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1、2021年中考语文三轮冲刺复习：古诗文阅读试题精选汇编（2021年西城一模）二、古 诗 文 阅 读（共 17分）（-）默写。（共 5 分）9.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”追寻心中的理想，体现在很多古代诗文中：诗经秦风中有“溯泗从之，。溯游从之，宛在水中垠”的句子，写主人公不畏艰险追寻“伊人”的执着；诸葛亮原本淡泊，在 出师表 中自称“苟全性命于乱世,”,但后来为报刘备的知遇之恩，驱驰效命，鞠躬尽瘁，死而后已；李 贺 在 雁门太守行中，用“报君黄金台上意，B_ ”表达“拼将一死酬知己 的价值观与政治追求：而诗圣杜甫的追寻，表 现 在 茅屋为秋风所破歌中“，！”的诗句中，字里行间洋溢着救世济
2、人的激情（二）阅 读 白雪歌送武判官归京，完 成 10-11题。（共 5 分）白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暧锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。10.白雪歌送武判官归京堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。诗的前八句写了奇丽的雪景和；中间四句写了边塞景象的壮阔和饯别宴会的盛况，其中“”（限填一字）既是写景，又是写情，自然引出送别；最后六句，写傍晚送别友人踏上归途
3、，抒发了 之情。（3 分）11.提到写“雪 的佳句，除了本诗中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，人们往往还会想到韩愈 春雪中的“白雪却嫌春色晚，故 穿 庭 树 作 飞花两首诗都把“雪花”比作了 春第1页 共3 4页花”，但表达的情感却不相同，请你做简要分析。（2 分）（三）阅 读 愚公移山，完 成 12-14题。（共 7 分）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指厚豫南，咨于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂 日
4、:“投诸渤海之尾，隐土之北。“遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海石尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始 虬 跳 往 助 考。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝本不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？“北山愚公长息日:“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙：子子孙孙无去匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。选 自 列子汤问12.下列选项中加点字的意思全都相同的一 项 是（2 分）A.指
5、厚豫南才加人政厚人和北海巫峡B.达于汉阴不求闻注词不拒意知书包理C.渤海石尾跳往助考汝3 不惠何陋书有D.无穷匮也日暮途穷无穷无尽理屈词穷13.文中两处画线句意思相近，结合全文内容进行比较，你认为下列选项中理解最恰当的一项 是（2 分）【甲】愚公的妻子和智叟都认为：愚公年龄太大，力气太弱，曾经不能削减过小山丘，甚至动不了山上的一根草木，又怎么可能去移山呢？第2页 共3 4页【乙】愚公的妻子和智叟都不支持愚公移山：妻子是因为愚公年龄太大，力气太弱，家离渤海又太远；智叟是因为他觉得愚公是在做傻事。【丙】愚公的妻子和智叟都对移山将挖出的土石安置问题产生了疑问：妻子是担心土石无法安置，事情做不成；智叟
6、是嘲笑愚公办事不切实际。1 4.文学作品常常通过运用对比来突出被表现事物的特征，加强艺术效果。请结合上文和下面两则寓言，完成文后表格。（3分）弈秋弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴须而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？日：非然也。孟子告子上多言何益子禽问日：“多言有益乎？”墨子日：“虾蟆、蛙量汽日夜恒鸣，口干舌擀，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”（清）孙 诒 让 墨子后语 注 弈：下围棋。秋：人名，因他善于下棋，所以被称为弈秋。弓缴：弓箭。缴：古时指带有丝绳的箭。子禽：人名，墨
7、子的学生。曷（m e n g）：金线蛙，蛙的一种。据：同“敝”,困、疲劳。题目对比对象寓意 愚公移山愚公和智叟 弈秋专注是做成事情的基础。多言何益整天叫个不停的虾蟆、蛙鼠和按时啼叫的雄鸡（2 0 2 1年海淀一模）二、古 诗 文 阅 读（共17分）第3页 共3 4页（-）默写。（共4分）5.,山岛竦峙。（曹 操 观沧海）（1分）6.中军置酒饮归客，o （岑 参 白雪歌送武判官归京）（1分）7.可怜身上衣正单，（白 居 易 卖炭翁）（1分）8.诸葛亮在 出师表中告诫刘禅，如果“妄自菲薄，引喻失义”，就会带来“”的后果。（1分）（-）阅 读 酬乐天扬州初逢席上见赠和 江南逢李龟年完 成9-10题。
