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1、2020-2021学年吉林省长春七十二中九年级（上）第三次月考化学试卷一、选择题（共10分）1空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数较小且化学性质不活泼的是（ ）A二氧化碳B氧气C氮气D稀有气体2下列变化过程中，一定发生物理变化的是（ ）A澄清石灰水敞口放置在空气中变浑浊B河水结冰C煤气中毒D煤气泄漏遇明火爆炸3化学反应Cu（OH）2+H2SO4CuSO4+2H2O涉及到的物质中，属于氧化物的是（ ）ACu（OH）2BH2SO4CCuSO4DH2O4下列实验操作，正确的是（ ）A加热液体B取用固体C验满氧气D滴加液体5天然气的主要成分是甲烷（CH4）。下列说法中，正确的是（ ）A碳、氢元素的质量
2、比是1：4B碳元素的化合价是+2价C甲烷是由一个碳原子和四个氢原子构成D利用天然气代替煤作燃料可减少酸雨的形成6下列事实的解释中，你认为不正确的是（ ）A“花香四溢”分子在不断运动B“双氧水能消毒而水不能”这两种物质的分子构成不同C“金刚石与石墨物理性质不同”碳原子结构不同D“S和S2化学性质不同”两种粒子最外层电子数不同7实验室制取气体时，不需要考虑的方面（ ）A原料是否有颜色B反应物的状态C反应条件的难易D制得的气体是否纯净8分类与归纳是学习化学的重要方法，下列有关归纳中正确的是（ ）A碳、硫、磷都能在氧气中燃烧生成气体BCO2.SO2.NO2的排放都会导致空气污染C铁丝在氧气中燃烧和铁丝
3、在空气中生锈都会放热D高锰酸钾和锰酸钾中锰元素化合价相同9推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A离子是带电的原子，带电的粒子一定是离子B原子核是由质子和中子构成，所以氢原子核中含有质子和中子C在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素都一定显负价D化合物是由不同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物10下列实验方案中，合理的是（ ）A探究吸入空气和呼出气体中二氧化碳含量不同的实验：分别向两种样品中伸入燃着的小木条B除去黑色粉末氧化铜中的木炭粉：在氢气流中灼烧C鉴别过氧化氢溶液和水：取样，分别加入少量MnO2，再用带火星的木条检验D验证质量守恒定律：用一定
4、量稀HCl与CaCO3粉末反应，再测量反应前后烧杯中物质的总质量二、非选择题（共40分）11请回答下列问题。（1）氧离子的符号 。（2）保持二氧化碳化学性质的最小粒子的化学式 。（3）地壳中含量最多的金属元素的符号 。12根据如图钙原子结构示意图回答问题：（1）钙原子的质子数是 ；（2）钙属于 元素（填“金属”或“非金属”）；（3）钙元素发生化学反应时，容易形成 （填“阴”或“阳”）离子。13请回答多列问题。（1）化石燃料包括煤、石油和 ；（2）为了防止燃气爆炸，使用燃气前都要 ；（3）氢气具有可燃性，本身无毒，燃烧产物是水，所以氢气是最 的燃料。14运用所学水的知识回答下列问题。（1）自来水
5、生产中，除去水中不溶性的杂质常用 的方法；（2）生活中将水煮沸的目的有消毒、杀菌和 ；（3）饮水机中除去有色、有味物质的黑色固体是 。15碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示：（1）物质X的化学式为 ；（2）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 ；（3）由CO转化为X的过程可利用CO的可燃性也可利用CO的 。16（6分）水在化学实验中的作用不可忽视，回答有关问题。（1）实验A可得出氧气约占 的结论；集气瓶中放少量水，其作用是 （写一条）；（2）实验B中放水的主要目的是 ；（3）实验C中，若集气瓶中预先未放少量水，其后果是 ；（4）实验D中水作 （选填“反应物”或“生成物”）；（
