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1、高校体育学科教学思考1高校体育学科发展计划1.1新时期面临的形势和挑战展望未 来，为适应我国经济飞速发展的需要，亟需大批高级人才和高素质劳 动者。经济发展带来人民生活水平的提高，人们对受更多、更好的教 育产生越来越强烈需求，同时对自身的身心健康都寄予终生的希望和 毕生的追求，为健康投资、为娱乐消费必然成为十二五时期人们生 活中的主线。所以，能促进人们身心健康、娱乐消费的相关产业也必 将得到发展和提高。新世纪，上海的发展目标是国际一流城市，一流 城市需要一流的体育；新世纪，东财大的办学目标是国内外一流大学, 一流大学也需要一流的体育。因此，学校体育要发展、要创新、要创 一流的紧迫感已是日甚一日。
2、L2新时期的发展理念与目标定位 学 校体育发展计划的理念是：学校体育以发展为主题，进一步深化素质 教育；以健康教育为重点，培养学生创新精神和实践能力；以终身体 育为本，使学生掌握的体育知识和技能能适用于现在、应用于未来而 终生受益。学校体育发展计划的目标定位费根据各个高校自身特点 形成的。以东北财经大学为例，实现学校体育与国民经济和社会协调 发展的需要，进一步丰富体育学科的内涵，加快体育经济学、体育管 理学的建设，积极开展体育科研，特别是体育经济与管理方面的研究, 使体育学科成为教、学、研，产一体的、多学科渗透的综合性学科; 以创建一流大学为契机，发展和提高学校竞技体育的队伍与水平；改 善和提
3、高学校体育场地设施条件，达到一流大学一流体育的目标；以 健康第一为宗旨，积极开展群众性体育活动，深化学校体育的综合 改革，全面提高体育工作的质量和师生员工的体质与健康水平。同时, 为实现学校体育十二五发展计划的奋斗目标，学校体育新时期的主 要任务和措施是：与学校所属相关学科联合，与国外著名大学合作, 联合开设体育管理学专业。体育产业在发达国家已经成为支柱产业, 美国体育产业排行第三。我国举办2008年奥运会,2800个亿的投入， 体育市场发展前景十分广阔。但是，后奥运时代体育市场人才奇缺, 学校应充分利用资源优势，尽早开设体育市场管理学专业硕士点和学 士专业。2加强师资队伍建设加强思想教育，提
4、高职业素养。针对 高校体育教师的特点，要加强体育教师的职业道德、奉献精神、开拓 进取、团结合作的思想教育。提高体育教师的职业素养。引进高学 历和高级体育人才，改善和提高体育师资队伍的质量。有计划、分步 骤地引进博士生研究生和若干名紧缺的高级人才（包括高水平运动队 的教练）。使硕士、博士生学历的比例达到50%以上，从而改善和提 高东财大体育师资队伍的质量。加强对教师的在职培训，培养一批 复合型的中青年骨干队伍。对硕士生的要求：五年内应攻读体育或其 他专业的博士生或在职博士生课程；对本科生的要求：35岁以下的 教师五年内应达到研究生或在职研究生硕士学位；对40岁以下的教 师五年内必须进修完成体育或
5、其他专业研究生课程；对40岁以上的 教师应积极参加短期培训或专业进修来更新和提高业务。建立一个 优胜劣汰的激励机制，优化师资队伍。为提高体育师资队伍的质量, 对职业道德意识薄弱，进取精神退化，经考核多次不合格者，进行岗 位流动。对于一些事业心强、工作积极，有突出贡献的教师，在提职 增资、职称晋升时优先考虑、以资鼓励。利用优胜劣汰的激励机制, 优化师资队伍。3深化体育教学改革在遵循国家相关体育政策法规 的前提下，结合高校实际，加大改革力度，建立起具有高校特色的体 育教学新体系。3.1课程设置方面从高校实际出发，开设体育实践 课程、理论课程、康复课及选修课。3. 2教学内容安排方面体育教 学在学生
6、所接受的所有教育中是时间最长的学科。所以大学体育教学 应该有不同与中学教学的独立视角。教学内容方面，除了传授与深化 必要的健身技术与方法外，还应传授与健身有关的医学保健知识，如 解剖学、生理学、心理学、运动处方等，把学生所掌握的体育知识提 升到一种自我体育、自我保健、修心养生的能力。3.3教学组织与 授课模式方面体育素质具有明显的生物个体差异，因此体育教学的 组织形式及教学方法必须打破传统的单一授课模式，采用会员制为特 征的俱乐部教学，以适应学生的个体特性，满足学生的学习兴趣和个 人爱好。3. 4体育俱乐部授课时间设置方面根据高校当下体育场地 设施不足的特点，除体育达标考试定点、定时上课外，其
