《2022年黑龙江省牡丹江市中考化学试卷(解析版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年黑龙江省牡丹江市中考化学试卷(解析版).docx（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年黑龙江省牡丹江市中考化学试卷一、判断与选择（本题共18小题，每题2分，共36分。1-15题每题各有一个正确选项，16-18题每题各有一个或两个正确选项，漏选一个得1分，多选或错选不得分，请将正确选项涂在答题卡相应的位置上）1（2分）（2022牡丹江）空气中体积分数约为78%的气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D水蒸气2（2分）（2022牡丹江）发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）A阿伏加德罗B拉瓦锡C门捷列夫D张青莲3（2分）（2022牡丹江）下列净水操作中净化程度最高的是（）A沉淀B过滤C煮沸D蒸馏4（2分）（2022牡丹江）取少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，可以得到溶
2、液的是（）A面粉B豆油C蔗糖D碘5（2分）（2022牡丹江）“化”说健康活动中四位同学进行了如下交流，说法正确的是（）AABBCCDD6（2分）（2022牡丹江）臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于（）A纯净物B混合物C氧气D稀有气体7（2分）（2022牡丹江）下列物质俗称小苏打的是（）A碳酸钠B碳酸氢钠C氢氧化钠D硫酸钠8（2分）（2022牡丹江）下列与消防安全有关的做法正确的是（）A家用电器着火用水浇灭B燃气泄漏立刻打开排气扇C高层住宅失火时乘电梯逃生D逃离火场时，用湿毛巾捂住口鼻弯腰前行9（2分）（2022牡丹江）规范操作是实验安全和成功的重要保证。下列操作正确的是（）
3、A倾倒液体B加热液体C浓硫酸稀释DpH测定10（2分）（2022牡丹江）下列有关氧气的说法错误的是（）A通常状况下，氧气是无色、无味的气体B氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料C潜水员随身携带氧气以便在水下工作D分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同11（2分）（2022牡丹江）如图是元素周期表中钙元素的信息和钙离子的结构示意图。下列分析错误的是（）A钙原子中的质子数为20B钙属于金属元素C钙的相对原子质量是40.08gD1个钙离子带2个单位正电荷12（2分）（2022牡丹江）下列对实验现象的描述正确的是（）A点燃棉线闻到烧焦羽毛的气味B硫粉在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C水通电分解生成氢气和氧
4、气D向水和植物油的混合物中加入洗涤剂，振荡，静置后不再分层13（2分）（2022牡丹江）下列碳和碳的氧化物性质与用途对应关系错误的是（）A金刚石硬度大作钻头B石墨有导电性作电极C一氧化碳具有可燃性工业炼铁D二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大灭火14（2分）（2022牡丹江）NH4Cl和KNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（）AKNO3的溶解度随温度的升高而增大Bt1时，NH4Cl和KNO3的溶解度相等CKNO3中混有少量的NH4Cl，可用降温结晶的方法提纯KNO3Dt2时，等质量的KNO3和NH4Cl分别配制成饱和溶液，需要水的质量相等15（2分）（2022牡丹江）推理和总结是研
5、究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是（）A离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子B石蜡燃烧生成二氧化碳和水，则石蜡中一定含有碳元素和氢元素C分子能保持物质的化学性质，保持物质化学性质的一定是分子D碱的溶液pH一定大于7，pH大于7的溶液一定是碱的溶液16（2分）（2022牡丹江）下列除杂质使用的试剂和方法均正确的是（）选项物质（杂质）除杂方法ACO2（CO）点燃BKCl（KClO3）加MnO2，加热CNaCl（泥沙）加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥DNaNO3溶液（NaCl）加适量的AgNO3溶液，过滤AABBCCDD（多选）17（2分）（2022牡丹江）下列图像能正确表示对应关系的是（）A
6、向盐酸中加水B镁在密闭容器中燃烧C一定质量的硝酸铵溶于适量的水D分别向等质量的镁和锌中滴加溶质质量分数相等的稀盐酸（多选）18（2分）（2022牡丹江）取6.5gZn放入Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后，过滤。下列分析正确的是（）A若滤液为蓝色，滤渣中一定有Ag，可能有CuB若滤液为无色，滤液中一定有Zn（NO3）2，可能有AgNO3C若滤液为无色，原溶液中AgNO3的质量可能为34gD若滤渣质量为20g，滤液中一定有Zn（NO3）2，一定没有AgNO3二、填空与简答（本题共6小题，每空1分，共25分）19（3分）（2022牡丹江）请用化学用语填空。（1）氢原子： ；（2）
