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1、人教版(2023版)初中物理八年级上册目录点击目录跳转至对应课程1.3 运动的快慢1.1 长度和时间的测量1.2 运动的描述1.4 测量平均速度2.3 声的利用1.5 第一章整合2.1 声音的产生与传播2.2 声音的特性2.4 噪声的危害和控制2.5 第二章整合3.4 液化3.1 温度3.2 熔化和凝固3.3 蒸发和沸腾3.5 升华和凝华3.6 第三章整合4.4 光的折射4.1 光的直线传播4.2 光的反射4.3 平面镜成像4.5第5节光的色散4.6 第四章整合5.1 透镜5.3 凸透镜成像的规律5.2 生活中的透镜5.4 眼睛和眼镜5.5 显微镜和望远镜5.6 第五章整合6.2 密度6.1
2、质量6.3 测量物质的密度6.4 密度与社会生活6.5 第六章整合1.1 长度和时间的测量返回首页人教版(2023版)初中物理八年级上册一、长度的测量1.长度的单位。(1)国际单位:,符号为。(2)常用单位及换算。米m2.刻度尺的使用。(1)测量前认清刻度尺的、和。(2)正确放置刻度尺:零刻度线被测物体的一端,有刻度线的一边要被测物体且与被测边保持平行,不能。(3)读数时,视线要刻度线;要注意区分大格和小格的数目。(4)记录时,不但要记录数值,还必须注明。零刻度线量程分度值紧靠对准歪斜正对测量单位二、时间的测量1.时间的单位。(1)国际单位:,符号为。(2)常用单位及换算。2.测量工具。等。3
3、.停表的使用。(1)调:按下归零按钮,使指针归零。(2)按:按动计时控制按钮开始计时。(3)停:计时结束时,按动控制按钮,停止计时。(4)读:读数=小表盘的读数+大表盘的读数。秒s钟、表三、误差1.概念。和之间的差别。2.产生原因。(1)测量工具的精度不够。(2)测量人员读数时估读。3.减小方法。、选用精密的测量工具、改进测量方法等。测量值真实值多次测量求平均值正确使用刻度尺的方法使用刻度尺要“六会”:1.会认:认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。2.会选:所测物体长度不超过刻度尺的量程,选择分度值合适的刻度尺。3.会放:把刻度尺的刻度线尽可能贴近被测物体,不能歪斜。4.会看:读数时,视线应正
4、对刻度尺,不得斜视。5.会读:一定要估读到分度值的下一位。6.会记:记录的测量数据包括准确值、估读值以及单位(没有单位的数值是毫无意义的)。【例题】某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径,将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量,测得这个线圈的长度是cm,细钢丝的直径是mm。点拨:解析:本题考查采用累积法测量长度的知识。由题图知,刻度尺的分度值为1mm=0.1cm;线圈左端与10.00cm对齐,右端与15.00cm对齐,所以线圈的长度为l=15.00cm-10.00cm=5.00cm,细钢丝的答案:5.001.6一、长度的测量1.给下列数字填上合适的长度单位。(1)珠穆朗玛峰峰顶海拔884
5、8.86。(2)共享单车的车轮直径大约为60。答案关闭(1)m(2)cm答案解析解析关闭由题图知,刻度尺上1 cm之间有10个小格,所以一个小格代表1 mm,即刻度尺的分度值为1 mm;木块左侧与0刻度线对齐,右侧在3.4 cm,估读为3.40 cm,所以木块的长度为3.40 cm。答案解析关闭3.402.(2021云南中考)如图所示,木块的长度为cm。二、时间的测量3.下列过程中,经历的时间最接近1s的是()A.通常情况下人的心脏跳动一次B.人正常呼吸一次C.普通钟表的秒针转一周D.人步行10m所需时间答案解析解析关闭1 s的时间应是普通钟表的秒针摆动一次所需的时间,这个时间非常短暂,但在这
6、个非常短暂的时间内,人大概能步行1 m,人正常呼吸一次的时间要远远多于1 s,故本题选A。答案解析关闭A4.如图所示,停表的读数为s。答案答案关闭50三、误差5.关于实验中的误差和错误,下列说法正确的是()A.测量值误差较大,便是错误B.采用多次测量取平均值的方法可以减小误差,但不能消除误差C.错误和误差均是人为造成的D.误差时大时小,因而无法减小误差答案答案关闭B6.误差是测量值与之间的差别。某同学对同一物体的长度进行了3次测量,结果分别为17.82cm、17.83cm、17.81cm,则测量的平均值是。答案解析解析关闭答案解析关闭1.2 运动的描述返回首页人教版(2023版)初中物理八年级