8、（共6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，程九堂前几度用。正是江南好风景，落花时节又逢君。注：李龟年 唐朝著名乐师，擅长唱歌，常在贵族豪门歌唱。“安史之乱”后，流落江南，卖艺为生。诗中的“岐王”“崔九 均是当时的显贵。落花时节又逢君 是指诗人安史之乱后与李龟年在江南相逢。9.酬乐天扬州初逢席上见赠一诗流露出诗人的伤感优愤之情，而颈联笔锋一转，既蕴含着（1）的人生哲理,又表现出（2）的人生态度。整首诗沉郁中见豪放，堪称酬赠诗之上品。（2分）1
9、0.两首诗都是诗人历经世事变迁后的有感而发之作。结合两首诗中的画线诗句，分别说说第4页 共3 4页诗人是如何抒发情感的。（4分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（三）阅读甲、乙两文，完11-13题。（共7分）甲大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子,使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、赛、孤、独、皮疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必臧于已；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户两不闭。是谓大同。（选 自 礼记.大道之行也）乙温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见涤水。中有人烟鸡犬之候，寻声渡水
10、，忽到一处，有好田泉竹果药，连栋架险，三百馀家。四面高山，回环深映。有象耕雁耘，人甚知礼，野鸟名鹃，飞行似鹤。人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和，岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，乱贼平未，时政何若。具以实告。因日：愿来就居得否？云此间地窄，不足以容。此中人为致饮食，申以主敬。既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻省。（选 自 顾 况 仙游记，有删改）注：象耕雁耘 大象大雁耕田播种。这是作者想象的天外世界的耕种方式，人已经从繁重的农耕劳动中解脱出来了。伏 同 服”，信服。11.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.天
11、下为公为众所伏不以为然B.讲伟修睦小但未孚背值弃义C.女有归云归而岩穴暝殊途同归D.盗窃乱贼而不作其中往来种作作奸犯科第5页 共3 4页12.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不氐顿的一项是（2 分）A.故人不独亲其亲，不独子其子翻译：因此人们不单敬爱自己的亲戚，不单疼爱自己的子女。理解：这句话阐述了“大同”社会的特征，指出每个人除了敬爱亲人、疼爱子女外，还必须按照社会分工承担起照顾矜、寡、孤、独等弱势群体的责任。B.及复前踪，群山万首，不可寻省翻译：等 到（李庭）再次寻访上一次的踪迹，但重峦叠嶂，再也找不到（以前去过的村落）了。理解：文章写李庭想再次寻访去过的地方，却难以
12、实现，这与陶渊明笔下的“桃花源”再难觅得异曲同工，暗示了这都是作者理想中的美好社会。13.甲、乙两文都体现了和谐的社会理念，这种“和谐”在两文中共同表现为：人与人之间关系和睦，（1）o不同的是，乙文还发展了儒家“大同社会”的理念，关注到了（2）的和谐，具体表现为：自然环境优美宁静，。（用自己的话概括，每空限10字以内）（3 分）（2021年朝阳一模）二、古诗文阅读（共 1 7 分）（）默写。（共 4 分）8.忽如一夜春风来，。（岑 参 白雪歌送武判官归京）（1分）9.,鸡犬相闻。（陶 渊 明 桃花源记）（1 分）10.“山”在不同诗人的笔下呈现出不同的形象，熔铸着诗人的个性气质和审美情趣。你能
13、写出的含 山 的两句古诗（词）是“,（本试卷中出现的诗句除外，允许有一个不会写的字用拼音代替）（2 分）（二）阅 读 雁门太守行，完 成 11-12题。（共 5 分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。11.这是一首描写战争的诗歌。前两句中，“黑云压城”写出敌人攻城的气势，“金鳞开”写出了第6页 共3 4页的景象，渲染出紧张的气氛。三四句中”表明了战争的惨烈。五六句中“半卷红旗 鼓寒 等细节，突 出 了 的氛围。（3分）12.杜牧 赤壁中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，与本诗中“报君黄
14、金台上意，提携玉龙为君死”都用到了典故。请简要说明两位诗人分别借典故表达了怎样的情感。（2分）答：（三）阅 读 愚公移山，完 成13-15题。（共8分）愚公移山 列于太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。其妻献疑日：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂日：投诸渤海之尾，隐土之北。【甲】遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕舂运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始此，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日；甚矣，汝之不惠！以残年余