7、乙醇分子： ；（3）标出工业用盐NaNO2中氮元素的化合价： 。20（5分）（2022牡丹江）暑期实践活动中，同学们走进工厂，在实践中认识化学、体验化学、感悟化学。（1）去工厂的途中，同学们看见路边鱼塘中用水泵把水喷向空中，这样做的目的是 ；同学们发现农用车排出大量的尾气，经讨论应安装尾气净化装置，常见的净化原理是：2NO+2CO2CO2+ 。（2）在工厂里，同学们看到车间里备有干粉灭火器，灭火时干粉灭火器喷出的固体粉末能覆盖在可燃物表面，此过程中体现的灭火原理是 。（3）同学们取锅炉用水的水样，滴加肥皂水，搅拌，观察到产生大量泡沫，验证了锅炉用水是 ；同学们还参观了工厂循环用水和污水处理的流
8、程，提升了爱护水资源的意识。（4）工厂设有可回收和不可回收垃圾箱，小明自觉响应垃圾分类回收的倡导，将饮用完的金属易拉罐投放到 垃圾箱。21（5分）（2022牡丹江）坚持走绿色、低碳、循环、可持续发展之路，践行新发展理念推动牡丹江高质量发展。（1）利用丰富的自然资源，助力经济发展。镜泊湖红尾鱼味道鲜美，富含的营养素是 ；被誉为“中国第一米”的响水大米含丰富的钙、锌、铁、硒等元素，微量元素铁的摄入有利于预防 ；火山口国家森林公园植被茂盛，绿色植物通过 作用释放氧气，形成“天然氧吧”，是国内著名的避暑胜地。（2）实施“藏粮于技、藏粮于地”战略，助力农业发展。大力发展科技农业，推广棚室果蔬菌类栽培技术
9、，其中无土栽培营养液中的硝酸铵属于 肥；将秸秆通过粉碎翻埋还田、发酵制沼气等多种途径进行综合利用，沼气（主要成分甲烷）燃烧的化学方程式是 。22（4分）（2022牡丹江）“宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题。（1）图1中，打开弹簧夹观察到右侧试管中的现象为 ，结合图2该反应的微观实质是 ；（2）图3是某反应的微观示意图：参加反应的“”和“”与反应生成的“”三种粒子个数比为 ；“Hg”表示1个汞原子，还可以表示 （请写出一条）。23（4分）（2022牡丹江）我国科研团队致力于新能源和新材料的研究，取得了突破性的进展。结合下列材料回答相关问题。材料一：
10、我国自主研制出了一种镁合金表面防腐导电功能一体化的涂层，从神舟五号到神舟十三号以及嫦娥、玉兔、天宫空间站、天和核心舱和天问火星探测器等，都基本应用了这种防腐蚀技术。材料二：我国机动车燃油的消耗量约占石油生产燃油总量的60%。2022年1月，我国成功研发了新型光催化剂，使光解水效率进一步提高，成本进一步降低，促进了氢燃料电池车的推广使用，氢能时代将加速到来。（1）镁合金属于 材料，新研制的镁合金表面涂层的优良性能有 ；（2）传统汽车的能源来自于化石燃料，化石燃料包括 、石油和天然气。氢燃料电池车能实现交通“零排放”，氢燃料电池可以将化学能转化为 能。24（4分）（2022牡丹江）天工开物是我国古
11、代一部科技巨著。书中介绍了锌的冶炼方法：将炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐，泥封后其底铺薪，发火煅红，制得锌后“冷定毁罐取出”。以下是模拟该过程的流程图。（1）流程中“粉碎”属于 变化（填“物理”或“化学”）；（2）反应区内碳酸锌高温分解的化学方程式为 ；（3）冷凝区中将气态锌转化成液态锌，理论上该区应控制的温度范围是 ；（4）“冷定”后方能“毁罐”取出，从化学变化角度解释其原因是 。三、分析与推断（本题每空1分，共5分）25（5分）（2022牡丹江）AG是初中常见的化学物质，A和C组成元素相同，E和F组成元素相同，G是黑色粉末且组成元素质量比为4：1。（“一”表示反应关系，“”表示转化
12、关系，反应条件及部分反应物略去）请回答下列问题：（1）A的化学式为 ；（2）反应的化学方程式为 ，反应 热量（填“放出”或“吸收”），属于 反应（填基本反应类型）；（3）B的用途 （请写出一条）。四、实验与探究（本题共4小题，每空1分，共24分）26（3分）（2022牡丹江）结合实验室常用仪器回答下列问题。（1）用于引流的仪器 （填序号）；（2）加热时应放置石棉网的仪器是 （填序号）；（3）用量取10mL液体时，俯视读数，则实际量取的液体体积 （填“大于”“小于”或“等于”）10mL。27（8分）（2022牡丹江）如图是实验室制取气体的部分装置，请回答相关问题。（1）仪器的名称是 。（2）用高
13、锰酸钾制氧气，选择A作发生装置，需要补充的实验用品是 ，反应的化学方程式为 ；要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填字母）；把红热的木炭插入盛满氧气的集气瓶时，为观察到明显的实验现象，插入时应注意 。（3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式为 ；若用F装置收集二氧化碳，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。28（5分）（2022牡丹江）兴趣小组创新实验装置，完成了如下兴趣实验（装置气密性良好）。请回答下列问题：（1）图1装置中，用电热丝引燃红磷的优点是 （请写出一条）；集气瓶中的水除了吸收五氧化二磷和降温的作用，还有 作用。（2）图2装置中，取适量氢氧化钠
14、粉末装入气球，挤出空气后迅速关闭K1，把气球紧紧的套在充满干燥的二氧化碳气体的吸滤瓶上。关闭K2，打开K1，将氢氧化钠粉末倒入瓶中，迅速上下振荡，观察到气球被吸入瓶内并迅速膨胀，出现此现象的原因是 （用化学方程式表示），用手触摸瓶底感觉烫手，推测其原因是 。打开K2，控制注射器逐滴加入稀盐酸至完全反应，关闭K2，此过程观察到的现象是 。29（8分）（2022牡丹江）实验活动课上，老师为大家演示兴趣实验，振荡留有小孔的盒子，将里面的黑色粉末均匀地洒在酒精灯火焰的上方，观察到火星四射的灿烂烟花。老师揭秘黑色粉末是食品包装袋中的脱氧剂。为此兴趣小组展开了对该脱氧剂成分及原理的探究。实验活动一：探究脱