7、上册一、机械运动1.概念。物体的变化。2.规律。运动是宇宙中的现象。二、参照物1.概念。判断一个物体是否运动时,被选作的物体。2.运动和静止的相对性。判断物体的运动和静止,取决于所选取的。如果选取的不同,描述同一物体的运动时,结论一般。位置随时间最普遍标准参照物参照物不同平时所说的静止都是相对于所选取的参照物而言的。绝对静止的物体在自然界中是不存在的。参照物的选取对于参照物的选取,有以下五个特点。【例题】诗句“枯藤老树昏鸦”中,以老树为参照物,枯藤是;诗句“小桥流水人家”中,以小桥为参照物,是运动的。点拨:解答有关参照物问题的基本思路如下:解析:老树相对枯藤位置没有发生变化,故枯藤以老树为参照
8、物是静止的;以小桥为参照物,流水的位置不断发生变化,故流水是运动的。答案:静止的流水一、机械运动1.下列选项不属于机械运动的是()A.运动员在赛道上奔跑B.爱因斯坦在思考问题C.列车在飞速奔驰D.中国新型隐形战机歼-20起飞答案解析解析关闭判断一个物体是否做机械运动,关键是看这个物体相对于另一物体有没有发生位置变化。运动员、列车和战机相对于地面都有位置的变化,而人思考问题属于一种思想活动,没有发生位置的变化。答案解析关闭B2.鸟儿在空中飞翔、河水在河流中流动、汽车在公路上奔驰等现象中,鸟儿、河水、汽车相对地面的都在发生变化,它们都在做。答案答案关闭位置机械运动答案解析解析关闭这里的北斗卫星是静
9、止卫星,相对于太阳、月球的位置不断发生变化,所以相对于它们是运动的;相对于地球的位置没有发生变化,所以相对于地面是静止的,故A、B、D错误,C正确。答案解析关闭C3.我们描述一颗北斗卫星是静止的,所选参照物可能是()A.太阳B.月球C.地面D.都可以4.战机从航空母舰的甲板起飞,以为参照物,飞行员是静止的;以为参照物,飞行员是运动的。答案解析解析关闭本题考查了参照物的选择。飞行员相对于战机的位置没有发生改变,以战机为参照物,飞行员是静止的;以航空母舰或甲板为参照物,飞行员的位置发生了改变,是运动的。答案解析关闭战机航空母舰(甲板)5.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,歌词中所描绘的情景先后所
10、选的参照物是和。答案解析解析关闭“竹排江中游”描述的对象是竹排,说竹排运动,选择的参照物与竹排之间的位置应是变化的,参照物是青山或岸边;而“青山两岸走”描述的对象是青山,说青山运动,所选的参照物应与青山之间有相对位置的变化,应是竹排,或竹排上的人。答案解析关闭青山(或岸边)竹排(或竹排上的人)三、运动和静止的相对性6.下列物理事实与运动和静止的相对性无关的是()A.接力赛跑时运动员间交接接力棒B.空中的地球静止卫星C.空中加油机在空中给歼击机加油D.小明家到学校的距离是2km答案解析解析关闭只有在保持相对静止的情况下,接力赛中运动员才能顺利完成接力棒的交接,加油机、空中的地球静止卫星分别相对于
11、歼击机和地球静止,故A、B、C均与运动和静止的相对性有关;小明家到学校的距离是两点之间的路程,与运动和静止的相对性无关,故选D。答案解析关闭D7.(2022浙江杭州中考)小金和小杭并排坐在等待发车的和谐号列车上。此时,边上有一列复兴号列车也在等待发车。过了一会儿,小金说,我们的车开动了。而小杭却说,我们的车没有开动,因为站台柱子没有动。小金判断和谐号列车开动,选取的参照物是()A.小杭B.和谐号列车C.复兴号列车D.站台柱子答案解析解析关闭小金和小杭并排坐在等待发车的和谐号列车上,小杭与和谐号列车之间的位置没有发生变化,故A错误。小金和小杭并排坐在等待发车的和谐号列车上,小金与和谐号列车之间的
12、位置没有发生变化,故B错误。小金以复兴号列车为参照物,和谐号列车与复兴号列车之间的位置发生了变化,小金判断和谐号列车开动,故C正确。和谐号列车与站台柱子之间的位置没有发生变化,故D错误。答案解析关闭C1.3 运动的快慢返回首页人教版(2023版)初中物理八年级上册一、比较运动快慢的两种方法1.相同的时间内,比较物体,的物体运动得快。2.相同的路程内,比较物体,的物体运动得快。经过的路程路程长所用的时间时间短二、速度1.概念。路程和时间。2.公式。3.意义。表示物体运动的物理量,在数值上等于物体在内通过的。4.单位。(1)国际单位:。(2)常用单位:。(3)关系:。之比快慢单位时间路程米每秒(m
13、/s)千米每时(km/h)1m/s=3.6km/h三、运动的类型1.按运动路线分。(1)直线运动:运动路线是的运动。(2)曲线运动:运动路线是的运动。2.在直线运动中,按速度是否改变分。(1)匀速直线运动。概念:的直线运动。匀速直线运动是的机械运动。(2)变速直线运动。概念:的直线运动。平均速度的计算公式:。直线曲线速度不变最简单速度变化一、对速度的理解1.“速度”的定义为路程与时间的比值,也就是说,速度其实是用路程和时间这两个物理量的比值来定义的,这种用两个物理量的比值给第三个物理量下定义的方法叫比值定义法。2.速度的计算公式为两个变形公式为s=vt和t=。应用公式时要注意:三个物理量必须对