7、他俱乐部根 据场地设备条件，可在白天、晚上、双休日进行。充分提高场地的利 用率，缓解体育场地供需紧缺的矛盾。3.5加快体育教学现代化的 建设体育课的教学项目有几十种，许多动作具有复杂、抽象、瞬时 的特点。利用媒体技术特殊的演示效能，强化学生的运动记忆、提高 学习效果，不仅解放了教师，而且提高了教学效果。利用网络优势, 优化校园体育的教学与管理。具体实施计划：建立校园体育网站；购 置一套身体机能状态测试仪；购置开发CAI体育教学软件所必须的设 备；进一步完善体育教学科研所的硬件实施。3.6加快高校体育教 材建设根据高校自身的特点，抓紧做好高校各项体育教材的编写和 出版工作，为高校体育教学改革工作
8、做好基础性的准备工作。4提 高高校体育科研水平科研是先导，是提高教学质量的重要保证。为 提高东财大体育科研的水平，新时期的主要任务和措施如下。#p#分 页标题#e# 4.1成立相关的体育科学研究机构近年来不少学校成立 了体育科学研究所，其研究方向主要是学校体育。高校体育科学研究 所应把研究方向定位在师生的体质与健康、高校高水平运动训练、体 育市场的开发、体育商品的营销、体育资本的筹集和运作等。瞄准我 国体育产业发展的前景、结合学校优势、采用多学科合作、渗透、联 合申报省部级、国家级课题。4.2加大对体育科研经费的投入力度学 校在科研经费的规划中，将有一定的数目作为体育科研的专项经费。 用来购置
9、体育科研仪器设备、资助体育课题的立项研究和科研论文的 发表，奖励在市以上获奖的体育论文和成果。4.3加强国内外体育 学术交流与合作采用请进来、走出去的办法，加强国内外体育学术 合作与交流。每年邀请国内外体育专家进行12次体育科研讲座， 每年选派若干名学科带头人和学术骨干去国外参加国际学术会议，每 年本部门进行一次较高水平的体育论文报告会。5提高高校竞技体 育运动水平为进一步发挥体育的特殊功能（感召力、影响力、凝聚 力），继续为高校争光添彩，高校新时期高水平运动队的建设和发展 计划是遵循循序渐进的发展原则。以东北财经大学为例。首先，以 足球作为突破口，带动整体全面提高。为了使学校男子足球尽快走出
10、 低谷，进而得到可持续地发展，学校将把足球作为突破口，力争在 李宁杯大学生联赛中重新跻入三强。使女篮重新进入CUBA联赛中， 并且尽快组建高水平田径队。形成以足球带动女篮和田径的发展态势。 其次，重点队的建设与发展。目前学校男子足球队，在全国的优势还 在，但也面临着很大的竞争。北理工、东华、深大、人大等学校利用 名校优势，正在招收和扩大球队的实力。而女子篮球和田径在竞争中 已处于劣势，近年均没有参加全国性的大学生比赛。因此加强上述三 支队伍的建设已迫在眉睫。其次，一般运动队的建设与发展。目前学 校一般运动队只有两支（男子篮球和网球队），从项目来看数量偏少。 还达不到以点带面，活跃校园体育文化的
11、气氛，营造良好的体育文化 氛围的效果。为此，新时期从学校实际出发，适时地、有的放矢地发 展几个一般运动队。且争取达到辽宁高校大学生甲组比赛的前六名。 为提升高校竞技体育运动水平应具体抓好以下三项工作：加大高水平 运动员的招生力度，要主动出击挖掘人才。并修订和完善高水平运动 员的学籍管理条例，为高水平运动员的引进创造条件；提高教练员的 能力与水平，必要时聘请或引进高级教练员来校执教；制定运动队的 目标管理条例，引入激励与奖励机制，促进运动队的重新发展。6 广泛开展群众性体育活动，加快学校体育场馆的改造和建设为了使 高校群众性体育竞赛能更好地体现综合性、团体性、凝聚性、趣味性、 可比性、新颖性、观
12、赏性和经济性，提高全校师生的参与率，每年举 办校体育文化节（师生），下一年举办校综合性运动会（师生）。同 时校内各单项体育竞赛由体育教学部统一计划，由校学生会各单项体 育俱乐部或协会承办。从而使学生的组织能力和创造能力得到开发和 锻炼，使综合素质得到进一步的提高。高校新时期发展规划中对体 育场馆设施是有严格要求的。以东北财经大学为例，学校本科生的规 模为10000人，按学校体育工作条例的要求，到时东财大室外体育 场地的面积应达到56000平方米（现有24575平方米），室内面积应 达到3200平方米（现有960平方米）。室内外场地面积分别缺额为 56.现和70%o为实现学校新时期争创国内一流大学的发展目标，体 育场馆作为学校办学条件的标志性建筑，尤其是为满足学校体育教学 的实际需要和师生员工群体活动的发展要求。2008年之前，学校应 建造网球馆1座、体操房35个、室内标准（50米x25米）游泳馆 1座、400米田径场（包括足球场）1个、室外塑胶网球场58片、 室外塑胶篮球场和排球场58片。