15、氧剂中黑色粉末的成分。【作出猜想】黑色粉末含有铁粉和碳粉中的一种或两种。【实验探究】小组同学设计实验方案并完成如下实验：实验步骤实验现象实验结论取黑色粉末放入烧杯中，加入稀盐酸。 ，溶液变为浅绿色，有黑色不溶物。黑色粉末中含有铁粉，反应的化学方程式为 。将中黑色不溶物滤出，洗涤、干燥后，放在石棉网上灼烧，上方放一蘸有澄清石灰水的玻璃片。 。黑色粉末中含有碳粉。【查阅资料】实验所用脱氧剂中还含有氯化钠实验活动二：探究脱氧剂中氯化钠的作用。【实验探究】小组同学用控制变量法按如图装置进行实验：一段时间后观察到烧杯内左侧导管液面 右侧导管液面（填“高于”或“低于”）。【表达交流】脱氧剂利用铁生锈的原理
16、延长食品保质期。其中碳粉具有 性，可以促进反应的发生，氯化钠可以加快铁生锈的反应速率。实验活动三：探究溶液中溶质的成分。【实验探究】小组同学用老师提供的完全变质的同种脱氧剂设计并完成如下实验：实验步骤实验现象实验结论取适量完全变质的脱氧剂放入烧杯中，加入稀盐酸。溶液由无色变为黄色，有黑色不溶物。反应的化学方程式为 。取中过滤后的滤液，向其中滴加少量氢氧化钠溶液。无明显现象。滤液中溶质的成分为 。【反思评价】脱氧剂包装上应注明的注意事项是 （请写出一条）。五、计算与应用（本题共2小题，30题3分，31题7分，共10分）30（3分）（2022牡丹江）依题意回答下列问题：（1）配制1000g溶质质量
17、分数为5%的葡萄糖溶液，需葡萄糖的质量是 g，水的质量是 g；（2）含有相同质量氧元素的SO2和SO3中，硫元素的质量比 （最简整数比）。31（7分）（2022牡丹江）兴趣小组取含氯化钙杂质的氯化钠样品25g，向其中加入80g水完全溶解，再加入100g碳酸钠溶液，恰好完全反应，过滤，得到该温度下的不饱和溶液。产生沉淀的质量随时间的变化如图所示。（1）恰好完全反应时产生沉淀的质量是 g；（2）请计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。2022年黑龙江省牡丹江市中考化学试卷参考答案与试题解析一、判断与选择（本题共18小题，每题2分，共36分。1-15题每题各有一个正确选项，16-18题每题各有
18、一个或两个正确选项，漏选一个得1分，多选或错选不得分，请将正确选项涂在答题卡相应的位置上）1（2分）（2022牡丹江）空气中体积分数约为78%的气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D水蒸气【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题。【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%。故选：A。【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少。2（2分）（2022牡丹江）发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）A阿伏加德罗B拉瓦锡C门捷列夫D张青莲【分析】根据科学家们各自在科学上做出
19、的贡献，进行分析解答。【解答】解：A、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误。B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确。D、张青莲在化学上的主要贡献是测定了一些原子的相对原子质量的新值，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，关注化学学科成就、了解化学的发展历史是正确解答此类题的关键。3（2分）（2022牡丹江）下列净水操作中净化程度最高的是（）A沉淀B过滤C煮沸D蒸馏【分析】根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，分析操作后水的组成，判
20、断其中净化程度最高的方法【解答】解：A.沉降可以除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；B.过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；C.煮沸可以杀死水中的微生物，可以将硬水软化为软水，但是水中仍含有可溶性杂质；D.蒸馏把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物。分析四个选项可知，蒸馏是净化程度最高的净化水方法。故选：D。【点评】熟悉常用的净化水的方法所涉及的原理或变化，对于此问题的解答是必备的知识基础4（2分）（2022牡丹江）取少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A面粉B豆油C蔗糖D碘【分析】本题考查溶液的概
21、念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一、稳定的混合物。【解答】解：A、面粉不溶于水，形成悬浊液，故A错；B、豆油不溶于水，形成乳浊液，故B错；C蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D碘难溶于水，形成悬浊液，故D错。故选C。【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。5（2分）（2022牡丹江）“化”说健康活动中四位同学进行了如下交流，说法正确的是（）AABBCCDD【分析】A、根据吸烟的危害，进行分析判断。B、根据聚氯乙烯热稳定性和耐光性较差，在150时开始分解出有毒的氯化氢，进行分析判断。C、根
