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1、学校教研工作方案样文本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面开展、主动开展为宗旨，以施行课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展课题研究，实在抓好课堂教学，积极讨论评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导效劳职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续开展。 一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革1、加强学习，更新理念，进步理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体老师要不断学习新的课程理念，实在树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学理论。本学期学习内容分为学校推荐
2、必读学习文章和老师自选文章两局部。老师要结合学习内容和教学实际撰写较深化的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个老师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进展重点检查评估。2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，莲山 课件 不断进步老师教学教研程度。新的教育形势要求老师不能墨守陈规。要成为一个研究型的老师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有考虑，要有调查分析p ，要进展及时的总结。考虑怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本学期要求每位老师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学
3、期不少于15篇。学期末每位老师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入老师积分，望全体老师积极参加，并力争获得好成绩。二、优化教研常规管理，进步工作的实效性。1、教研组教学教研方案。学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担任教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研方案。方案每学期制订一次。老师个人应根据方案，结合自身实际，制定教研方案和进展教研总结，老师个人的教研工作方案和总结应纳入教学工作方案和总结之中。2、
4、定期召开教研会议1教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。2教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。3、坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析p 学情、审定备课提纲、反应教学理论信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前方案，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。4、学校充分发挥骨
5、干老师在教科研中的带头作用，县级骨干老师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。市级以上含市级骨干老师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术报告。县级以上含县级骨干老师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上交流。其余老师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经历，争当骨干老师。长期没履行义务的骨干老师，将根据有关规定，取消骨干老师资格。5、组织教研组长赴重点中学参观。三、进一步做好教科研，进步老师科研意识和才能。新型的老师应该是一名科研型的老师，走教科研结合的道路，是培养新型老
6、师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有方案、有过程、有结论；学校要求人人有研究课题，周周有研究活动，凡有实验课题的老师要广泛搜集资料，扎扎实实进展实验。市级以上的实验课题必须定期向全体老师进展展示，承受大家的评价，要务实验老师学期初要有实验方案，实验过程中要设立教科研学习实验记录，其中相关教科研知识学习不少于10篇，课题实验记录不少于10次，学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的老师.并积极做好省市级重点实验课题的指导与管理，积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。四、开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动，树立