14、应于同一物体的同一运动过程;运算中各物理量的单位要统一。3.匀速直线运动的速度与变速直线运动的平均速度的比较。4.做匀速直线运动的物体,速度v是一定值,根据速度计算公式v=,不能认为匀速直线运动的物体速度v与路程s成正比,速度v与时间t成反比。【例1】某司机驾车前行,突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s,这段时间内汽车保持原速前行15m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。(1)汽车制动前的速度是多少?(2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍。请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。点拨:本题的解题思路如下:(2)若司机酒后驾车,反应时间t2=
15、4t1=40.75s=3s从发现险情到踩刹车制动,汽车前进距离s2=vt2=20m/s3s=60m从发现险情到停止,汽车前进距离s总=s2+s0=60m+30m=90m因为90m80m,所以汽车会撞上障碍物。答案:(1)20m/s(2)汽车会撞上障碍物二、用图像描述运动1.s-t图像(如图所示)。横坐标表示时间,纵坐标表示路程,图像表示物体运动的路程随时间变化的规律。图像是一条倾斜直线时,表示物体做匀速直线运动,直线的倾斜程度越大,表示物体的速度越大。如图所示,甲、乙都做匀速直线运动,并且甲的速度大于乙的速度。2.v-t图像(如图所示)。横坐标表示时间,纵坐标表示速度,图像表示物体运动的速度随
16、时间变化的规律。若图像是一条平行于时间轴的直线,如图甲所示,表示物体做匀速直线运动;如果不是一条平行于时间轴的直线,如图乙所示,表示物体在做变速运动。【例2】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:运动速度相同的小车是和;经过5s,跑在最前面的小车是。点拨:本题考查的是对速度概念的理解以及对图像的识别。解答问题的关键是明确图像的含义。s-t图像表示物体运动的路程随时间变化的规律,v-t图像表示物体运动的速度随时间变化的规律。解答此题时,首先要从图中判断出甲、乙、丙三辆小车的速度。解析:由s-t图像知小车甲做的是匀速直线运动,t甲=5s时,s甲=20m,所
17、以v甲=4m/s;由v-t图像可知v乙=6m/s,v丙=4m/s,所以小车甲和丙速度相同。经过5s,小车走的路程s甲=20m,s乙=30m,s丙=20m,因此小车乙在最前面。答案:甲丙乙一、比较运动快慢的两种方法1.如图所示,图甲中比较两个人快慢的方法是;图乙中比较两个人快慢的方法是。答案解析解析关闭答案解析关闭2.请将下列物体与其运动速度正确连线。二、速度3.描述从上海到北京的铁路长度时,应该选用(选填“千米”“厘米”或“微米”)来作为单位较合适。我国的高铁建设发展较快,某一高速列车以100m/s的速度行驶,则这一列车经过10s通过的路程为m。答案解析解析关闭本题考查速度的相关计算,由于上海
18、到北京的路程较大,因此长度的单位应该选取较大的单位,即千米。列车通过的路程为s=vt=100 m/s10 s=1 000 m。答案解析关闭千米1 0004.小聪一家去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到的交通标志牌如图所示,标志牌上的数字“40”表示的意思是;在遵守交通规则的前提下,从此标志牌处到达北京,最快需要h。答案解析解析关闭答案解析关闭三、运动的类型5.同一相机拍摄的两个小球的频闪照片如图所示。关于两个小球的运动情况,下列说法正确的是()A.甲球运动时间长,甲球做变速直线运动B.甲球运动时间长,甲球做匀速直线运动C.乙球运动时间长,乙球做变速直线运动D.乙球运动时间长,乙球做匀速
19、直线运动答案解析解析关闭由题图可知,甲球运动时间为5个时间单位,乙球运动时间为3个时间单位,故甲球运动时间长;在相同的时间单位内,甲球运动的距离相等,即运动快慢不变,乙球运动的距离越来越大,故甲球做匀速直线运动,乙球做变速直线运动。答案解析关闭B6.下列图像中,能正确表示物体做匀速直线运动的是()答案解析解析关闭做匀速直线运动的物体速度保持不变,各图像中,横坐标表示时间,纵坐标表示速度。A图中速度随时间的增加而增大,A错;B图中开始速度为0,处于静止状态,后来速度随时间增加而增大,B错;C图中速度保持不变,C对;D图中速度在减小,D错。答案解析关闭C7.如图所示,甲、乙两个图像分别描述了做直线