15、力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息日：【乙】汝心之固，固不可彻，曾不若烯妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。【丙】帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一滑雍南。自此,冀之南，汉之阴，无陇断焉。13.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.毕 力 平 险 群 贤 毕 至 毕 生 精 力 原 形 毕 露B.杂 然 相 邙 以 身 许 国 净 为 佳 作 只 许 成 功C.寒 暑 易 芳 贞 良 死 节 开 源 节 流 高 风 亮 节D.始 一 反 焉
16、 适 得 其 反 举 一 反 三 易 如 反 掌14.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分）【甲】遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。翻 译：于 是（愚公）率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），敲石头，挖土，用箕畚装土石，运到渤海边上。理 解：太行、王屋二山既高且大，愚公带领大家移山，工程艰难，工具简陋，路程遥远，第7页 共3 4页可谓困难重重。【乙】汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。翻 译：你（智叟）的思想真顽固，顽固得没法改变，连寡妇和小孩都比不上。理 解：智叟说北山愚公不聪明，愚公很生气，他认为在这一点上智叟还不如寡妇和小孩。【丙】帝
17、感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。翻 译：天帝被操蛇之神的报告感动了，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山。一座放在朔东，一座放在雍南。理 解：愚公挖山、移山的行动给天庭也带来影响，众神对此有不同的态度和做法。最终，愚公门前的大山被移走了。14.愚公移山的做法看似“愚”，但他却比常人更有远见。结合上文和下面这则【链接材料】简要说明 有远见 在愚公和不韦之妻身上是如何体现的。（4 分）【链接材料】越人寇，不韦避兵而走判。贫无以治舍，徘徊于天姥之下，得大木而麻焉。安。一夕，将斧其根以为薪，其妻止之，日：“吾无庐，而托是以庇身也。自吾之止于是也，骄阳赫而不吾灼，寒露零而不吾凄，飘风
18、扬而不吾漂，雷雨晦冥而不吾震撼，谁之力耶？吾当保之如赤子，仰之如慈母，爱之如身体，犹惧其不蕃且殖也，而况敢毁伤之乎！吾闻之，水泉缩而潜鱼惊，霜钟鸣而巢鸟悲，畏夫川之竭、林之落也。鱼鸟且然，而况于人乎？”（节 选 自 郁 离 子 不韦不智）【注】【不韦】人名。【炎 U （shAn）】古县名。【天 姥（mO）】山名。【麻（xiii）】居住。【不吾灼】即 不灼吾”，烤不着我。涕 d i）因寒冷而瑟瑟发抖。答：（2021年丰台一模）二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共4分）4.,往来无白丁。（刘 禹 锡 陋室铭）（1分）5.“酒”这一意象在诗词中承载着丰富的文化内涵。岑 参 白雪歌送武判官归京中
19、“，胡琴琵琶与羌笛”两句，描绘了军营饯别、胡乐助兴的情景；陆 游 游山西村中“莫笑农家腊酒浑，”两句，写出了农家待客的盛情。除这些诗句以外，你还能想到与“酒”有关的一句诗是“（3 分）第8页 共3 4页（二）阅 读 十五从军征，完成6-7题。（共 5 分）十五从军征 乐府诗集十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。6 .这首诗描述了一位老兵返乡的所见所感。“”一句表现出老兵急于了解家人状况的迫切心理，画线句则描写出家中 的景象。造成这种惨状
20、的原因是o （3分）7 .唐代诗人贺知章在朝中为官近五十年，年逾八十告老还乡后，在 回乡偶书中写下“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句；本 诗“十五从军征，八十始得归”也写到暮年还乡。请分别说明诗句表达出的不同情感。（2分）答:_（三）阅 读 鱼我所欲也，完成8 T 0 题。（共 8 分）鱼我所欲也 甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生.亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患
21、者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。【乙】非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。【丙】呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。第9页 共3 4页（选 自 孟 子 告 子 上 ）8.下列选项中 加 点 字 的 意 思 都 相 同 的一项是（2分）A.敢不为苟得温故知新明知故