7、典范和旗帜，进步老师的教学程度。一每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的老师或县市级以上名师、学科带头人、骨干老师主讲主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位老师开好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和程度。二每学期初第二个月达标课：由未获县市级优质课的老师主讲。按课堂教学的一般原那么和标准上课，到达常规教学标准，符合一个合格老师的教学程度。三每学期初第三个月优质课：在达标课和示范课的根底上，学校评出30%的老师参与优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。四每学期新调入和新分配的老师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组老师参与听评，有关教研组长和骨干老
8、师要给予辅导，力求进步快、效果好。到外地听课学习的老师，回校后要上一节能表达新的教学思想的汇报课。五为了鼓励全体老师互相学习，共同进步，也为了便于期末优秀教研组的评选，教科室对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位老师每学期听评课应到达15节以上。六凡在活动完毕时，还没有上达标课的老师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格处理。五、继续施行“名师工程”，选拔、培养、一批能发挥骨干示范作用的高程度老师一工程施行目的五年内，形成高素质老师梯队，逐步建成一支规模适当，素质优良，构造合理，相对稳定，可以适应教育改革和开展需要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的老师队伍。二名师、
9、学科带头人、骨干老师的推荐选拔工作1、名师、学科带头人、骨干老师的推荐选拔我校名师、学科带头人、骨干老师每年评选一次。学校教学名师、学科带头人、骨干老师原那么上在一线老师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干老师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干老师中推荐上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干老师学校不予推荐和成认。三名师、学科带头人、骨干老师的培养培训工作1、专家指导：定期邀请有关的专家讲学，为老师开阔视野，接理论前沿，形成敏锐的科研才能创设条件；根据培养对象的培养方向和培养潜力，定期请有关专家对其进展有针对性的个别指导，以充分开展其教育教学中的个性品质。 2、创设平台：为名
10、师的成长创设相应的教学交流、研讨的平台，比方：定期开展全校性的公开课、研究课等大型的课例研讨活动，促进培养对象之间的交流和进步；开展老师与学生的对话，促进老师和学生的交流沟通。 3、课题训练： 由培养对象在研究自己的教育教学理论的根底上，确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动老师群体的教育教学科研，藉此进步培养对象的教育科研才能，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。 四工程的组织管理1、加强组织领导。成立 “名师工程”领导小组，组长由学校主要领导担任，副组长由学校分管领导担任。成员由有关处室主任、教研组长组成。领导小组详细负责学校名师、学科带头人、骨
11、干老师的选拔、培养、培训和管理。2、严格过程管理。学校“名师工程”总体上采取动态管理的方法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干老师不再享受学校有关荣誉和待遇。3、开展表彰与奖励。荣获县市“名师、学科带头人、骨干老师”称号的老师，学校一次性奖励200元、100元、50元，并在晋升专业技术职称时，分别加5分、3分、1分，对高层次的听课、外出学习优先考虑。本学期主要活动九月份：1、成立教研组，学习学校教学教研方案。制订教研组教研方案。2、 开展教研活动。课题研究小组组织制定活动方案3、开展名师示范引领课活动4、推荐参加许昌市课改论文评选活动十月份：1、 开展达标课活动2、 课题研究小组开展
12、活动3、 启动名师工程十一月份：1、优质课评比活动2、课题研究小组开展活动十二月份：1、总结前期教研经历，继续开展教研课活动。2、课题研究小组总结前期工作元 月 份：1、各教研组工作总结。2、课题研究小组上交相关资料 。3、学校“名师、学科带头人、骨干老师”评选【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读学校平安工作方案样文一、指导思想：以教育部、公安部关于加强学校平安工作的紧急通知及连江县教育局关于平安工作的指示，本着“以人为本，平安第一”的原那么，强化平安管理，为创立平安文明的育人环境而努力。二、工作重点和主要措施：一建全平安工作网络1平安工作领导小组：组长；冯某某副组长：杨某某顾某某成员：王某
13、某张某某严某某徐某某各班主任2领导小组预案分工如下：冯某某全面负责杨某某负责联络接待，及时汇报，报告记录顾某某负责平安工作过程管理，调查核实，做好台帐张某某负责教学平安，协助管理王某某严中林负责校舍，仪器设备和及时救护徐某某负责教育宣传资料积累二统一认识，层层落实：本学年学校将认真组织学习有关平安的各种文件精神，定期召开平安工作会议，宣传平安工作的重要性，使全体师生充分认识平安工作的意义，并从讲政治的高度来做好平安工作。为确保平安工作人人抓，学校将与各处室，各老师，各班主任签订平安责任书，将责权明确到人，建立多层次的平安工作机制。三建立制度，做好管理为使平安工作标准化，学校根据实际制订各项制度
