2021年江西省萍乡市湘东区中考模拟化学试题(解析版).docx

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1、2021年湘东区九年级模拟考试来%源:#中国教育出版网化学试卷本卷可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 N14 Cu64 Zn65 Cl-35.5一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将正确选项的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每题1分,6-10题每小题2分,共15分。)来源%:中国教育出版#*网1. 端午节吃粽子是传统习俗,在制作粽子的过程中一定发生了化学变化的是A. 水洗糯米B. 刀切肉块C. 粽叶包粽D. 烧火煮粽【答案】D【解析】【详解】A.水洗糯米过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B.刀切肉块过程中没有新物质

2、生成,属于物理变化,不符合题意;C.粽叶包粽过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D.烧火煮粽过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,符合题意。故选D。点睛:解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。2. 下列图示实验操作中,错误的是( )A. 液体的倾倒B. 检验氧气是否集满C. 给液体加热D. 称职一定质量的NaOH【答案】D【解析】【详解】A.倾倒大量液体时,要瓶塞倒放,标签向着手心,试管口与容器口要紧挨着,故正确;B.氧气的验满是将带火星的木条放在集气瓶口附近,故正确;C.给液体加热时,要加入不超过试管总容积三分之一的

3、液体并上下移动利用外焰均匀加热,故正确;D.使用托盘天平时应该将药品放在左盘,砝码放在右盘,所以D错误,答案选D。3. 世界艺术品表现了人类光辉灿烂的文化,下列艺术品不是用金属材料制成的是中*国&教%育出版网A. 埃菲尔铁塔B. 自由女神铜像来源#*:中国%教育出&版网C. 中国北魏的石雕D. 海昏侯墓中的金鹿【答案】C【解析】【分析】【详解】A.埃菲尔铁塔是用钢制成的,钢是铁的合金,属于金属材料,不符合题意;B.自由女神铜像是用铜的合金制成的,属于金属材料,不符合题意;C.中国北魏的石雕是用石灰石制成的,属于无机非金属材料,符合题意;来*&#源:中教网D.海昏侯墓中的金鹿是用黄金制成的,属于

4、金属材料,不符合题意;故选:C。4. 食品安全与健康密切相关。下列做法不会危及人体健康的是A. 用甲醛溶液浸泡水产品延长保存期B. 在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素C. 用着色剂将过期馒头加工成“染色馒头”D. 将瘦肉精添加于饲料中增加动物的瘦肉量【答案】B【解析】【详解】A.甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,会危及人体健康, 不符合题意;B.铁强化剂可以转化成人体所需的亚铁离子,以补充铁元素,不会危及人体健康,符合题意;C.染色馒头是通过回收馒头再加上着色剂而做出来的,会危及人体健康, 不符合题意;D.瘦肉精让猪的单位经济价值提升不少,但它有很危险的副作用,

5、轻则导致心律不整,严重一点就会导致心脏病,会危及人体健康, 不符合题意。故选B。5. 江西某高校开展“节能环保、光盘我先行”主题活动,让低碳环保理念更加深入校园和日常生活中、下列说法不正确的是A. 出行中,尽量选择骑共享单车或公交车出行,禁止开私家车或打出租车B. 在宿舍,节约用电,随手关灯,节约用水,随手关水龙头并一水多用C. 在生活中,垃圾分类回收,合理利用,减少污染D. 在餐桌上,提倡节约粮食,尽量少使用一次性的碗筷,节约餐巾纸的使用【答案】A【解析】【分析】【详解】根据“低碳生活”的理念就是减少二氧化碳的排放、增大二氧化碳的吸收来分析。A.出行中,尽量选择骑共享单车或公交车出行,减少开

6、私家车或打出租车,但不能禁止开私家车或打出租车,选项说法错误;B.在宿舍,节约用电,随手关灯,节约用水,随手关水龙头并一水多用符合低碳理念,选项说法正确;C.在生活中,垃圾分类回收,合理利用,减少污染符合低碳理念,选项说法正确;D.在餐桌上,提倡节约粮食,尽量少使用一次性的碗筷,节约餐巾纸的使用符合低碳理念,选项说法正确。故选:A。【点评】低碳生活是现代社会倡导的符合可持续发展的生活方式,应该提倡。6. 为探究FE.Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某同学设计如下实验,其中不能得出FE.Cu、Ag三种金属的活动性顺序的实验是( )来源:中国教%育*出版&网A. B. C. D. 【答案】A【解析