22、犯一见如故B.卓有所不辟敌国外审有备无国防净未然C.得之则生何陋之有醉翁之意来之不易D.所识穷乏者穷冬烈风理屈词穷穷途末路9.翻译文中画线处语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不 无 瑰 的 一 项 是（2分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。翻 译：鱼，是我所喜爱的；熊掌，也是我所喜爱的。（如果）这两者不能同时拥有,（那 么）舍弃鱼而选择熊掌。理 解：文 章 从“舍鱼而取熊掌”的生活常理谈起，以此类比，提 出“舍生而取义”的观点，由 此 展 开 下 文 对“义利之辨”的论述。【乙】非独贤者有是心也，人 皆有之，贤者能勿丧耳。翻 译：不仅贤人有这种本性，人
23、人都有，不过贤人能够不丧失它罢了。理 解：这是对上文观点的补充说明，孟子认为，人人都有向善的天性。贤者能做到舍生取义，是因为他们能够保有这种善良的品性。【丙】呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。翻 译：轻蔑地呵叱着给别人（吃），过路的饥民也不肯接受；用脚踩踏过给别人（吃），乞丐也不愿意接受。理 解：这句话表明，即 使 是“一箪食，一豆 羹”也是对品德的考验，行道之人和乞人“弗 受”“不 屑”，可见他们的品德比别人更高尚。10.孟子认为人要坚守本心，才能做出正确的选择。结 合 下 面 两 则【链接材料】分别说明李元统和杨震是如何坚守本心的。（4分）【链接材料一】李元绒少谨厚。初为泾
24、州司兵，累迁雍州司户。时太平公主与僧寺争碾苑、公主方承恩用事，百司皆希其旨意，元绒遂断还僧寺。窦怀贞为雍州长史，大惧太平势，促令元绒改断，元绒大署判后日：“南山或可改移，此判终无摇动。”竟执正不挠，怀贞不能夺之。（节 选 自 旧 唐 书 李元绒传）【链接材料二】第1 0页 共3 4页杨震四迂荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震日：“故人知君，君不知故人，何也？”密日：“暮夜无知 者 震 日：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。震性公廉，子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，日：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之不亦厚
25、乎？”（节 选 自 后汉书杨震传）注 碾砧wM石磨。希 迎合。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2021年石景山一模）二、古诗文阅读（共16分）（一）默 写（共4分）7.请在下面的表格中填入恰当的五言诗句。（共2分）鸟鸣1 1-1更幽鸟千山鸟飞绝长空任鸟飞鸟（陶 渊 明 饮 酒（其五）或其他诗词）（1分）（杜 甫 望岳或其他诗词）（1分）8.校园诗词大会设计了“组合飞花令”环节，请选手轮流说出包含藜字和利物的诗句，如“春风得意马蹄疾，一 日看尽长安花”，包含数字 一 和动物 马”，请你也写出这样的一联古诗词：“，。”（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音
26、替代）（2分）（二）阅 读 渔家傲秋思，完成第9-10题。（共4分）第1 1页 共3 4页渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。9.画线句中，诗人写到了 之景,抒发了 之情。（2分）1 0 .卢 纶 塞下曲中“月黑雁飞高，单于夜遁逃”，与本词中“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”都写到“雁请简要说明两位诗人分别借“雁”表达了怎样的情感。（2分）（三）阅 读 答谢中书书和 岳阳楼记（节选），完成第1 1-1 3 题。（共 8 分）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清
27、流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。【甲】晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。岳阳楼记（节选）范仲淹若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1 1 .下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2分）A.四时俱备万
28、籁 俱 寂 一应俱全声色俱厉B.康乐以来全力以赴持之以恒夜以继日C.去 国 怀 乡 忧 国 忧 民 精 忠 报 国困泰民安D.长烟：空：气呵成：蹴而就：丝不苟第1 2页 共3 4页1 2.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全部正确的一项是（2分）A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。翻译：清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。理解：这四句描绘出朝与夕两个特定时间段的生物活动，为画面增添了灵动感，传达出蓬勃的生命气息。B.商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。翻译：商人旅客不能前行，桅杆倒下，船帆断折；傍晚天色昏暗，虎