20、运动的两个物体A、B的运动情况,下列根据图像得出的信息错误的是()A.B物体做匀速直线运动B.A物体做变速运动C.vAvBD.B物体运动1.5s通过的距离是3m答案解析解析关闭答案解析关闭1.4 测量平均速度返回首页人教版(2023版)初中物理八年级上册一、平均速度测出物体运动的和通过这段路程所用的,就可以算出物体在这段时间内运动的平均速度。二、平均速度的测量1.实验原理:。2.实验器材:斜面、小车、木块、金属片、和。3.实验设计方案:如图所示,把实验装置组装好,斜面的一端用木块垫起,使斜面与水平面的坡度一些。用测小车通过的路程,用测小车从斜面滑下到撞击金属片所用的时间,然后代入速度公式进行计
21、算。路程时间刻度尺停表小刻度尺停表研究物体运动速度的变化的两种思路(1)直接比较。用测量速度的仪器测量出速度,然后直接进行比较。(2)间接测量。把路程分成几段,用刻度尺测量出各段的长度,用停表测量出物体通过各段路程所用的时间,代入速度公式计算出速度,最后对速度进行比较。【例题】测量小车运动的平均速度需要的测量工具有、。图甲是测平均速度时的某次实验过程,图乙中停表的设置是“时:分:秒”,、分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间,小车通过全过程的平均速度v=m/s。s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度v1=m/s。甲乙点拨:在斜面上测量小车运动的平均速度必须测出路程
22、和时间,本题的思路是根据给出的距离,读出对应的时间,用公式v=算出平均速度。求平均速度,一定注意用一段时间内的路程除以对应的时间。解析:测量路程的工具是刻度尺,测量时间的工具是停表。小车从顶端到底端的运动时间t=5s,总路程s=0.9m,故全程平均速度答案:刻度尺停表0.180.15一、平均速度1.关于平均速度,下列说法正确的是()A.平均速度能精确地反映物体运动的快慢B.平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢C.匀速直线运动的平均速度和瞬时速度不相等D.以上说法都不对答案解析解析关闭平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢,瞬时速度能精确地反映物体运动的情况,匀速直线运动的速度不变,所以它的平均速
23、度与瞬时速度大小是一样的。答案解析关闭B2.在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后,小明越跑越快,最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是()A.小明在前50m一定用了6.25sB.小明每秒通过的路程都是8mC.小明的平均速度是8m/sD.小明的平均速度是8km/h答案解析解析关闭答案解析关闭3.在测物体平均速度的实验中,如果测出物体的运动时间比实际值偏大,则测量出的物体的平均速度()A.跟实际值相同B.比实际值偏大C.比实际值偏小D.不能确定答案解析解析关闭物体的平均速度等于总路程除以总时间,知道测出物体的运动时间比实际值偏大,隐含条件测出的
24、总路程准确,根据速度公式可知测量出的物体的平均速度偏小。答案解析关闭C4.两个同学在测小车平均速度的实验中,实验情况如图所示。(1)图中表盘每小格代表1s(指针未转过一周),其他资料如图所示。小车在上半段的平均速度是m/s,小车全程的平均速度是m/s,小车在下半段的平均速度是m/s。实验中小车通过上半段路程的平均速度(选填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半段路程的平均速度。(2)在实验中,斜面应保持(选填“很大”或“很小”)的坡度,这是为了便于测量。答案解析解析关闭答案解析关闭1.5 第一章整合返回首页人教版(2023版)初中物理八年级上册1.(2020福建中考,改编)下面测量钮扣直径的
25、做法,正确的是()CA、B图中直接用刻度尺测量钮扣直径的方法是不科学的,刻度尺测出的长度不一定是钮扣的直径,且B未与零刻度线对齐,故选项A、B错误。C图中所示的方法为“辅助工具法”,两三角板的直角边所对应的示数的差值即为钮扣直径的大小,故选项C正确。D图中刻度尺的零刻度线没有与水平桌面相平,故选项D错误。2.(2022山东烟台中考)李白的七言绝句早发白帝城中有诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。诗句中描述的“轻舟”是运动的,所选择的参照物是()A.轻舟B.山峰C.船夫D.船舱B研究对象是“轻舟”,不能选择“轻舟”作为参照物,故A错误。“轻舟”已过“万重山”,说明“轻舟”相对于山峰的位置不断
