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1、2020-2021学年吉林省长春七十二中九年级（上）中国教%育出版网#&第三次月考化学试卷来源%:中教#*网一、选择题（共10分）1. 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数较小且化学性质不活泼的是A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 稀有气体【答案】D2. 下列变化过程中，一定发生物理变化的是A. 澄清石灰水敞口放置在空气中变浑浊B 河水结冰中国教育出%*#版网C. 煤气中毒w#ww.zzstep%.comD. 煤气泄漏遇明火爆炸【答案】B3. 化学反应涉及到的物质中，属于氧化物的是A. Cu（OH）2B. H2SO4C. CuSO4D. H2O【答案】D4. 下列实验操作，正确的是来%源*
2、:中&教网#A. 加热液体B. 取用固体C. 验满氧气D. 滴加液体【答案】B来源:#%中&教*网5. 天然气的主要成分是甲烷（CH4）。下列说法中，正确的是A. 碳、氢元素的质量比是1：4B. 碳元素的化合价是+2价C. 甲烷是由一个碳原子和四个氢原子构成D. 利用天然气代替煤作燃料可减少酸雨的形成【答案】D6. 下列事实的解释中，你认为不正确的是A. “花香四溢”分子在不断运动B. “双氧水能消毒而水不能” 这两种物质的分子构成不同中国教育#出&%版*网C. “金刚石与石墨物理性质不同”碳原子结构不同D. “S和S2-化学性质不同”两种粒子最外层电子数不同www.zzs&t#%【答案】C7
3、. 实验室制取气体时，不需要考虑的方面A. 原料是否有颜色B. 反应物状态C. 反应条件的难易D. 制得的气体是否纯净w%ww.#zzste【答案】A8. 分类与归纳是学习化学的重要方法，下列有关归纳中正确的是A. 碳、硫、磷都能在氧气中燃烧生成气体B. CO2.SO2.NO2的排放都会导致空气污染C. 铁丝在氧气中燃烧和铁丝在空气中生锈都会放热来源:中&教*网D. 高锰酸钾和锰酸钾中锰元素化合价相同【答案】C9. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A. 原子核是由质子和中子构成，所以氢原子核中含有质子和中子B. 离子是带电的原子，带电的粒子一定是离子C. 同一化合物中，金属元素
4、显正价，所以非金属元素都一定显负价D. 化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物【答案】D中国&%教*育出版网10. 下列实验方案中，合理的是A. 探究吸入空气和呼出气体中二氧化碳含量不同的实验：分别向两种样品中伸入燃着的小木条B. 除去黑色粉末氧化铜中的木炭粉：在氢气流中灼烧C. 鉴别过氧化氢溶液和水：取样，分别加入少量MnO2，再用带火星的木条检验D. 验证质量守恒定律：用一定量稀HCl与CaCO3粉末反应，再测量反应前后烧杯中物质的总质量来*源:中%国教&育出版网【答案】C二、非选择题（共40分）11. 请回答下列问题。（1）氧离子符号_。（2）保持二氧化碳
5、化学性质的最小粒子的化学式_。来%源:z&z#（3）地壳中含量最多的金属元素的符号_。www.zz&ste#【答案】（1）O2- （2）CO2 （3）Al12. 根据如图钙原子结构示意图回答问题：（1）钙原子的质子数是_。（2）钙属于_元素（填“金属”或“非金属”）。（3）钙元素发生化学反应时，容易形成_（填“阴”或“阳”）离子。【答案】（1）20 （2）金属 （3）阳13. 请回答多列问题。www#.zzs*tep.c%om（1）化石燃料包括煤、石油和_。（2）为了防止燃气爆炸，使用燃气前都要_。（3）氢气具有可燃性，本身无毒，燃烧产物是水，所以氢气是最_的燃料。【答案】（1）天然气 （2）
6、验纯 （3）理想14. 运用所学水的知识回答下列问题。来源:zzste%p.c&*om（1）自来水生产中，除去水中不溶性的杂质常用_的方法：（2）生活中将水煮沸的目的有消毒、杀菌和_。（3）饮水机中除去有色、有味物质的黑色固体是_。【答案】（1）过滤 （2）降低水的硬度 （3）活性炭15. 碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示：（1）物质X的化学式为_。w#ww.zzs%t*（2）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式_。（3）由CO转化为X的过程可利用CO的可燃性也可利用CO的_。【答案】（1）CO2 （2）或或或 （3）还原性16. 水在化学实验中的作用不可忽视，回答有关问题
