《新课标核心素养目标部编版四下5 琥珀 教案 第1课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标核心素养目标部编版四下5 琥珀 教案 第1课时.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题5琥珀课型讲读课文课时第1课时学标 教目一、文化自信：阅读课文，从课文中受到传统文化的滋养，增强文化自信。二、语言运用：会认“琥、珀”等11个字，会写“怒、吼”等15个生字，理解字义，识记 字形。正确读写“琥珀”等词语。三、思维能力：正确朗读课文，知道琥珀的形成和发现的过程。四、审美创造：体会科学小品的特点，分辨真实的描写和想象的描写。学点 教重正确朗读课文，知道琥珀的形成和发现的过程。教难体会科学小品的特点，分辨真实的描写和想象的描写。具备 教准课件教学设计设计意图导入一、新课导入1、出示图片：谁认识图片中的事物是什么？今天我们一起走进篇 课文，了解相关知识。2、ppt出示课题：3、板书
2、课题：齐读课题以图片导入，激发 学习兴趣。新课 教学()分钟二、识字解词1、了解作者：柏吉尔(1804T882)德国科学家、科普作家。作品集: 乌拉波拉故事集活动等。琥珀根据乌拉波 拉故事集中的故事改写而成。2、指导朗读：先借助拼音读一读课后生字，然后自由朗读课文，读 准字音，读通句子，把不理解的词语标出来。(1)大声流利地读课文，读准字音，读通句子。(2)遇到自己喜欢的语句，多读几遍。自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合 适的方法来解决生字词。3.检查字词：了解作者及写作本篇 文章的背景，有助于学 生理解课文，感受真 情。鼓励学生多种方 法识记生字、理解词 语，体现学生学习的主 体
3、性、主动性和自觉 性，可以提高自学能 力。琥 珀 嗡 脂 拭 渗俯 番埋 澎 湃(1)自由读，指名读。(2)辨析多音字扎针扎营扎扎辫子扎风筝4.我会写怒吼脂拭餐划响辣渗挣番埋刷测详 识字方法：加一加换一换熟字比较等。(1)书写指导(重点指导“划、脂、拭”)“吼脂拭划晌辣渗挣埋刷测详”为左窄 右宽的字，“怒、餐”为上窄下宽的字；“番”上宽下窄 的字。(2)词语认读：琥珀嗡嗡松脂澎湃擦拭渗透俯 视一番埋没三、整体感知1 .选择自己喜欢的读书方式自读课文，找一找：课文 中讲的这块琥珀有什么特点？透明的琥珀里有一只苍蝇、一只蜘蛛躺在里面。在它 们的腿的周围显出好几圈黑色的圆环。2 .那么，这块琥珀有什么价值呢？人们可以知道，在远古时代，世界上己经有苍蝇和蜘 蛛了，这为科学家进行科学研究提供了依据。此环节的设计是 教师帮助学生找到梳 理结构的方法，帮助学 生从整体上把握课文 内容，学习作者组织材 料的方法。课堂小结 及拓展延伸四、课堂总结这一节课，我们学习了生字词，并知道了这块琥珀的 特点以及它的价值。我想大多数同学都很奇怪琥珀的形成 过程吧！课堂作业新设计给加点字选择正确的读音。琥珀(bo pd)挣扎(zhd zha)渗透(shn can)树脂(zhl zhl)