7、】【分析】在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。【详解】A.铜和银均与硫酸亚铁不反应,铜和银的金属的活动性比铁弱,不能判断银和铜的金属活动性,则不能得出FE.Cu、Ag三种金属的活动性顺序,故A不正确;B.铜和硫酸亚铁不反应,金属的活动性铁铜,铜能与硝酸银反应生成银和硝酸铜,金属的活动性铜银,则金属的活动性是铁铜银,能得出FE.Cu、Ag三种金属的活动性顺序,故B正确;www.z&zs#tep.c*omC.铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,金属的活动性铁铜,银不能与硫酸铜反应,金属的活动性铜银,则金属的活动性是铁铜银,能得出FE

8、.Cu、Ag三种金属的活动性顺序,故C正确;D.铜不能与盐酸反应,活动性氢铜,铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,金属活动性铁氢,铜能与硝酸银反应生成银和硝酸铜,铜金属的活动性大于银,金属的活动性是铁铜银,能得出FE.Cu、Ag三种金属的活动性顺序,故D正确。故选A。【点睛】铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气。7. “分类法”是学习化学的重要方法之一,某同学对所学的部分化学物质进行分类,其中完全正确的是A. 污染物:CO2.PM2.5.SO2B. 氧化物:NO、H2O2.CuOC. 可再生能源:酒精、沼气、天然气D. 酸:盐酸、碳酸钙、硫

9、酸【答案】B【解析】【分析】A.根据常见的污染物进行分析;B.根据氧化物是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物进行解答;C.根据能源种类分析;D.根据酸的定义分析。【详解】A.二氧化碳不属于污染物,故分类错误;B.一氧化氮、过氧化氢和氧化铜都是由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物,都属于氧化物,故分类正确;来#&*源:中教网C.天然气不属于可再生能源,故分类错误;D.碳酸钙属于盐,故分类错误。故选:B。【点睛】本题主要考查了氧化物、酸、可再生能源的知识,要加以识记。8. 如图是四种物质A.B.C.d在化学反应过程中的微观示意图,下列说法中正确的是A. 生成物中c与d分子个数比为2:1B.

10、反应不符合质量守恒定律C. 该反应中反应前后分子个数不变D. 物质c可能是一氧化碳【答案】C中国教育出版网&*%【解析】【分析】【详解】根据微观示意图可知,可假设:反应物a的分子为由2个,反应物b的分子为由1个,生成d分子2个,由质量守恒定律,可知c中含有一个乙原子和两个丙原子,该反应的化学反应式为2a+bc+2d,据此分析解答即可。由该反应的微观过程和质量守恒定律可推测知:该反应的反应式为:2a+bc+2d;A.由方程式的意义可知,该反应生成物中c与d的分子个数比为1:2,不是2:1,故A不符合题意;B.该反应有新物质生成,属于化学反应,化学反应都符合质量守恒定律,故B不符合题意;ww&w.

11、z*zstep.co#mC.由方程式的意义可知,每3个分子变化成了3个分子,该反应中反应前后分子个数不变,故C符合题意;D.由该图示的分析可知:物质c中含有一个乙原子和两个丙原子,不可能是一氧化碳,故D不符合题意;故选:C。【点评】解决这种题的关键就是辨别分子是由何种原子构成,每种原子有几个,这样就可以得出分子的化学式,再利用化学方程式对相关知识进行分析判断即可。9. 如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH,下列判断正确的是A. X是酸溶液B. Y一定是水C. Z不可能是盐溶液D. Z可使紫色石蕊试液变蓝【答案】D【解析】【详解】A.由图可知,X溶液的pH为1,小于7,则X溶液呈酸性,但不一定

12、酸溶液,有些盐的溶液也呈酸性,如硫酸铵溶液等,选项错误;B.由图可知,Y液体的pH等于7,液体呈中性,但不一定是水,可能是某些盐溶液,如氯化钠溶液,选项错误;C.由图可知,Z液体的pH为10,大于7,液体呈碱性,可能是某种盐溶液,如碳酸钠溶液就呈碱性,选项错误;D.由图可知,Z液体的pH为10,大于7,液体呈碱性,可使紫色石蕊试液变蓝,选项正确。故选D。10. 如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是A. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液B. 往氢氧化钙溶液中逐滴加入蒸馏水C. 向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉D. 向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体【答案】D【解析】