6、5）烧杯E中的水在实验中起到的作用是 （写一条）。17（4分）某研究性学习小组对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请回答有关问题。【查资料】常温下二氧化硫是一种无色气体，易溶于水。【假设】二氧化硫能与水反应生成酸。【设计实验】（1）A同学将二氧化硫气体通入紫色后蕊试液中，观察溶液颜色的变化。他认为，若紫色石蕊试液变 色，则证明假设成立。（2）B同学认为A同学的实验方案不严密B同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按如图图示进行实验，在（）、（）、（）中分别观察到变色和不变色前两种现象。B同学认为，若（）和 （填序号）中的紫色小花变红色，则证明假设成立。
7、【交流与反思】C同学对B同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”，其理由是 。【结论】通过上述实验得出： 。18（5分）结合下列制取气体的装置，回答问题。（1）标号a的仪器名称是 ；（2）用B装置制取氧气的化学方程式表示为 ；（3）用F装置收集二氧化碳时，气体应该从 进入（选填“a”或“b”）；（4）加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是 ；（5）将装置A.C组合制取氧气，停止加热前，先将导管移出水面。这样做的目的是 。19过氧化钠（化学式为Na2O2）可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物（用
8、X表示）；它也能跟H2O反应生成O2，化学方程式为：2Na2O2+2H2O4NaOH+O2以下是某兴趣小组进行的探究活动。利用如图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。实验室制取CO2的化学方程式为 表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为 。O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？ 若A装置产生的CO2中混有水蒸气，要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2，以上实验装置应如何改进？ 。20一种气体可能是N2.H2O（气）、CO2.H2和CO中的一种或几种，某学生设计了如下实验来研究该气体的成分，假设每一步都能把该吸收的气体完全吸收。（资料：无水硫酸铜遇
9、水变蓝，浓硫酸能吸收水，做干燥剂；氢气具有还原性，与氧化铜反应生成水和铜）A中澄清石灰水，B中无水硫酸铜，C中浓硫酸，D中氧化铜，E中澄清石灰水，F中无水硫酸铜。（1）按照图中连接顺序 （填“能”或“否”）证明混合气体中混有水蒸气；（2）A中澄清石灰水变浑浊，证明混合气体中含有 气体；（3）通过澄清石灰水后，气体中会混有水蒸气。若想同时得出气体中含有H2O（气）、CO2.H2和CO的结论，上述装置的连接顺序为 （填序号）。21（4分）将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.4g求：生成氧气多少克？参考答案一、选择题（共10分）1 D。2 B。3 D。4 B。5
10、 D。6 C。7 A。8 C。9 D。10 C。二、非选择题（共40分）11（1）O2；（2）CO2；（3）Al。12 （1）20；（2）金属；（3）阳。13 （1）天然气；（2）检验纯度；（3）理想。14 （1）过滤；（2）降低水的硬度；（3）活性炭。15（1）CO2；（2）CO2+H2OH2CO3；（3）还原性。16（1）空气总体积的五分之一；吸热降温或吸收五氧化二磷。（2）吸收二氧化硫，防止污染环境。（3）炸裂集气瓶。（4）反应物。（5）使温度达到白磷的着火点或隔绝氧气。17（1）红；（2）；SO2也可能使干燥的紫色小花变红；二氧化硫能与水反应生成酸。18（1）试管；（2）2H2O22H2O+O2；（3）a；（4）A；（5）防止水沿导管上升进入试管，炸裂试管。19 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；澄清石灰水变浑浊；氧气密度比空气的大，氧气有助燃性；在A.B装置之间和B.C装置之间增加气体干燥装置（答出在A.B装置之间增加气体干燥装置即可）。20（1）否。（2）二氧化碳。（3）B.A.C.D.F、E。21解：由题意可知，残渣是氯化钾和二氧化锰的混合物，则氯化钾的质量为15.4g0.5g14.9g设氧气的质量为x2KClO32KCl+3O2 149 96 14.9g x 解得：x9.6g答：生成9.6g氧气