26、变化,“轻舟”在运动,选择的参照物是山峰,故B正确。相对于船夫,“轻舟”的位置没有变化,“轻舟”是静止的,故C错误。相对于船舱,“轻舟”的位置没有变化,“轻舟”是静止的,故D错误。3.(2021内蒙古兴安盟中考)下图为某物体沿直线运动的路程s随时间t变化的图像,下列对该物体在05s内的运动情况分析正确的是()A.物体在13s内做匀速直线运动B.物体在13s内的平均速度为0.5m/sC.物体在05s内运动的路程为2mD.物体在05s内的平均速度为0.67m/sC物体在13s内路程不变,处于静止状态,选项A、B错误。由题图可知,物体在05s内运动的路程为2m,选项C正确。物体在05s内的平均速度为
27、,选项D错误。4.(2020广西玉林中考)战斗机在“辽宁号”航母上升空,说飞行员是静止的,所选的参照物是()A.航母B.天空C.大海D.战斗机D战斗机在“辽宁号”航母上起飞时,飞行员相对于航母、天空、大海都有位置的改变,以航母、天空、大海为参照物,飞行员是运动的;飞行员相对于该飞行员驾驶的战斗机没有位置的改变,以战斗机为参照物,飞行员是静止的,故D符合题意。5.(2020山东泰安中考)一辆长20m的货车,以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥,下列说法()货车完全在桥上行驶的时间是5s;货车完全在桥上行驶的时间是4s;货车通过大桥所用的时间是6s;货车通过大桥所用的时间是7s。A.只有
28、正确B.只有正确C.只有正确D.只有正确D6.(2022四川广安中考)某校去华蓥山进行红色研学旅行,在乘车途中,小兰同学看到路旁的树木向后退,她是以(选填“地面”或“车”)为参照物的。当车辆行驶至某一路口时,她看到如图所示的标志牌,则车辆到达华蓥山游客中心至少还需要min。答案:车457.(2020山东枣庄中考)某实验小组在测量物体运动的平均速度实验中,让小球从斜面上A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,照片如图所示。(1)依据照片可判断,小球在做(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动。(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得sAB=5cm,sBC=15cm,
29、则小球在BC段的平均速度为m/s,小球在AC段的平均速度为m/s。(3)如图所示,能说明小球在斜面上运动情况的图像是。(4)小球在AD段运动过程中,经过时间tAD中点时的速度为v1,经过路程sAD中点时的速度为v2,则v1(选填“”“”或“=”)v2。解析:(1)由照片可知,在相同时间内,小球运动的距离越来越大,所以小球在做加速运动。(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得sAB=5cm,sBC=15cm,则小球在BC段的平均速度为AC段的距离sAC=sAB+sBC=5cm+15cm=20cm=0.2mAC段所用的时间tAC=tAB+tBC=0.2s+0.2s=0.4s则小球在AC段的
30、平均速度(3)由(1)知图中小球在做加速运动。图A中随着时间增加,速度在减小,不符合题意。图B中随着时间增加,速度不变,不符合题意。图C中随着时间增加,速度在增大,符合题意。图D中随着时间增加,速度先减小后增大,不符合题意。故能说明小球在斜面上运动情况的图像是C。(4)由照片可知,在相同时间内,小球运动的距离越来越大,所以小球在做加速运动。即小球的速度越来越大,则时间tAD中点未到达路程sAD中点,故v1v2。答案:(1)加速 (2)0.75 0.5 (3)C (4)2f;当将蜡烛向凸透镜移近一倍焦距的距离,则此时uf,即不可能出现放大的虚像。若2fuf,则成倒立、放大的实像;若u=2f,则成
31、等大的实像;若u2f,则成缩小的实像。答案解析关闭D3.小王同学用光具座做凸透镜成像实验时,蜡烛的像成在了光屏的上侧,为了使蜡烛的像能成在光屏中央,以下操作可达到目的的是()A.将凸透镜往上移B.将光屏往下移C.将蜡烛往上移D.将蜡烛往下移答案解析解析关闭将凸透镜往上移或将光屏往下移,则蜡烛的像都不会向下移动,A、B错;光屏上所成的像是倒立的实像,所以要想使像向下移,应将蜡烛向上移动,C对,D错。答案解析关闭C二、凸透镜成像规律及其应用4.如图所示,在发光的灯泡附近放置一凸透镜,在远处的墙上出现了灯丝清晰的像。关于此像,下列说法正确的是()A.像是正立的 B.像是放大的C.像是虚像D.像比灯丝