13、【分析】A.根据向盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液,碳酸钾会先与稀盐酸反应,再与氯化钙反应,所以加入一定量的碳酸钾后才会出现沉淀进行分析;B.根据往氢氧化钙溶液中逐滴加入蒸馏水,溶液的pH值逐渐减小,只会无限的接近7,不会小于7进行分析;C.根据向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉,每56份质量的铁会置换出64份质量的铜,溶液质量先减小,然后不变进行分析;D.根据向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体,氯化钠固体不能溶解,溶液质量不变进行分析。【详解】A.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液,碳酸钾会先与稀盐酸反应,再与氯化钙反应,所以加入一定量的碳酸钾后才会出现沉淀,故A不符

14、合题意;B.往氢氧化钙溶液中逐滴加入蒸馏水,溶液的pH值逐渐减小,只会无限的接近7,不会小于7,故B不符合题意;C.向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉,每56份质量的铁会置换出64份质量的铜,溶液质量先减小,然后不变,故C不符合题意;D.向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体,氯化钠固体不能溶解,溶液质量不变,故D符合题意;来源:*zzstep.co%m故选:D。来源:zz*step&.com【点评】本题是过程与图象结合题,是对学生识图能力的考查,解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结合图象分析问题。来源%:z#z&二、选择填充题(本大题共3小题,先在A.B.C中选择一个正确选项的代号

15、填涂在答题卷相应位置上,然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题2分,其中选择1分,填充1分,共6分。)11. 二苯基甲烷二异氰酸酯(MDI),其化学式为C15H10N2O2,可用于制取阻燃剂,有关二苯基甲烷二异氰酸酯(MDI)的说法正确的是_A.该物质由29个原子构成B.该物质中碳元素的质量分数最大C.该物质的相对分子质量为250gD.该物质中碳、氧元素的质量比为_。【答案】 . B . 45:8(或180:32)【解析】来源:&zzstep.co%m【详解】A.二苯基甲烷二异氰酸酯是由分子构成的,它的每个分子是由29个原子构成的,选项说法错误;B.该物质中,碳、氢、氮、氧元素的质量比为(

16、1215):(110):(142):(162)=80:5:14:16,可见其中碳元素的质量分数最大,选项说法正确;C.相对分子质量的单位不是“g”,而是“1”,通常省略不写,选项说法错误;D.该物质中碳、氧元素的质量比为:(1215):(162)=45:8;故选:B;故填:45:8。12. 如图是A.B.c三种物质的溶解度曲线,下列说法中错误的是_。AP点表示A.b两种物质在30的溶解度相等B20时,A.c两种物质的溶液的溶质质量分数相等C20时,c物质的饱和溶液,升温至30时仍是饱和溶液D将三种物质的饱和溶液从30降至20,溶质质量分数由大到小的顺序是_【答案】 . B . bac【解析】【

17、分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:A.b两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而c的溶解度随温度的升高而减少;A.交点的含义;来源:中国*教育&出版网B.20时,A.c两种物质的溶液的溶质质量分数相等错误;C.c的溶解度随温度的升高而减少;来源:*&中%教网D.溶质质量分数大小的比较。【详解】A.P点表示A.b两种物质在30的溶解度相等正确,正确但不符合题意,故选项错误;B.20时,A.c两种物质的溶液的溶质质量分数相等错误,因为没有指明是饱和溶液,错误符合题意,故选项正确;C.20时,c物质的饱和溶液,升温至30时仍是饱和溶液正确,因为c的溶解度随温度的升高而减少,正确但不符合题意,

18、故选项错误;D.将三种物质的饱和溶液从30降至20,溶质质量分数由大到小的顺序是:bac,因为降温后b的溶解度大于a,c的质量分数不变,还是最小;故答案为:bac。故答案为:B;bac。【点睛】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等,本考点主要出现在选择题和填空题中。13. 下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法正确的是_选项实验目的实验操作A除去氮气中的氧气将混合气体通入灼热的铜网中B除去Na2CO3中NaOH加入适量的稀盐酸C除去CO2气体中的CO通入氧气后,点燃D鉴定溶液中的碳酸根离子_来源:中&#教*网【答案】 .