14、及工作预案。做到谁主管，谁负责，施行平安责任追究制。同时要求平安工作详细专人抓，做好过程管理，建立工作台帐，严格考核。四开展多种活动，配合工作；结合平安教育月、教育周，开展多形式的宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动。结合少先队活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进展平安内容浸透，同时以宣传栏、板报、播送，向学生灌输平安知识，学会自我保护。五做好总结反应工作，及时把握工作动态。三、平安工作岗位责任及分工：一组织与制度：责任部门：校长室，教诲处1建立平安工作领导管理机构，构建学校平安管理网络健全。2研究制订本年度平安工作方案和平安工作预案。召开平安工作会议，听取有关情况汇报，分析p 研究平安
15、状况。定期进展平安工作检查。3制订平安管理工作各项制度：师生平安教育制度、学校集体活动审批制度、学校平安和平安事故报告制度、学校平安工作预警和检查制度、学校平安隐患排查整治制度、平安事故预案与应急救护制度、平安工作责任追究制度。4建立平安工作台帐。二宣传教育：责任部门：教诲处1结合各种活动，开展平安有关法律法规政策宣传教育的工作。2综合学科教学，浸透平安知识教育，使平安教育内容真正进课堂。责任人：各老师三饮食平安：责任部门：总务处1标准学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。2加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保平安。3学校不允许过期、变质食品进入校园。4高度重
16、视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。四交通平安责任部门：教诲处，幼儿园1接送学生的车辆必须符合公安、交警部门的平安标准，严格制止无证、无牌、无平安保障的车辆接送学生，并落实相应制度2开展中小学生交通平安知识教育、小学生交通平安小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进展交通平安讲座。增强学生交通平安意识，有效减少交通事故。2023年德育教研工作方案样文一、指导思想以中国特色社会理论为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以科学开展观为统领，按照社会核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育理论活动、心理安康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和
17、谐开展和进步中小学生思想道德素质为目的，加强班主任专业化开展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育开展做出奉献。二、主要工作1、继续开展班主任专业化校本培训工作。按照宾县中小学班主任专业化校本培训方案进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准。第二阶段：检查验收，根据基层校自评上报结果，进展检查验收，评出先进单位和先进个人。第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进展表彰奖励。时间：3月份。2、开展家长学校工作。为了深化
18、贯彻*中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，全面落实科学开展观，做好“xxx”期间中小学、幼儿园家长学校工作，落实宾县中小学、幼儿园家长学校工作施行方案精神，各学校要积极开展好家长学校工作。首先，组织班主任学习方案内容，进步认识，领会精神，明确目的。其次，成立领导组织，深化调查，摸清家长情况，制定创办家长学校的工作规划。最后，全面开展家长学校工作。届时德育部将配合教育局对各校进展调研与指导，年末召开专项座谈会，交流一年来工作体会，评选先进单位和先进个人。3、开展第七届德育理论活动课大赛。为了进一步加强学生的心理安康教育和生命教育，结合建国60周年，确定主题为：“生
19、命与安康”。 目的是帮助学生认识生命教育的重要，加强个体生命平安、自我保护和生理心理安康等方面的教育，使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度。45月份乡镇、学校组织教学大赛活动，6月份各校上报参赛课，9月份德育部评估验收。4月份将组织一次“生命教育”课和“心理安康教育团体辅导”课的课堂教学引领活动。4、继续开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，老师继续开展“五个一”理论活动，重在自我研修，积累经历，总结案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集“我幸福我是班主任”稿件，班主任结合自己教育教学管理的实际案例，认真分析p 班主任特定的职业身份，从“新时期班主任工作应如何适应
20、新形势”入手展开思维，要浸透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分表达班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐。3月20日前交电子文稿，优秀文章汇编成集，公开推广。5月份将有六位班主任代表宾县参加哈市班主任技能大赛。学校平安稳定工作方案样文各乡镇人民政府，县直有关部门：随着季节变换，气温逐步下降，风干物燥，开场进入各类平安事故多发、易发期。当前，党的十八大即将成功召开，在这种特殊形势下，确保学校(含“幼儿园”，下同)平安稳定，责任更加重要，意义更为重大。县委、县政府对此高度重视，主要领导分别做出重要指示，要求全县各级各有关部门必须把学校平安稳定工作当做一项重大政治任务
