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1、20xx年小学一年级音乐上册说课稿最新范文模板老师要教会学生能用音乐的方式与老师和同学沟通，乐于参加音 乐的律动，体验音乐课所带来的快乐。以下是整理的小学一班级音乐 上册说课稿，希望可以供应应大家进行参考和借鉴。小学一班级音乐上册说课稿范文一一、教学内容：1、唱我们一起来唱歌2、听歌曲、乐曲片段3、动请你跟我这样做二、教学目标：1、能用音乐的方式与老师和同学沟通，乐于参加请你跟我这 样做的律动。体验音乐课所带来的快乐。2、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的 演唱我们来唱歌，较整齐的起先和结束。3、在即兴填唱歌词活动中，学生能大胆自信的作自我介绍。三、教学过程老师活动一、情境导
2、入：1、小挚友们，我们已是一班级的小学生了，谁来说说一班级的小挚友和幼儿园的小挚友有什么不同?2、一班级的小学生要结识许多新挚友，学许多本领。今日老师 带你们去见一位新挚友一一音乐娃娃（在十个手指头上画上脸谱配上音乐）3、音乐娃娃：小挚友们你们好，我是音乐娃娃，今日我要带领 大家去参观我们漂亮的音乐世界4、先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟悉的音乐片段 让学生欣赏二、学习歌曲：1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲我们一起来唱歌 的旋律2、请你们大声说出自己的名字，仿照老师的节奏X|X|X|X（好挚友的名字）我们一起来唱歌1、接龙的方法来朗诵歌词2、用听唱法教唱歌曲3、在空白处填上自己的
3、名字来做自我介绍4、再次朗诵歌词，并填上好挚友的名字5、请完整演唱歌曲三、音乐游戏：请你跟我这样做1、跟着音乐走一走，播放一段音乐，每人创编一个动作在老师 里走一走，音乐一停就站住不动，然后音乐再响起就换动作接着走2、按要求动作不能夸张，要符合音乐的节奏3、请走的比较精彩的同学上来走给大家看一看学生活动1、和老师正常沟通2、跟音乐娃娃一起相识一下新教室3、随意的让乐器发出声音来，并欣赏各种音乐片段1、随音乐拍手2、模拟老师按节奏喊出名字1、接龙朗诵2、学唱歌曲1、跟音乐走一走2、自己创编各种动作随音乐走一走3、把自己的表演展示给同学看小学一班级音乐上册说课稿范文二一、教学内容：1、听：玩具兵进
4、行曲2、唱：玩具进行曲3、动：随音乐走出不同的图形4、拓展：感受各种常见的进行曲二、教学目标：1、用坚决有力的声音演唱玩具进行曲。2、能体会进行曲的风格，随着音乐能走一走。三、教学过程：老师活动一、唱：玩具进行曲1、把你的漂亮玩具拿出来大家看一看，再把他们排排队2、请大家把你的玩具跟着我的音乐让它走一走3、请你仿照你自己的小玩具也来随着音乐走一走1、请你象录音机的小挚友一样一起来唱一唱2、仿照各种小动物的动作再来走一走（边唱边走）学生活动1、展示自己的玩具2、具随音乐走一走3、自己随音乐也来走一走1、学唱歌曲2、仿照小动物走路一、听赏玩具兵进行曲1家再听一首曲子，结合刚才的歌曲想象一下，乐曲中
5、表现了什 么场景？2、用你的动作来走一走，看谁走的图形最漂亮，最清晰。3、同学上来表演1、听音乐思索问题2、随音乐走图形3、表演三、感受常见的进行曲1、你们觉得平常还有什么曲子你们听了可以象今日的玩具一样可以踏步走的吗？2、那请你哼唱一下3、也让我们来走一走1想一想平常所听过的进行曲2、踏步走小学一班级音乐上册说课稿范文三一、教学内容：1、唱：传、传、传2、动：音乐游戏传、传、传二、教学目标1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能娴熟的驾驭乐曲的伴奏2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受音乐的节拍.三、教学过程：老师活动学生活动一、教唱传、传、传1、播放音乐，请大家跟我做动作，(1)自己和自己做动作，一拍一个和边上同学做拍手游戏(跟音乐)(3)老师到下面去和学生拍手,被拍到最终一个的同学与老师一起再传给其他同学请学生自己来活动，用各种方法听音乐(5)唱歌曲，在游戏过后能很快唱出来边唱歌曲边游戏1、听音乐跟老师做动作2、和边上同学做拍手游戏3、与老师一起做游戏4、演唱歌曲5、边表演边唱二、做游戏1、大家围成一个圈，边唱歌曲边传花，传到最终一个的小挚友 要站起来介绍自己或表演节目。2、就本单元的内容进行复习。各种表演都可以。1、击鼓传花的游戏2、复习本单元的内容20xx年小学一班级音乐上册说课稿最新范文模板