《新课标核心素养目标部编版四下23 黄继光 教案 第1课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标核心素养目标部编版四下23 黄继光 教案 第1课时.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版四年级下册23黄继光第一课时教学设计课题黄继光单兀7学科语文年级 四下学习 目标一、文化自信：阅读课文，从课文中感受人物的光辉形象，培植爱国情感。二、语言运用：认识“役、屡”等6个字，会写“役、营”等8个生字，理解词语。三、思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文；理清文章脉络和主要内容。四、审美创造：初步了解黄继光的英雄事迹，体会其优秀品质。W-占 三三/正确、流利、有感情地朗读课文；理清文章脉络和主要内容。难点初步了解黄继光的英雄事迹，体会其优秀品质。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、新课导入1-出ZF图片师：同学们，你们知道黄继光吗？今天我们来学习 抗美援朝战争中的
2、英雄黄继光的事迹。2 .出示课题：23黄继光3 .板书课题：齐读课题学习字词二、识字解词。(-)背景资料抗美援朝(19501953年)，中国人民反 对美国帝国主义侵略朝鲜，援助朝鲜人民的 战争。1950年10月19日，中国人民志愿 军跨过鸭绿江，与朝鲜人民军共同抵抗美国 侵略军。1953年7月，美军被迫在停战协 议上签字。抗美援朝战争的胜利，打破了美 国侵占朝鲜进而侵略中国的企图，巩固了我 国国防，为我国的经济建设赢得一个相对稳 定的和平环境。(-)指导朗读自由读课文，借助拼音，读准字音，读通句朗读、思 考、圈注鼓励学生 多种方法识记 生字、理解词 语，体现学生学 习的主体性、主 动性和自觉性
3、， 可以提高自学 能力，为养成良 好的学习习惯 打卜基础。子，不熟悉的生字词多读几遍！（三）检查字词L借助课件学习课文中的生字新词。役（yi）屡（1仃）摧（cui）雹（bdo） 领读、齐读、指名读、开火车读。2 .会写字：课件出示：役、营、摧、毁、荣、晕、识字方法：加一加t +崔=摧3 .指导书写：教师示范写，学生书空，个别指导，描红，学生展 示自己的书写。初读课 文、整体 感知三、整体感知自读课文，思考问题。1 .课文向我们讲述了一件什么事？本文主要讲：抗美援朝时，中国人民志愿军 战士黄继光在上甘龄战役中壮烈牺牲的事 迹。2 .这件事是按什么顺序写的？本课按事情发展顺序，步步展开故事情节。课堂小结四、课堂总结这一节课，我们学习了生字词，初步了解了 课文描述的战争场面。下节课继续学习。课堂总结使学 生又一遍回顾 课文内容布置作业一、给下列字选择正确的读音，用V标 出。役（yl mo） 屡（1口 1 u） 摧（cui chuT）膛（f台ng tang）二、积累词语。赞美英雄的词语有哪些？舍己为人雄姿英发顶天立地宁死不屈奋不顾身正气凛然让学生真正做 到学以致用。