19、 A . 滴加适量稀盐酸,再将气体通入澄清石灰水【解析】【分析】【详解】A.将混合气体通入灼热的铜网中,氧气与铜反应,氮气与铜不反应,可以除去除去氮气中的氧气,故选项正确;B.Na2CO3和NaOH均会与稀盐酸反应,且产生新杂质NaCl,故选项错误;C.CO与氧气生成CO2,但是引入新杂质氧气,故选项错误;D.鉴定溶液中的碳酸根离子,加入稀盐酸,产生气体,再将气体通入澄清石灰水,观察到澄清石灰水变浑浊,证明有碳酸根离子。【点睛】碳酸根与某些金属离子产生沉淀,沉淀溶于盐酸或硝酸,产生气体使澄清石灰水变浑浊;来源:中教#%网碳酸氢根大部分溶于水,与酸也能产生气体使澄清石灰水变浑浊。三、填空与说明题

20、(本大题共4小题,共23分)14. 2020年12月26日,南昌地铁三号线正式开通,“文明乘车,从我做起”。(1)乘坐地铁时,禁止携带酒精等易燃易爆等危险品上车。写出酒精燃烧的化学方程式_。中国教*育出&版网#(2)不要在车厢内食用臭豆腐、榴莲等食物,从分子的角度说明原因_。(3)疫情防控期间,乘坐地铁时还要戴好口罩。口罩中的无纺布面料主要是聚丙烯(C3H6)n,标出聚丙烯中氢显+1价_。(4)地铁三号线的运行,使南昌市民出行更加便利,减少了私家车的使用,大大降低了汽车尾气中_(请任举一例)等污染物的排放,有利于改善南昌的空气质量。来源#:%zzstep.co&m【答案】 . . 分子在不断运

21、动 . . CO或NO2等【解析】【分析】【详解】(1)酒精燃烧生成二氧化碳和水,方程式为:;(2)因分子是在不断运动,在车厢内食用臭豆腐、榴莲等食物,包含特殊味道的分子运动到车内各处,使其他人能闻到;(3)化合价标注为是在对应元素符号上方标出,正负号在前,数字在后,所以聚丙烯中氢显+1价是表示为:;(4)汽车尾气成分有CO、CO2.NO、NO2.SO2等,任举一例即可。15. 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活。(1)华为是中国的骄傲。华为手机使用的是锂电池,锂电池质量轻、容量大。如图是锂元素在元素周期表中的信息,由图可知锂元素的核外电子数为_,其处于元素周期表的第_周期。(2)水与我

22、们的生活密切相关。实验室或日常生活中通常向一定量的水中滴加_的方法来检验硬水和软水。消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_。家里的水壶底部产生水垢的主要原因是:硬水中的碳酸氢钙Ca(HCO3)2在煮沸后生成了一种不溶性物质、水和CO2。请写出此反应的化学方程式_。来#&*源:中教网【答案】 . 3 . 二 . 肥皂水 . +6 . 中&国教育*%出#版网【解析】【分析】【详解】(1)由图示可知,锂元素的原子序数为3,所以锂元素的原子核外有3个电子,锂原子的核外有两个电子层,所以位于元素周期表的第二周期;故

23、填:3;二;(2)实验室或日常生活中通常向一定量的水中滴加肥皂水的方法来检验硬水和软水,加入肥皂水后搅拌,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水。在Na2FeO4中,Na元素的化合价为+1价,O元素的化合价为2价,设该化合物中Fe元素的化合价为,由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0,则(+1)2+(2)40 解得+6;故填:肥皂水;+6;碳酸氢钙Ca(HCO3)2在加热的条件生成了水和CO2和一种不溶性物质碳酸钙,化学方程式为;故填:。16. 纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程。请回答下列问题:(1)试剂A的化学式_,若在实验室中进行该实验,操作1和

24、操作2的名称是_,该实验中玻璃棒的作用是_。(2)该工艺中生成碳酸钡固体的反应方程式为_。(3)上述流程中可循环利用的物质是_。【答案】(1) . HCl . 过滤 . 引流 (2)2KOH+CO2+BaCl2=2KCl+BaCO3+H2O (3)CO2【解析】【小问1详解】www&.zz*step.co#m由图可知,A与碳酸钡反应生成氯化钡和二氧化碳,由质量守恒定律可知,A中一定含有氯元素,且A能够与碳酸盐反应生成二氧化碳,所以A是含有氯元素的酸,即盐酸,其化学式为HCl,故填HCl;由图可知,操作1和操作2将溶液与难溶性固体进行了分离,则操作1和操作2是过滤操作,故填过滤;过滤操作中,玻璃