29、在咆哮，猿在悲啼。理解：四个短句层层渲染了天气的恶劣，营造出悲凉的氛围，与下文春和景明的美景形成鲜明的对比。C.沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。翻译：沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼在水中畅游；岸上与小洲上的花草，茂盛青绿。理解：四个短句描绘出一幅春风和煦、波光明丽的洞庭春晴图，与下文提及的“古仁人之心”相照应。1 3.“出世”与“入世”是古人两种不同的人生态度，这两种人生态度在陶弘景和范仲淹身上得以充分地体现。出世 是远离现实政治，逍遥处世；入世”是渴望在现实生活中实现自己的政治抱负。请阅读下面两则材料，简要说明 出世”和 入世”两种态度在谢安和白居易身上是如何体现的。（4
30、分）材料一谢安，字安石。初辟司徒府，除佐著作郎，以疾辞。寓居会稽，与王羲之及许询游处，出则渔弋领山水，入则言咏属文，无处世意。吏部尚书范汪 举安为吏部郎，安以书拒绝之。（取 材 于 晋书谢安传）材料二四年，天子以旱甚，下诏赈除灾渗久居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋力以救第1 3页 共3 4页流瘠。宪宗颇采纳。居易虽进忠，不见听，乃丐外迁，为杭州刺史。始筑堤捍钱塘湖，钟泄 其水，溉田千顷。复浚.六井，民赖其汲。（取 材 于 新唐书白居易传）注：辟：召，征召。除：任命官职。弋：泛指射猎。范汪：字玄平，南阳顺阳（今河南淅川）人。东晋大臣，著名医学家。怜（1 1）:灾气；恶气。赋：旧指田地税。丐：
31、乞求。钟泄：蓄水泄洪。浚：疏通，挖深。（2021年大兴一模）二、古 诗 文 阅 读（共17分）（一）默写。（共4分）4.斯是陋室，。（刘 禹 锡 陋室铭）（1分）5.行舟江上看到一轮红日初升，你会联想到王湾在 次北固山下中的诗句“，江春入旧年”，感叹时光流逝的同时，也感受到乐观、积极向上的力量；遇到困难，你会想到王 安 石 在 登飞来峰中的诗句”,Z激励自己坚定信念，勇往直前；沉浸自然，观“山”“水”“花”“草”“鸟”，你 会 联 想 到 含 有 上 述 任 一 意 象 的 诗 句（本试卷中出现的诗歌除外）（3分）（二）阅读下面杜甫的两首诗，完 成6-7题。（共6分）【甲】望岳岱宗夫如何？齐鲁
32、青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。6.杜甫忧国忧民，心系天下。青年杜甫在【甲】诗中借“望”（填一个四字词语）的泰山，流露出誓欲大展宏图的豪情壮志：白头 的杜甫在【乙】诗中借“望”国破城荒的悲凉景象，表达了 的复杂感情。（2分）第1 4页 共3 4页7 .【甲】【乙】两诗中都出现了“鸟”的意象，请分别结合两首诗中画线句的内容，说说诗人借意象表达的情感有何不同。（4分）答：_ _ _ _ _ _（三）阅读下面三段文字，完 成8 1 0题。（共7分）
33、文段一山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（取材于陶弘景 答谢中书书）文段二故彰县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉：绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水 之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径气“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡累颐物，悟衷散赏支（取 材 于 吴 均 与施从事书）文段三潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁咒梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇负土而出，争为奇状者，殆不可数。其轶然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊黑 之登于山。噫！以兹
34、丘之胜，致之镐地力则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之。而我独喜得之，书于石，所以颂贺兹丘之遭也。（取材于柳宗元 钻金母潭西小丘记）注企水：口渴思饮。春罗被径：春草覆盖着小路。荡累颐物：消除疲劳，怡养性情。悟衷散赏：心有所悟，自由欣赏。鱼梁：拦水的石堰，中留缺口，可供捕鱼。突 怒 偃 蹇（y a n j询n）：骤然突起或兀然高耸的样子。嵌（q T n）然：山石高耸突出的样子。黑（p i）：棕熊。镐地：地名。在今西安市西南。所以：用来的。遭：遇合，运气。8.读懂文言语句，要学会关照语境，善于“邻里相推”。例如，文段二中“孤峰入汉”，“汉”在第1 5页 共3 4页这里
35、指“天河”，即“银河”，”入汉”就是直达天河的意思。据 此，请你说说“绝壁干天”中“干天 的意思。（2分）答：_9.阅读文段一，从 下 列【甲】【乙】两种说法中住淮下处，先做出判断，正确的画“#错 误的画“X”，再结合原文语句说明理由。（3分）【甲】作者在文章中描绘了朝与夕两个特定时间段的生物活动，再现了山川美景，为画面增添了灵动感，传达出蓬勃的生命气息。判 断：_理 由：_【乙】作者虽然向往和谢灵运这样的林泉高土结交，但他也无法欣赏景物中的乐趣，因而颇有遗憾之意。判 断：_理 由：_10.“山川之美，古来共谈“，山水”在中国文人笔下颇有意蕴。阅读三个文段，我们不难发现，景语多为相似，情语同中