32、亮答案解析解析关闭墙壁相当于光屏,灯泡的像成在墙壁上,这个像一定是实像,并且是倒立的;观察可知,像距显然大于物距,成像条件是物距大于一倍焦距小于二倍焦距,成倒立、放大的实像。答案解析关闭B5.关于凸透镜的应用,下列说法正确的是()A.凸透镜成的像都是实像B.照相时,景物在镜头二倍焦距以内C.投影仪中的投影片放在镜头二倍焦距以外D.放大镜在使用过程中,物体放一倍焦距以内答案解析解析关闭凸透镜可以成实像,也可以成虚像;当uf时,凸透镜成正立、放大的虚像,故A错误,D正确。照相机是根据物距大于二倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像工作的,所以,照相时,景物在镜头二倍焦距以外,故B错误。投影仪是根据物距
33、大于一倍焦距小于二倍焦距时,凸透镜成倒立、放大的实像工作的,所以,投影仪中的投影片应放在镜头的一倍焦距和二倍焦距之间,故C错误。答案解析关闭D5.4 眼睛和眼镜返回首页人教版(2023版)初中物理八年级上册一、眼睛1.结构(如图所示)。2.成像原理。晶状体和角膜的作用相当于一个,它把来自物体的光会聚在上,形成物体的像。3.明视距离。眼睛的明视距离是指眼睛观察近处物体最又不的距离。正常眼睛的明视距离大约是cm,正常眼睛的远点在无限远,近点在大约在cm处。晶状体视网膜玻璃体凸透镜视网膜清晰疲劳2510二、近视眼及其矫正1.现象。只能看清的物体,看不清的物体。2.原因。晶状体太厚,折光能力,或者眼球
34、在。3.结果。成像在视网膜。4.矫正。戴。近处远处太强前后方向上太长前方凹透镜三、远视眼及其矫正1.现象。只能看清的物体,看不清的物体。2.原因。晶状体太薄,折光能力,或者眼球在。3.结果。成像在视网膜。4.矫正。戴。远处近处太弱前后方向上太短后方凸透镜近视眼、远视眼及其矫正【例题】同学们学习很辛苦,很多同学的视力发生了变化,影响学习、生活,需进行矫正。请你从下面两幅图中正确选出:矫正近视眼的是,矫正远视眼的是。(均选填“甲”或“乙”)点拨:解答此题按以下思路进行:解析:近视眼是由于成像在视网膜的前方形成的,所以需要把进入眼睛的光线发散一些,使光线会聚在视网膜上,故矫正近视眼应佩戴凹透镜,如题
35、图乙;远视眼是由于成像在视网膜的后方形成的,所以需要把进入眼睛的光线会聚一些,使光线会聚在视网膜上,故矫正远视眼应佩戴凸透镜,如题图甲。答案:乙甲一、眼睛1.来自物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上,形成物体的像。下列说法错误的是()A.晶状体相当于凸透镜B.视网膜相当于光屏C.所成的像是实像D.所成的像相对于物体是正立的答案解析解析关闭本题考查的是学生对凸透镜成像规律的掌握情况。眼球中的晶状体相当于一个凸透镜,可以把远处物体的像呈现在视网膜上,并通过调节晶状体的凸度来调节像的大小,所以A、B、C正确。根据凸透镜的成像规律,实像都是倒立的,故D错误。我们看到的物体是正立的是因为在眼睛把图像信息传
36、递到大脑后,大脑将图像给调整过来,变成正立的像。答案解析关闭D2.人的眼睛像一架照相机,从物体射出的光经过晶状体折射后成像于视网膜上,在视网膜上所成的像是()A.倒立、放大的实像B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像D.正立、放大的虚像答案解析解析关闭人的眼睛是凸透镜,像一架照相机,物距大于二倍焦距,像距在一倍焦距和二倍焦距之间,成像特点是倒立、缩小的实像。答案解析关闭C二、近视眼、远视眼及其矫正3.下列关于近视眼、远视眼的成因及其矫正的说法,正确的是()A.近视眼成像于视网膜后,用凸透镜矫正B.远视眼成像于视网膜后,用凹透镜矫正C.近视眼成像于视网膜前,用凹透镜矫正D.远视眼成像于视网膜前
37、,用凸透镜矫正答案解析解析关闭近视眼的晶状体较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,像成在视网膜的前面,可用有发散作用的凹透镜矫正,使光线会聚能力减弱,使像成在视网膜上,故A错误,C正确。远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,像成在视网膜的后面,可用有会聚作用的凸透镜矫正,使光线会聚能力增强,使像成在视网膜上,故B、D错误。答案解析关闭C4.如图所示,可用于矫正近视眼的透镜是()答案解析解析关闭近视眼是由于晶状体太厚,折光能力太强,使光线过早会聚,成像于视网膜前形成的。需要把进入眼睛的光发散一些,使其会聚在视网膜上,而凹透镜就对光有发散作用,凹透镜是中间薄、边缘厚的透镜。答案解析关闭C