25、棒的作用是引流,故填引流。【小问2详解】由图可知,流程中生成碳酸钡的反应是氢氧化钾、二氧化碳和氯化钡反应生成氯化钾、碳酸钡沉淀和水,故反应的化学方程式写为:2KOH+CO2+BaCl2=2KCl+BaCO3+H2O。【小问3详解】由流程图可知,反应中既有二氧化碳参加反应的工序,也有生成二氧化碳的工序,所以上述流程中可循环利用的物质是CO2,故填CO2。17. 如图所示,AF是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系,“”表示反应关系(部分物质和反应条件未标出)。其中A.C的组成元素相同,D是光合作用的主要原料,F广泛用于生活洗涤和玻璃工业。(1)A的化学式_;F的俗名_;(2)写出D的一种用途

26、_;(3)CE的基本反应类型是_;(4)E与F的化学方程式_。【答案】 . H2O2 . 纯碱、苏打 . 灭火 . 化合反应 . Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH【解析】【分析】根据AF是初中化学常见的物质,其中A.C的组成元素相同,A转化成的B.C可以相互转化,所以A是过氧化氢溶液,B是氧气,C是水,D是光合作用的主要原料,F广泛用于生活洗涤和玻璃工业,所以F是碳酸钠,碳酸钠会转化成D,所以D是二氧化碳,水会与E相互转化,E会与碳酸钠反应,所以E是氢氧化钙,然后将推出的物质进行验证即可。www.#zzst&*e【详解】(1)根据分析,A的化学式是H2O2;F的俗名是纯碱、苏

27、打;来源:%*中国教育出版#网(2)D的一种用途是灭火;www.z&zste%*(3)CE的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,基本反应类型是化合反应;(4)E与F的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH。故答案为:H2O2;纯碱、苏打;灭火;化合反应;Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH来%&源#:中教网【点睛】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)ww&w.

28、zzste*p#.com18. 如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称:_。(2)写出用装置C制氧气的化学方程式:_。收集氧气可选用的装置是_(填字母代号)。(3)某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料后,得知有以下两个反应可以生成氨气:a氮气与氢气在高温高压下,有铁触媒【催化剂】的条件下产生氨气;来#&源:中教网b氯化铵固体和生石灰粉末在加热条件下生成氨气。请你帮该小组同学选择制取氨气的方法_(填字母代号);氨气极易溶于水,密度比空气小。来*源:中教%网#根据以上信息和如图1所示装置,可以判断制取氨气的实验装置是_(填字母代号)。(4)

29、实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图2中最适合制取乙炔气体的发生装置是_,如果用如图2所示装置收集乙炔,气体应从_(填“a”或“b”)端管口通入。【答案】 . 集气瓶 . . D或E . b . CF . A . b中国教#育出&版%网【解析】【分析】来源:zz#s*tep.co&m【详解】(1)为收集气体的集气瓶;故答案为:集气瓶。来&源:z*%(2)C为固体加热发生装置,且没有棉花,故选氯酸钾和二氧化锰制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气,书写化学方程式注意配平及气体符号,所以

30、化学方程式为;氧气不易溶于水,且密度比空气大,因此可以用排水法收集或者向上排空气法收集,故选D或E为收集装置;故答案为:;D或E。(3)a方法反应条件苛刻,且需要加热催化剂,而b只需加热,不需要催化剂即可制得氨气,方法简单,故选b制取氨气。故答案为:b。反应物为固体,且需要加热,故选C为发生装置,氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,采用向下排空气法收集,故选F为收集装置;故答案为:CF。(4)反应为固液混合物,不需要加热,且需要控制加入液体速率,因此选择A为发生装置;乙炔微溶于水,且密度比水小,因此从b进气即可;故答案为:A;b。19. 某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“5

31、04双吸剂”的保鲜剂,同学们对这包久置的固体样品很好奇,设计实验进行探究。【提出问题】久置固体的成分是什么?【收集资料】(1)“双吸剂”是常用的袋装食品保鲜剂,可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。(2)打开固体包装观察:发现粉末基本呈白色、另有少量红棕色的块状固体。【作出猜想】久置固体中可能含有FE.Fe2O3.CaO、Ca(OH)2.CaCO3。你猜想含有Fe2O3的依据_。【实验探究】如表是甲组同学设计并记录的实验报告,请你补充完整。实验操作实验现象实验结果取少量固体样品,用磁铁吸引无固体被吸引固体中一定没有_,取少量固体样品,加入足量蒸馏水,搅拌固体部分溶解,放出大量的热固体中一定含