36、有异：三段文字通过描绘山水美景都抒发了 之 情;而 文段 二 ，两句更礼赞了山水的作用；文段三则以山水自喻，借助描述小丘这被遗弃的美好风景，凸 显 了 他 的情趣。（3分）（2 02 1年 通 州 一 模）二、古 诗 文 阅 读（共17分）（-）默 写。（共4分）6.富贵不能淫，,威武不能屈。（孟子）（1分）7 .。风休住，蓬 舟 吹取三山去！（李 清 照 渔家傲）（1分）8.古人作画，讲究诗书画一体。能与下面这幅画相匹配的诗句是“，（2分）第1 6页 共3 4页（二）阅 读 茅屋为秋风所破歌，完成9-1 0 题。（共 6分）茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，
37、高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！9 .本 诗 首 段 的 词 语 将 风 拟 人化，显示出狂风破屋的巨大威力；紧接着二、三段通过“群童抱茅 和”的铺叙,为最后一段“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的情感升华奠定了基础。我们从这首诗中能够感受到一位的诗人形象,（3分）1 0 .刘 禹 锡
38、 陋室铭中“南阳诸葛庐”、陶 渊 明 饮酒中“结庐在入境”与本诗“吾庐独破受冻死亦足”都写到了“庐”。请简要说明三位诗人分别借“庐”表达了怎样的情感。（3分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（三）阅 读 岳阳楼记，完 成 1 1-1 3 题。（共 7分）岳阳楼记第1 7页 共3 4页范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚
39、人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 乎！噫！微斯人，吾谁
40、与归？时六年九月十五日。11.词语“通”在 古代汉语词典中有几个常用义项：通行，通过，通到；通报，传达；畅通，没有阻碍；通晓，精通。下列句子中加点词语“通”的义项相同的一 项 是（2分）政通人和，百废具兴（岳阳楼记）指通豫南，达于汉阴 愚公移山中通外直，不蔓不枝（爱莲说）初极狭，才 通 人（桃花源记）A.B.C.0 D.12.一位同学阅读 岳阳楼记后写下一段文字。其中对原文理解有误的一句是 o（填序号）（2 分）当被贬谪的官员来到洞庭湖时，湖中或阴或睛的景象会使他们联想到自己的遭遇，进而触发不同的心理感受 只有具有“古仁人 一样的高尚品德，才会超然物外，不会因为任何事情而感到“悲 或 喜心怀天
41、下的“古仁人 是作者学习的对象，但作者也同时感慨很难找到具有这种情怀的同道中人。第1 8页 共3 4页1 3.“以天下为己任”是以范仲淹为代表的仁人志士的理想追求。阅读下面两则材料，用自己的话简要说明“以天下为己任“在苏轼和李贤身上是如何体现的。（3分）材 料 一：（苏 轼）道过金陵，见王安石，日：“大兵大狱，汉、唐灭亡之兆。今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎？”安石日：“安石在外，安敢言？”轼 日：“在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者，非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？”（取 材 于 宋史苏轼列传）材料 二：时岁有边警，天下大水，江南北尤甚，贤外筹边计，内
42、请宽百姓，罢一切征 求。帝用其言，四方得苏息。贤因请行宽恤之政，又 请 罢 江 南 织 造 咒 清 锦 衣 狱 岂 止边 臣 贡 献，停内外采买。帝难之。贤执争数四，同列皆惧。（取 材 于 明史李贤列传）注：【大 兵】大的军事行动。【西方用兵】指对西夏的战争。【江南织造】为宫中织造丝织品的皇商。【锦衣 狱】明朝特务监狱，由锦衣卫管理。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2 0 2 1年平谷一 模）二、古 诗 文 阅 读（共 18分）（一）默 写。（共4分）4.,明灭可见。（柳 宗 元 小石潭记）（1分）5 .我寄愁心与明月，。（李 白 闻王昌龄左
43、迁龙标遥有此寄）（1分）6.雨 是 古 代 诗 人 最 喜 欢 的 意 象，诗人借雨抒写自己的情怀。学 校 要 在 校 园 内 建 一 座“听雨阁”，可 以 在 栏 杆 上 题 写 的 两 句 古 诗 是“Q,（本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）（2分）（二）阅 读 使至塞上，完 成7-8题。（共6分）使至塞上第1 9页 共3 4页王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉寒，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。7.诗歌颔联中，作 者 以“征蓬”和“归雁”照应首联中的“”词语，抒发诗人轻车简从深入边塞慰问边关将士时的 情感。（2 分）8.边塞是中