21、，抓紧、抓实、抓好。按照县委、县政府领导指示，现就进一步做好学校平安稳定工作紧急通知如下：一、高度重视，进一步增强学校平安稳定工作意识学校平安关系广阔师生的生命平安，影响社会和谐稳定。各级各有关部门要进一步深化认识学校平安稳定工作的极端重要性和敏感性，把学校平安作为维护社会和谐稳定的重要内容，务必引起高度重视，纳入重要议事日程，时刻保持高度警觉，实在增强做好学校平安稳定工作的责任感和紧迫感。要结实树立“平安重于泰山、稳定压倒一切”的政治意识、大局意识和责任意识，实在担负起维护学校平安稳定的政治责任，坚决克制麻木思想、幸运心理和懒惰情绪，进一步采取更加有效举措，真正落实学校各项平安稳定措施，严防
22、危害学生安康和生命平安事件的发生，确保教育系统做到“六个严禁发生”：严禁发生影响国家平安和社会政治稳定的重大政治事件，严禁发生涉及学校师生的重大刑事案件和重大社会治安问题，严禁发生涉及食品、卫生、消防、交通、用电等重大平安事故和各类传染病的爆发流行，严禁发生学校师生参与集体斗殴、捣乱滋事等方面的重大群体性事件，严禁发生赴省_和赴市、县集体访事件，严禁发生造谣信谣传谣、散播有害信息的非法行为。以努力维护学校平安和社会稳定，为党的十八大成功召开营造良好环境。二、突出重点，进一步进步学校平安稳定工作实效一集中开展学校平安隐患排查。各乡镇政府、县直有关部门、各学校要迅速开展对学校平安“四防” (防火、
23、防盗、防破坏、防治安灾害事故)措施、建筑设施、交通平安、消防平安、饮食卫生及学校周围地理环境等方面的拉网式排查。对排查中发现的隐患，要逐个登记造册，落实责任，限期整改。对一时解决不了的问题，要采取有效措施，死看死守，确保平安。县政法、综治、公安、卫生、食药监、交通运输、国土资、安监、水务等部门要按各自职责对本辖区内可能危害学校和学生平安的各类隐患情况进展认真排查，摸清根本情况，及时发现问题，提出整改方法，及时与当地教育部门通报，做好预防应对工作，确保万无一失。二实在加强食品卫生平安监管。要严格落实学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定、学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定等文件要求，高度重视学校卫
24、生防疫和食品卫生平安，进一步建立健全学校卫生防疫和食品卫生平安责任制度、食物中毒责任追究制度、传染病和食物中毒报告制度以及中小学晨检制度等各项管理制度，加强监视检查，确保学校各项卫生防疫和食品卫生平安措施落到实处。近期，要结合秋季传染病流行和食物中毒发生的特点和规律，有针对性地加强对学生防控传染病和食物中毒的专项宣传教育，重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，不买街头无照或无证商贩出售的各类食品、不采摘或不食用野果(菜)和来历不明的可疑食物，加强体育锻炼，保证充足休息，有病及时就医，增强学生的科学防范意识和才能。要加强对学校食堂、小卖部以及自备水等重点场所和关键环节的经常性检查，强化农村义务教育
25、学生营养餐管理，实在消除一切可能造成食物中毒和肠道传染病流行的卫生隐患问题，确保学生用餐平安。三加强学校审点部位监管。加强消防平安监管，以学生宿舍、重点实验室、危险物品仓库、配电站、校内油(气)库等部位为重点，推进视频监控设施建立，实时掌握消防平安动态状况，及时发现，消除火灾隐患。加强特种设备平安监管，建立健全特种设备管理、使用管理制度，在摸底调查的根底上，采取监控措施，编制重点监控设备档案，施行分级管理和动态监管，分步推进特种设备标准化管理。四强化校园及周边环境综合治理。各乡镇政府要协调政法、综治、交通运输、公安、文化、工商、卫生等部门，立即开展校园周边环境综合整治行动，重点打击伤害师生生命
26、平安以及社会闲散人员到学校打架斗殴、寻衅滋事等行为；坚决取缔、清理、整顿学校及周边非法网吧、非法文化娱乐场所、小旅馆和违法经营摊点、无证商贩；加强交通秩序监管，严格接送学生车辆管理，确保学校及周边平安稳定。学校平安工作方案样文推荐学校平安工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本年度的平安工作，仍以进步全体师生的平安意识为主旨，以防止各类事故的发生为目的。一、 目的要求：本学期学校平安工作的目的要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校平安工作的有关文件，扎扎实实做好学校平安、综治、_的各项工作。落实“平安第一、预防为主”方针
27、，大力推进“平安校园”建立，实在保障师生平安和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，防止引发群体性事件，减少各类事故的发生。二、工作要点：1.教育教学平安：各科任老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要实在负起责来，不能有丝毫的大意。加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。体育课及其它室外游戏，老师应全程监视学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2.交通平安：1各班主任应把严格遵守交通法规
28、作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。2值班老师要加强责任心，等学生全部离校前方可回家。3各班实在执行学校按时清校的规定。4严禁12周岁以下学生骑车上学。5加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，制止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。3.校产校舍平安：1定期组织校舍平安检查开学初和期中，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。 2每个老师都应确立主人翁的思想，保持高度警觉，关心校产校舍及其它设施平安，发现问题及时汇报。3加强保卫工作，防盗防火。4.教学设施平安：电器、教具使用前要进展平安检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否