38、5.5 显微镜和望远镜返回首页人教版(2023版)初中物理八年级上册一、显微镜1.结构。2.作用。用来观察肉眼看不到的物体。3.原理。物镜使物体成的实像,目镜使这个像,就可以看到微小的物体了。反光镜目镜物镜微小放大再次放大二、望远镜1.结构。2.作用。用来看清的物体。3.原理。物镜使物体在焦点附近成的实像,经过目镜后成的虚像。目镜物镜远处倒立、缩小正立、放大三、视角1.定义。物体对眼睛光心所成的。2.影响视角大小的因素。(1)物体的。(2)物体到眼睛的。张角大小距离四、探索宇宙1.伽利略。第一位把望远镜指向天空的科学家。2.牛顿。发现了万有引力定律。3.天体层次。地球银河系太阳系正确理解显微镜
39、和望远镜的原理1.相同点。(1)都有目镜和物镜。(2)都是利用凸透镜两次成像。(3)目的都是增大视角,使呈现在视网膜上的像更清晰。2.不同点。(1)被观察物经显微镜后成的是一个放大的像,而经望远镜后成的是一个缩小的像。(2)显微镜物镜焦距短,目镜焦距长;而望远镜物镜焦距长,目镜焦距短。(3)显微镜的物镜的原理跟投影仪一样,成倒立、放大的实像;而望远镜的物镜原理跟照相机一样,成倒立、缩小的实像。【例题】简易天文望远镜的内部结构如图所示,远处的物体经过物镜成一个的实像,落在目镜;这个实像经过目镜成一个正立、的虚像。如果你想制作简易天文望远镜,没有现成的透镜,可以选用合适的(选填“近视”或“远视”)
40、镜片来代替。点拨:此题考查望远镜的工作原理,本题的分析思路如下:解析:望远镜的物镜实质是一个凸透镜,和照相机成像原理一样,成倒立、缩小的实像。目镜也是一个凸透镜,但它和放大镜的原理一样,成正立、放大的虚像。物镜成的实像恰在目镜焦点内,因此目镜又能把这个实像放大。答案:倒立、缩小一倍焦距内放大远视一、显微镜1.关于显微镜,下列说法正确的是()A.目镜和物镜位置可以交换B.目镜的焦距比物镜的焦距大C.物镜的焦距比目镜的焦距大D.目镜和物镜的焦距一样大答案解析解析关闭目镜的焦距大,有利于使物镜成的实像成在目镜焦点以内,目镜才能起到放大镜的作用。答案解析关闭B2.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜
41、的作用相当于一个透镜,人眼通过显微镜观察微小物体时,看到的是放大的(选填“虚”或“实”)像。答案解析解析关闭显微镜镜筒的两端各有一组透镜,通过每一组透镜放大物体,所以每组透镜的作用相当于一个凸透镜;人眼通过显微镜观察微小物体时,所成的像是放大的,不能呈现在光屏上,故是放大的虚像。答案解析关闭凸虚二、望远镜3.下列关于望远镜用途的说法错误的是()A.望远镜用来观察远处的物体B.望远镜在军事上有重要的应用C.望远镜可用来观察植物细胞的结构D.望远镜在天文学上有很重要的应用答案解析解析关闭望远镜用来观察远处的物体,能使很远的物体呈现在眼前;望远镜在军事上用来观察敌情、研究敌人的阵地等;望远镜不能用来
42、观察植物细胞的结构;望远镜在天文学上用来观测天体,尤其对星象的研究作出了极大的贡献。答案解析关闭C4.望远镜能对远处的物体进行视角放大,它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物体所成的像是()A.物镜和目镜都成虚像B.物镜和目镜都成实像C.物镜成倒立、放大的实像D.目镜成正立、放大的虚像答案解析解析关闭望远镜是由两组透镜组成的,物镜成倒立、缩小的实像,与照相机的成像原理相同;目镜成正立、放大的虚像,与放大镜的成像原理相同。答案解析关闭D三、探索宇宙5.在下列各星球中,属于卫星的是()A.地球 B.月球C.水星 D.太阳答案解析解析关闭太阳是恒星,地球、水星是太阳系中
43、的行星,月球是地球的卫星,因而选项B正确。答案解析关闭B5.6 第五章整合返回首页人教版(2023版)初中物理八年级上册1.(2020山东淄博中考)红外半球摄像头通过捕捉红外线增强夜晚监控效果。下列关于该摄像头的说法正确的是()A.摄像头相当于一个凹透镜B.摄像头捕捉到的红外线是红色的光C.被监控的物体在摄像头二倍焦距以外D.摄像头的成像特点与投影仪相同C摄像头相当于凸透镜,是利用物体在凸透镜的二倍焦距以外,成倒立、缩小实像的原理工作的,其应用与照相机的成像原理相同,故A、D错误,C正确。摄像头捕捉到的红外线属于不可见光,在红光以外,不是红色的光,故B错误。2.(2021云南中考)用焦距为10
44、cm的凸透镜探究成像规律,如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像,则光屏到凸透镜的距离可能是_(选填“8”“18”或“28”)cm。把近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,应将光屏向(选填“左”或“右”)调节,才能在光屏上重新成清晰的像。解析:由题图可知,此时物距大于像距,在光屏上成像,说明成的是倒立、缩小的实像,物距应该大于二倍焦距,像距在焦距和二倍焦距之间,即应大于10cm、小于20cm,所以此时的像距可能是18cm。近视镜片是凹透镜,对光线具有发散作用,会延迟光的会聚,所以把近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,应将光屏向右移动。答案:18右3.(2022贵州毕节中考)如图所示,凸透镜与凹透镜的一个焦点重合,
