解析】【分析】中国教#育出&版%网【小问1详解】根据设计的实验方案可知,丙同学的猜想是石灰石的形状;【小问2详解】石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:;【小问3详解】www.zz&ste*3.4.5实验中温度不同,其他变量相

29、同,探究的是温度对反应速率的影响,探究的是甲同学的猜想;【小问4详解】欲得出“其他条件相同时,盐酸的溶质质量分数越大,石灰石与稀盐酸反应的速率越快”的结论,需要对比实验1 和 2;【小问5详解】实验1和实验3中的不同是石灰石的形状,粉状的石灰石比块状石灰石收集50mLCO2所用的时间少,所以粉状的石灰石比块状石灰石与稀盐酸反应速率快,故其他条件相同时,石灰石与盐酸的接触面积越大,反应的速率越快;【小问6详解】中%#国教育*出版网量筒可以测量排出水的体积,进而得出收集到 CO2的体积;【小问7详解】二氧化碳能溶于水,实验中为了减少二氧化碳溶解在水中导致误差较大,我们可以在水中滴入几滴植物油,将二

30、氧化碳与水隔绝;【小问8详解】通过以上分析,可以依据物质的性质,通过控制反应的条件来控制化学反应。四、计算题(本题共6分)26. 向盛有一定质量铁粉用的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应,产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如下表所示。请根据相关数据分析并计算:(已知: )第一次第二次第三次稀硫酸质量/g101010气体质量/g0.040.040来源:中#国教*%育出版网(1)铁粉反应完时,产生氢气的总质量为_g。来源:中%#国教&育出版网(2)原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。【答案】(1)0.08 (2)解:设参加反应的硫酸的质量为 xx=1.96g=19.6%来源:z%zst&答:稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%。【解析】【分析】来源:&*中教%网#【小问1详解】铁粉反应完时,产生氢气的总质量为两次产生的氢气的质量和,0.04g+0.04g=0.08g;来源&#:中教%网【小问2详解】第一次加入的稀硫酸和第二次加入的稀硫酸都反应完了,即10g稀硫酸反应完生成0.04g氢气,列化学方程式,利用氢气计算稀硫酸中溶质的质量,再计算溶质的质量分数,过程见答案。

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