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1、 马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论 专题五专题五：社会历史发展的规律社会历史发展的规律第一讲第一讲：什么是历史什么是历史一、从词源上看在中文中：最早只用“史”一字代表。甲骨文中：“史”字与“事”相似，指事件。一一、从词源上看从词源上看图/甲骨文中的“历史”许慎说文解字中：“史，记事者也；从又持中，中，正也。”便指记事者，引申代表所有被文字纪录的过去事情。图/许慎与说文解字“史”前加“历”字：指经历、历法，也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间的概念，就具有了当今的含义。也有人认为“历”乃近代日本学者为翻译英文“history”而附加之辅助义，这意味着人类所经历过的事情。在西方：
2、多数语言的“历史”一词源出自希腊语“historia”，原义为“调查、探究”英语中“history”历史一词还含有历史记载、史学之义。图/历史的记载图/历史的声音图/历史的流逝在辞海中，“历”有“经过”“过去的各个或各次”“越过”“普遍”“选择”“稀疏”“马厩、刑罚”“通鬲”之意。广义的历史：泛指一切事物的发展过程，包括自然史和社会史。通常仅指人类社会的发展过程，它是史学研究的对象。一般说来，关于历史的记述和阐释，也称为历史。狭义的历史：指人类社会已发生的事件、经历的过程，亦称“社会历史”或“人类历史”。辞海编辑委员会.辞海M.上海：上海辞书出版社，1999：1005-1006.人类则是通过改
3、造自然界来适应自己的需要。人类史则是由有意识的人所创造的。人类的发展过程与动物进化过程的根本区别自然史通常是靠改变自己的机体、器官去适应环境。自然史是在没有人的意识参与的情况下进行的。互相制约 相互影响人类则是通过改造自然界来适应自己的需要。人类史则是由有意识的人所创造的。动物通常是靠改变自己的机体、器官去适应环境。自然史是在没有人的意识参与的情况下进行的。二、从学科上看（一）学科意义上的历史史学或历史学：以历史为认识对象所形成的一门学问，叫史学或历史学。也可用“历史”一词代表。狭义的“历史”指人类社会发生和发展的过程。广义的“历史”指客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。以
4、历史为狭义的“历史”指人类社会发生和发展的过程。广义的“历史”指客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。认识对象所形成的一门学问二二、从学科上看从学科上看社会历史学的方法心理历史学的方法地理学方法人类学方法计量分析法历史学主要的研究方法（二二）历史学科与其他学科的区别历史学科与其他学科的区别从特性方面讲，在于它根源于自己的研究对象和任务，把自己区别于其他社会科学、人文学科的特性。与哲学相比的特殊性特征；与一般社会科学相比的综合性、整体性特征；与文学相比的真实性特征三、马克思、恩格斯的“历史”马克思主义以前史学理论和史学观点的两个主要特点：过多地强调人们历史活动的思想动机，而忽视
5、了思想动机背后的物质条件，不了解也不承认社会发展的客观规律性；把少数英雄伟人当作历史的创造者，而不重视人民群众在历史进程中所起的决定性作用。三三、马克思马克思、恩格斯的恩格斯的“历史历史”图/马克思与恩格斯马克思恩格斯所研究的“历史”是整个人类社会的一切历史。劳动生产实践是马克思唯物史观的核心范畴。唯物史观的其他思想都是它的题中应有之义。三三、马克思马克思、恩格斯的恩格斯的“历史历史”马克思认为一切重要历史事件的终极原因和动力是社会的经济发展，与阶级相适应的组织形式和诉求是阶级冲突的主要着力点。三三、马克思马克思、恩格斯的恩格斯的“历史历史”从阶级入手分析历史事件产生的原因，从总体上、全局上研究社会的一般的结构和一般的发展规律。