22、据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断。D、根据霉变的花生中含有黄曲霉毒素进行分析判断。【解答】解：A、吸烟有害健康，烟草在燃烧过程中产生了许多有害物质，如尼古丁、烟焦油、一氧化碳等，故选项说法正确。B、聚氯乙烯热稳定性和耐光性较差，在150时开始分解出有毒的氯化氢，不能用于食品包装袋，故选项说法错误。C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，该做法会危害人体健康，故选项说法错误。D、霉变的花生中含有有毒的黄曲霉毒素，即使洗净煮熟后也不能食用，故选项说法错误。故选：A。【点评】本题难度不大，与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质（甲醛、黄曲霉素等）、吸烟的危
23、害等是正确解答本题的关键。6（2分）（2022牡丹江）臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于（）A纯净物B混合物C氧气D稀有气体【分析】根据题意，臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物，结合纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，进行分析判断。【解答】解：A、臭氧中只含有臭氧一种物质，属于纯净物，故选项正确。B、臭氧中只含有臭氧一种物质，属于纯净物，故选项错误。C、臭氧与氧气不是同一种物质，故选项错误。D、臭氧不属于稀有气体，故选项错误。故选：A。【点评】本题难度不大，理解题意、了解纯净物和混合物的判别方法是正确解答本题的关键。7（2分）（2022牡丹
24、江）下列物质俗称小苏打的是（）A碳酸钠B碳酸氢钠C氢氧化钠D硫酸钠【分析】根据常见化学物质的名称、俗称，进行分析判断。【解答】解：A、碳酸钠俗称纯碱、苏打，故选项错误。B、碳酸氢钠俗称小苏打，故选项正确。C、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，故选项错误。D、硫酸钠没有俗称，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，了解常见化学物质（特别是常见的酸碱盐）的名称、俗称是正确解答此类题的关键。8（2分）（2022牡丹江）下列与消防安全有关的做法正确的是（）A家用电器着火用水浇灭B燃气泄漏立刻打开排气扇C高层住宅失火时乘电梯逃生D逃离火场时，用湿毛巾捂住口鼻弯腰前行【分析】A、家用电器着火，为防止触电
25、，先应切断电源。B、根据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸，进行分析判断。C、根据在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，进行分析判断。D、根据湿毛巾有类似防毒面具作用、气体受热密度变小，进行分析判断。【解答】解：A、家用电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误。B、燃气与空气混合遇明火、静电、电火花或加热易爆炸，立刻打开排气扇会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。C、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而
26、亡；不能乘电梯逃生，故选项说法错误。D、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要弯腰前行，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，了解防止爆炸的措施、灭火的原理、发生火灾的处置方法等是正确解答本题的关键。9（2分）（2022牡丹江）规范操作是实验安全和成功的重要保证。下列操作正确的是（）A倾倒液体B加热液体C浓硫酸稀释DpH测定【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。D、根据用p
27、H试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误。B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作正确。D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸
28、显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。故选：C。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。10（2分）（2022牡丹江）下列有关氧气的说法错误的是（）A通常状况下，氧气是无色、无味的气体B氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料C潜水员随身携带氧气以便在水下工作D分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同【分析】A、根据氧气的物理性质，进行分析判断。B、根据氧气的化学性质，进行分析判断。C、根据氧气能供给呼吸，进行分析判断。D、根据分离液态空气制氧气的原理，进行分析判断。【
29、解答】解：A、通常状况下，氧气是无色、无味的气体，故选项说法正确。B、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不是一种重要的燃料，故选项说法错误。C、氧气能供给呼吸，潜水员随身携带氧气以便在水下工作，故选项说法正确。D、分离液态空气制氧气，是利用了液氮和液氧的沸点不同，故选项说法正确。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握氧气的化学性质、物理性质、用途、氧气的工业制法是正确解答本题的关键。11（2分）（2022牡丹江）如图是元素周期表中钙元素的信息和钙离子的结构示意图。下列分析错误的是（）A钙原子中的质子数为20B钙属于金属元素C钙的相对原子质量是40.08gD1个钙离子带2个单位正电荷【分析】A、根据