7、。（1）实验A可得出氧气约占_的结论：集气瓶中放少量水，其作用是_（写一条）。（2）实验B中放水的主要目的是_。（3）实验C中，若集气瓶中预先未放少量水，其后果是_。（4）实验D中水作_（选填“反应物”或“生成物”）。（5）烧杯E中的水在实验中起到的作用是_（写一条）。【答案】（1） . 空气体积五分之一 . 吸收热量，加速冷却，吸收五氧化二磷 （2）吸收二氧化硫，防止污染空气 www.z#zs&te*（3）高温熔融物溅落，炸裂瓶底 （4）反应物 （5）提供热量、隔绝氧气17. 某研究性学习小组对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请回答有关问题。【查资料】常温下二氧化硫是一种无色气
8、体，易溶于水。【假设】二氧化硫能与水反应生成酸。设计实验】（1）A同学将二氧化硫气体通入紫色后蕊试液中，观察溶液颜色的变化。他认为，若紫色石蕊试液变_色，则证明假设成立。（2）B同学认为A同学的实验方案不严密，B同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按如图图示进行实验，在（）、（）、（）中分别观察到变色和不变色前两种现象。B同学认为，若（）和_（填序号）中的紫色小花变红色，则证明假设成立。来源:zzste%p.#co*&m【交流与反思】C同学对B同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”，其理由是_。来源*:中%国教#育出版网
9、&【结论】通过上述实验得出：_。【答案】 . 红 . （） . 未证明二氧化硫本身能否使石蕊变红 . 二氧化硫能与水反应生成酸18. 结合下列制取气体的装置，回答问题。w&w%w.zzst来%#源:&中教网（1）标号a的仪器名称是_；（2）用B装置制取氧气的化学方程式表示为_；中国教*育%出#版网（3）用F装置收集二氧化碳时，气体应该从_进入（选填“a”或“b”）；（4）加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是_；（5）将装置A.C组合制取氧气，停止加热前，先将导管移出水面。这样做的目的是_。【答案】（1）试管 （2）2H2O22H2O+O2 （3）a （4）A （5）防止水沿
10、导管上升进入试管，炸裂试管19. 过氧化钠（化学式为Na2O2）可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物（用X表示）：它也能跟H2O反应生成O2，化学方程式为：。以下是某兴趣小组进行的探究活动。利用如图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。w#ww.zzs*（1）实验室制取CO2的化学方程式为_。（2）表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为_。（3）O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？_。（4）若A装置产生的CO2中混有水蒸气，要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2，以上实验装置应如何改进？_。【答案】（1
11、） （2）C装置中澄清石灰水变浑浊 中国*教育#出&版网%（3）氧气密度比空气大、氧气具有助燃性 （4）在A.B装置中间增加一个盛有浓硫酸的洗气瓶中国教#育出版网*&20. 一种气体可能是N2.H2O（气）、CO2.H2和CO中的一种或几种，某学生设计了如下实验来研究该气体的成分，假设每一步都能把该吸收的气体完全吸收。中国%&*教育出版网（资料：无水硫酸铜遇水变蓝，浓硫酸能吸收水，做干燥剂；氢气具有还原性，与氧化铜反应生成水和铜）A中澄清石灰水，B中无水硫酸铜，C中浓硫酸，D中氧化铜，E中澄清石灰水，F中无水硫酸铜。www.zzst#%ep.c&om（1）按照图中连接顺序_（填“能”或“否”）
12、证明混合气体中混有水蒸气：（2）A中澄清石灰水变浑浊，证明混合气体中含有_气体；来源:中国#教%育出版网（3）通过澄清石灰水后，气体中会混有水蒸气。若想同时得出气体中含有H2O（气）、CO2.H2和CO的结论，上述装置的连接顺序为_（填序号）。【答案】（1）否 （2）二氧化碳#CO2 （3）BACDFE21. 将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.4g。求：生成氧气多少克？【答案】氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，故生成氯化钾的质量为：15.4g-0.5g=14.9g。解：设生成氧气的质量为x2KClO3MnO22KCl14914.9g+3O296x来源:*中教网#x=9.6g来源:中国%#*教育&出版网答：生成氧气的质量为9.6g。