四年级下册英语教案:Unit 4There are seven days in a week-Lesson 19人教精通版.docx

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1、Unit 4 There are seven days in a week.Lesson 19【教学目标】通过连续问答游戏,掌握以下语句:How many days are there in a week? There are seven.Whats the first day of the week? Its Sunday.【教学重难点】在句型操练中认读单词:day, week, Sunday 书写day和Sunday两个四会单词。并提醒学生注意专有名词的书写特征。【教学方法】利用任务型教学法,培养学生的自主学习的能力。通过分组说的形式,调动学生的积极性,同时培养小组的合作精神。【教学准备】

2、1教师自制一个周历。2单词卡片、教学挂图、录音带。 【教学过程】1热身 / 复习(Warm-up / Revision)课前播放Lets chant内容,渲染英语学习气氛。2新课导入(Presentation)(1)教师拿着week的生词卡片让学生观察,然后带领学生一边指着周历一边数天数:one day, two day, three day, four day, five day, six day, seven day接着教师总结说:Seven days is a weekThere are seven days in a week. 这两个句子教师可以多重复几遍,以便让每个学生都有时间理解

3、day和week的含义。最后教师领读day和week两个生词。(2)教师领读句子There are seven days in a week. 然后问学生句子的意思。(3)学生能正确理解There are seven days in a week. 的意思后,教师进一步提出问题:How many days are there in a week? 利用图片和身体语言启发学生说出There are seven days in a week。(4)用教师问、学生集体回答,教师问、单个学生回答,学生问、学生回答等多种形式,反复练习对话:How many days are there in a wee

4、k? There are seven days in a week.(5)接下来学习Sunday的读法,这是本节课生词的主要内容,教师可以根据每次上课的具体时间安排学习顺序,不一定完全按课本单词的出现顺序学。星期天的英语说法发音并不困难,经过几次重复以后,学生正确听、说、认读应该不是问题;因为单词比较长,因此对写的要求应该有阶段性,不要集中在一起。本课要求学生能听懂Sunday的读法就可以。(6)教师展示挂图并播放录音,让学生边听录音边模仿,可以多重复几遍。(7)教师带领学生尝试一起说出星期天的英语单词。(8)教师指着周历提问Whats the first day of the week? 利

5、用图片和身体语言启发学生说出Its Sunday.(9)把学生分成8个人一组,分角色演练对话内容。(10)教师示范板书本课的四会单词(可以具实际情况选择),要求学生观察模仿,并在练习本上练习。(11)以小组为单位,学做单词和词组卡片,然后在班内展示,教师适时给予评价。【设计意图:通过表演既可以使学生理解课文内容,又能充分调动学生学习英语兴趣,同时对新知识进行了一定的拓展。】(12)学习Lets chant,巩固所学重点词汇,大家一起边唱边表演。使学生在欢快的节奏中感受和体验学习的乐趣。【作业布置】1Read and recite Lesson 19. 2Copy the new words. 【板书设计】Lesson 19Sunday day weekHow many days are there in a week? There are seven.Whats the first day of the week? Its Sunday.

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