30、元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。B、金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。D、由钙离子的结构示意图，质子数20，核外电子数18，质子数核外电子数，进行分析判断。【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为20；根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则钙原子中的质子数为20，故选项说法正确。B、钙带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为40.0
31、8，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。D、由钙离子的结构示意图，质子数20，核外电子数18，质子数核外电子数，1个钙离子带2个单位正电荷，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、离子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。12（2分）（2022牡丹江）下列对实验现象的描述正确的是（）A点燃棉线闻到烧焦羽毛的气味B硫粉在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C水通电分解生成氢气和氧气D向水和植物油的混合物中加入洗涤剂，振荡，静置后不再分层【分析】A、根据棉线燃烧的现象，进行分析判断。B、根据硫粉在空气中燃烧
32、的现象，进行分析判断。C、根据电解水的实验现象，进行分析判断。D、根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析判断。【解答】解：A、点燃棉线闻到烧纸的气味，故选项说法错误。B、硫粉在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，故选项说法错误。C、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2；水通电分解生成氢气和氧气是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、向水和植物油的混合物中加入洗涤剂，洗涤剂具有乳化作用，能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，能使乳浊液变成稳定的混合物，振荡，静置后不再分层，故选项说法正确。故选：D。
33、【点评】本题难度不大，了解常见物质燃烧的现象、洗涤剂具有乳化作用等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别。13（2分）（2022牡丹江）下列碳和碳的氧化物性质与用途对应关系错误的是（）A金刚石硬度大作钻头B石墨有导电性作电极C一氧化碳具有可燃性工业炼铁D二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大灭火【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。【解答】解：A、金刚石硬度大，可用于作钻头，故选项说法正确。B、石墨有导电性，可作电极，故选项说法正确。C、一氧化碳具有还原性，可用于工业炼铁，故选项说法错误。D、二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，
34、可用于灭火，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。14（2分）（2022牡丹江）NH4Cl和KNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（）AKNO3的溶解度随温度的升高而增大Bt1时，NH4Cl和KNO3的溶解度相等CKNO3中混有少量的NH4Cl，可用降温结晶的方法提纯KNO3Dt2时，等质量的KNO3和NH4Cl分别配制成饱和溶液，需要水的质量相等【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。根据物质的溶解度曲线
35、、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量。一种物质的溶解度受温度变化影响较大，一种物质的溶解度受温度变化影响较小，可以用降温结晶或蒸发结晶的方法分离。【解答】解：A、硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大，该选项正确。B、t1时，NH4Cl和KNO3的溶解度相等，该选项正确。C、KNO3中混有少量的NH4Cl，可用降温结晶的方法提纯KNO3，是因为硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，氯化铵的溶解度受温度变化影响较小，该选项正确。D、t2时硝酸钾的溶解度大于氯化铵，等质量的KNO3和NH4Cl分别配制成饱和溶液，氯化铵需要水的质量比硝酸钾大，该选项不正确。故选：D。【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解