32、有_过滤,取滤液滴加无色酚酞溶液溶液变红色固体中一定含有氢氧化钙取滤渣加入足量稀盐酸 固体逐渐消失,产生大量无色气体,得到黄色溶液固体中一定含有_用化学方程式表示溶液变黄的原因是_。【实验质疑】:乙组同学认为甲组同学有一步操作得出的结论不合理,你认为是第_步操作,理由是_。【答案】 . 固体中有少量红棕色的块状固体 . Fe粉 . CaO . CaCO3和Fe2O3 . Fe2O3+6HCl =2FeCl3+3H2O . . 氧化钙和水反应会生成氢氧化钙【解析】【详解】做出猜想氧化铁是一种红棕色固体,固体中有少量红棕色的块状固体,则固体中可能含有氧化铁,故填固体中有少量红棕色的块状固体。实验探

33、究铁能够被磁铁吸引,取少量固体样品,用磁铁吸引,无固体被吸引,则固体中一定不含铁,故填Fe粉。来源:%中*教网氧化钙能够与水反应生成氢氧化钙,同时放出热量,取少量固体样品,加入足量蒸馏水,搅拌,固体部分溶解,放出大量的热,证明固体中含有氧化钙,故填CaO。取滤渣加入足量稀盐酸,固体逐渐消失,产生大量无色气体,得到黄色溶液,碳酸钙能够与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,氧化铁能够与稀盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁溶于水后溶液呈黄色,上述现象证明固体中含有CaCO3和Fe2O3,故填CaCO3和Fe2O3。溶液变黄的原因是氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,故反应的化学方程式写为:Fe2O3+6HCl =

34、2FeCl3+3H2O。实验质疑甲组同学有一步操作得出的结论不合理,是第步操作,故填;能够使无色酚酞溶液变红的物质不仅有固体中原有的氢氧化钙,可能含有的氧化钙与水反应生成的氢氧化钙也能够使无色酚酞溶液变红,即固体中还可能含有氧化钙,故填氧化钙和水反应会生成氢氧化钙。五、综合计算题(本大题共1小题,共10分)20. 普通黄铜是由铜和锌组成的二元黄铜,该金属材料具有强度高、耐腐蚀性强、可塑性强、耐磨性强等特点,其中,含锌量在36%46%之间的黄铜性能最为优越,称为两相(+)黄铜,某研究性小组用14.6%稀盐酸测定黄铜的组成(所有计算结果精确到小数点后1位)。www.zzs&*te#(1)用36.5

35、%浓盐酸配制100g 14.6%稀盐酸。计算:需要浓盐酸的质量为 g,需要水的质量为 g。量取浓盐酸和水:量取36.5%的浓盐酸时如果俯视读数,会导致所配溶液溶质质量分数 14.6%(填“大于”、“小于”或“等于”)。来&%源:中教网(2)测定黄铜样品中铜的质量分数。称取黄铜样品20g,100g14.6%的稀盐酸分4次加入到样品中,测得数据记录如下表。第1次第2次第3次第4次加入稀盐酸的质量(g)25252525剩余固体质量(g)16.7513.5012.0012.00试通过计算回答:该黄铜中锌的质量分数为 。中%国#教育*出版网第二次反应结束时所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确到0.1

36、%)【答案】(1)40,60;小于;(2)40%;根据题意,3.25g锌和25g稀盐酸恰好完全反应,8g锌完全反应需要稀盐酸的质量为设8g锌完全反应生成氯化锌的质量为x,生成氢气的质量为y。;来#源:中国教&育出*版网解得:x16.74g;y0.25g锌完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为:答:锌完全反应时所得溶液中溶质的质量分数24.2%。【解析】【分析】(1)根据溶质的质量分数的公式进行计算;根据配制溶液过程中的注意事项进行分析;中&%国教育#出版网(2)根据铜不和稀硫酸反应得出铜的质量,再计算出锌的质量; 根据锌的质量和化学方程式计算生成硫酸锌的质量,然后根据溶质的质量分数的公式计算溶液中溶质的质量分数。【详解】(1)需要浓盐酸的质量为:100g14.6%36.5%=40g;需要水的质量为:100g-40g=60g,需要水的体积为:60g1g/mL=60mL;故填:40;60;来源:zzstep#*.com量取36.5%的浓盐酸时如果俯视读数,会使量取的液体体积偏小,即使溶质的质量偏小,会导致所配溶液溶质质量分数偏小;故填:小于;(2)铜、锌中,铜不与盐酸反应,剩余12g为铜,则锌的质量为:20g-12g=8g,质量分数为:,故填40%;详见答案。

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