44、国古代诗人建功立业的地方，同 是“塞上夕阳”，王 维 的“大漠孤烟直，长河落日圆”与范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”，各自描绘了怎样的塞外景观？抒发了诗人各自怎样的情怀？（4 分）答:_（三）阅 读 愚公移山，完成9-11题。（共 8 分）愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之寒，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？【甲】且焉置土石？”杂日：投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京
45、城氏之孀妻有遗男，始枇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；【乙】子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。9.下列选项中加点字的意思都相同的一 项 是（2 分）第2 0页 共3 4页A.聚室而碌不谋而合图谋不轨与虎潺皮B.杂然相净以身率国封官许愿只许州官放火C.跳往期之拔
46、苗助长爱莫能助拔刀相坳D.汝心之固固执已见顽固不化固若金汤10.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一 项 是（2分）【甲】且焉置土石？翻译：况且把土石放到哪里呢？理解：愚公的妻子提出疑问，要移走太行王屋二山，无处放置土石，这只是困难之中较小的一个，所以她反对愚公移山的决定。【乙】子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？翻译：子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？理解：愚 公 以“子孙无穷而山不会增高”来回击智叟的质疑，表现出愚公移山态度的不可动摇。11.“愚公精神”指为正义事业，不惧困难、坚韧顽强的大无畏精神，阅读下面两则材料，简要说明“愚公精神
47、”在项羽和苏武身上是如何体现的。（4分）材料一（秦朝末年，大将章邯率四十万秦军，包围4巨鹿）项羽乃悉弓I兵渡河，救4巨鹿。皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持 三日粮，以示士卒必死，无一还心。与秦军遇，楚战士无不一以当十，九战，绝其甬道，大破之。（取 材 于 史记项羽本纪）材料二天汉元年，武持节使匈奴，单于欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。杖汉节牧羊，卧 起 操持，节 旄 尽 落（终不降）。武留匈奴凡十九岁，及还，须发尽白。（取 材 于 汉书苏武传）第2 1页 共3 4页【注】引 率领。沉 凿沉。釜 甑（Z e n g）炊具。持携带。示 表示。绝 截
48、断。节 旄节。使臣所持信物。降 使归降。幽幽禁。卧起 睡觉、起来，指时时刻刻。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2021年房山一模）二、古 诗 文 阅 读（共1 8分）（-）默写。（共4分）3.古诗文里，“风 情万种。行路难中的“，”是李白官场失意后的乐观,赤壁中的“，铜雀春深锁二乔”是杜牧生不逢时的感慨，渔 家 傲（天接云涛连晓雾）中的“风休住，蓬舟吹取三山去 是李清照对自由、光明的渴望你还知道含有“风”的一句古诗文是“”（本试卷出现的诗句除外，允许有一个不会写的字用拼音替代）。（二）阅 读 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，完 成4-5题
49、。（共6分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！4.破阵子全 词 共6 2字，其中既有与部下分食牛肉、等激越雄壮的场面描写,也有“”这样直抒胸臆的感叹,可以说既是壮词又是悲歌。（3分）5.“梦”是古诗词里常用的意象之一。请 从 下 面 十一月四日风雨大作（其二）中找出与“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”意境相似的句子抄下来，并说说辛弃疾与陆游这两位作者借助“梦”共同寄托了怎样的夙愿。（3分）十一月四日风雨大作（其二）陆游第 2 2 页 共 3 4 页僵卧孤村不
50、自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（三）阅 读 富贵不能淫，完 成 6-8 题。（共 8 分）富贵不能淫 孟子景春日：”公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？【甲】一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子日：”是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日：往之女家，必敬必戒，无违夫子！【乙】以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。【丙】得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”6.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）（2