36、度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。15（2分）（2022牡丹江）推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是（）A离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子B石蜡燃烧生成二氧化碳和水，则石蜡中一定含有碳元素和氢元素C分子能保持物质的化学性质，保持物质化学性质的一定是分子D碱的溶液pH一定大于7，pH大于7的溶液一定是碱的溶液【分析】A、根据带电的粒子，进行分析判断。B、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断。C、根据构成物质的粒子，进行分析判断。D、根据pH
37、大于7的溶液显碱性，进行分析判断。【解答】解：A、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误。B、石蜡燃烧生成二氧化碳和水，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则石蜡中一定含有碳元素和氢元素，故选项推理正确。C、分子能保持物质的化学性质，但保持物质化学性质的不一定是分子，也可能是原子或离子等，故选项推理错误。D、碱的溶液pH一定大于7，但pH大于7的溶液不一定是碱的溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。故选：B。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推
38、，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。16（2分）（2022牡丹江）下列除杂质使用的试剂和方法均正确的是（）选项物质（杂质）除杂方法ACO2（CO）点燃BKCl（KClO3）加MnO2，加热CNaCl（泥沙）加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥DNaNO3溶液（NaCl）加适量的AgNO3溶液，过滤AABBCCDD【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能
39、够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。B、KClO3在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误。D、NaCl能与适量的AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问
40、题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。（多选）17（2分）（2022牡丹江）下列图像能正确表示对应关系的是（）A向盐酸中加水B镁在密闭容器中燃烧C一定质量的硝酸铵溶于适量的水D分别向等质量的镁和锌中滴加溶质质量分数相等的稀盐酸【分析】A、加水稀释盐酸，溶液的酸性变弱，但溶液始终显酸性，溶液的pH不可能大于或等于7。B、根据质量守恒定律，反应前后总质量不变分析。C、硝酸铵溶于水吸热，温度降低。D、根据等质量的金属与足量的酸反应产生氢气的质量进行分析。【解答】解：A、加水稀释盐酸，溶液的酸性变弱，但溶液始终显酸性，溶液的pH不可能大于或等
41、于7，故选项图象错误。B、镁与氧气反应生成氧化镁，根据质量守恒定律，反应前后总质量不变，反应在密闭容器中进行，故选项图象正确。C、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，故选项图象错误。D、分别向等质量的镁和锌中，加等质量分数的稀盐酸，开始金属过量，等量的酸反应完了，产生的氢气相等，最终由方程式Mg+2HClMgCl2+H2；Zn+2HClZnCl2+H2 24 2 65 2可知等质量的金属完全反应，产生氢气的质量MgZn，最后质量不相等，故选项图象正确。故选：BD。【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的
42、起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。（多选）18（2分）（2022牡丹江）取6.5gZn放入Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后，过滤。下列分析正确的是（）A若滤液为蓝色，滤渣中一定有Ag，可能有CuB若滤液为无色，滤液中一定有Zn（NO3）2，可能有AgNO3C若滤液为无色，原溶液中AgNO3的质量可能为34gD若滤渣质量为20g，滤液中一定有Zn（NO3）2，一定没有AgNO3【分析】锌比铜活泼，铜比银活泼，将一定量的Zn加入AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，锌先和硝酸银反应，后和硝酸铜反应。【解答】解：A、若滤液为蓝色，滤渣中一定有Ag，可能有Cu，说明溶液
43、中含有硝酸铜，锌一定与硝酸银发生了反应，可能与部分硝酸铜反应，也可能没有反应，滤渣中一定有Ag，可能有Cu，一定没有Zn，故正确；B、若滤液为无色，说明溶液中不含有硝酸铜，锌已经把硝酸银和硝酸铜完全反应，滤液中一定只有Zn（NO3）2，没有Cu（NO3）2、AgNO3，故错误；C、假设6.5gZn全部与硝酸银反应，设硝酸银的质量为x。Zn+2AgNO3Zn（NO3）2+2Ag65 3406.5g xx34g，由于Zn还会与硝酸铜反应，所以原溶液中AgNO3的质量一定小于34g，故错误；D、Zn+2AgNO3Zn（NO3）2+2Ag 65 216 6.5g 21.6g若滤渣质量为20g，锌一定与硝酸铜发生了反应，滤液中一定有Zn（NO3）2，一定没有AgNO3，可能含有Cu（NO3）2，故正确。故选：AD。【点评】要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。二、填空与简答（本题共6小题，