45、请根据入射光线,画出相应的出射光线。解析:已知凸透镜与凹透镜的一个焦点重合,则由题图可知是凸透镜的右焦点和凹透镜的左焦点重合,过焦点的光线,经过凸透镜折射后,折射光线要平行于主光轴;平行于主光轴的光线,经过凹透镜折射后,折射光线的反向延长线要过凹透镜的虚焦点,据此作图。答案:如图所示4.(2021内蒙古鄂尔多斯中考)同学们选取不同焦距的凸透镜,探究凸透镜成像的规律。(1)安装并调节烛焰、透镜、光屏,使它们三者的中心在。(2)小光同学选取焦距为f1=10cm的凸透镜,当蜡烛放在图甲位置时,调节光屏,可在光屏上得到一个倒立、清晰的像,生活中_(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用此成像原
46、理工作的。(3)在图甲实验的基础上,更换焦距为f2=5cm的凸透镜,为在光屏上得到清晰的像,光屏应向(选填“左”或“右”)侧移动。(4)小焦同学发现,在(3)的基础上,不移动光屏,将自己的眼镜放到凸透镜前,如图乙,光屏上也能呈现清晰的像,说明该眼镜对光有_(选填“会聚”或“发散”)作用。解析:(1)根据实验的要求,让像成在光屏的中心,必须使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上。(2)凸透镜的焦距为f1=10cm,由题图甲可知,此时的物距在焦距和二倍焦距之间,成倒立、放大的实像,其应用是投影仪。(3)在题图甲实验的基础上,更换焦距为f2=5cm的凸透镜,焦距变小了,像距会变小,为在光屏上得到
47、清晰的像,光屏应向左侧移动。(4)不移动光屏,将自己的眼镜放到凸透镜前,光屏上也能呈现清晰的像,这说明像推迟会聚了,即该眼镜对光线具有发散作用。答案:(1)同一高度(2)投影仪(3)左 (4)发散6.1 质量返回首页人教版(2023版)初中物理八年级上册一、质量1.概念:物体所含的多少。2.单位:3.物体的质量不随它的形状、状态和位置而改变。物质kgmg二、质量的测量1.测量工具:测量质量的常用工具为。2.结构:如图所示,a为,b为,c为。(托盘)天平分度盘平衡螺母游码三、天平的使用1.放:把天平放在上。2.拨:把游码拨到标尺左端的处。3.调:调节横梁两端的,使指针指在处。4.测:把被测物体放
48、在,按的顺序依次向试加砝码,若天平仍不平衡,再调节在标尺上的位置,使天平平衡。5.读:砝码质量游码在标尺上所对应的刻度值,就等于被测物体的质量。6.收:测量完毕,把物体取下,用把砝码放回盒内。水平台零刻度线平衡螺母分度盘的中线游码左盘先大后小右盘加上镊子使用天平的注意事项(1)调节天平平衡前,切记要把游码移到标尺最左端的零刻度线处。(2)测量质量前需调节平衡螺母,使天平平衡。(3)在测量过程中,不可再调节平衡螺母,应通过加减砝码或移动游码的方法使天平重新平衡。(4)要按照“左物右码”的原则放物体和砝码。(5)用镊子往天平托盘中夹砝码时,应按从大到小的顺序进行。(6)读游码左端所对应的刻度值。口
49、诀记忆:托盘天平要放平,游码复位再调衡。左盘放物右砝码,砝码要用镊子夹。【例题】小军学习了天平的使用后,他想称一下奶奶的手镯质量。(1)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将天平的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调。(2)图乙是小军在称量过程中的一部分操作,图中错误的操作是(写出一种即可)。(3)纠正错误后,天平平衡时,砝码和游码的位置如图丙所示,则奶奶的手镯质量为g。点拨:本题考查天平的使用方法。在使用时关键应抓住天平使用的注意事项和读数,分析思路如下:解析:(1)分度盘指针位置偏向右方,说明右端下沉,应将天平的平衡螺母向左端调节。(2)图中错误:用手拿砝码;左盘中放砝码,右盘中放物
50、体,顺序颠倒;游码处在非零刻度线的位置上。(3)手镯的质量m=20g+10g+2.2g=32.2g。答案:(1)左(2)用手拿放砝码(左盘中放砝码,右盘中放物体,顺序颠倒;游码放在非零刻度线的位置上)(3)32.2一、质量1.决定一个物体质量大小的因素是()A.物体的形状B.物体所含物质的多少C.物体所处的状态D.物体所处的地理位置答案解析解析关闭答案解析关闭2.一个鸡蛋的质量约是()A.0.5g B.5gC.50gD.500g答案解析解析关闭本题考查质量的常识,一般一个鸡蛋质量大约为50 g。答案解析关闭C3.我国嫦娥三号已成功在月球实施软着陆,嫦娥三号是我国嫦娥工程第二阶段的登月探测器,包