29、完好，制止乱拉电线。体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先认真检查一遍，确定完好前方可组织学生使用，使用时老师不得分开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。加强对学生进展日常行为标准教育。 加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。平安工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲平安，个个关心平安，时时处处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力。详细安排：三月份：1、春季传染性疾病防控知识宣传2、全国平安教育日活动最后一个星期一。四月份：全国爱国卫生月1、卫生知识教育2、交通平安教育五月份：1
30、、“母亲节”第二个星期日有关教育2、学生心理安康教育六月份：1、“父亲节”第三个星期日有关教育2、学校平安工作例会，总结上半年学校平安工作3学校平安工作档案检查七月份：1、学校假期平安工作安排。2、学校校舍平安检查，做好灾害天气的平安防范工作3、学校校舍、平安设施维护学校安康教育工作方案样文学校教育要树立“安康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生安康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动才能、英勇顽强的毅力、艰辛奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和安康教育迫切需要解决的新课题、新任务。为向学生有方案地进展安康教育，使小学生理解卫
31、生保健常识，根据国家颁发的中小学安康教育根本要求(试行)和小学生安康教育的有关文件精神，扎实有效的开展安康教育工作，结合我校实际情况，制定本方案。一、 指导思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理开展特点和规律，运用安康教育的理论和方法，实在加强学校安康教育工作，进步学生安康程度，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐开展，为学生一生的幸福奠定根底。二、工作目的1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进展安康教育，使学生理解卫生安康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。2、使学生理解一些卫生保健
32、常识，培养学生的自我保健才能。3、开展学生卫生安康与咨询效劳。4、增进学生身心安康，不断进步其安康程度。5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。6、 促进儿童少年心理安康开展、预防心理卫生问题。5、发动学生家长主动配合学校进展安康教育。三、学校安康教育的主要内容一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理才能、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉承
33、受预防接种。二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化，理解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。2、认识到阳光、空气、水与身体安康的关系。3、理解平衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。三年级1、培养学生独立生活的才能，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。2、教育学生交通平安知识，防止发生意外事故。3、理解自身的发育及运动对身体的好处，教诲学生平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。四年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警 号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打 。2、培养学生独立思维的
34、才能，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。3、懂得体育与安康常识：运动前后的考前须知；过量饮水也会中毒；玩与心理安康；学会调控自己的情绪。五、六年级1、使学生理解安康的概念，培养安康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。2、让学生理解适时、适体的穿着有益安康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4、让学生理解心理安康的概念和心理安康的标准使自己逐步具备良好的社会适应才能。正确对待自己身上的生理和心理变化，培养独立考虑才能，擅长听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。5、理解环境
35、卫生的重要作用，懂得保护环境卫生从我做起。6、让学生理解学校安康促进的内容，并在行动上支持和参与学校安康促进活动。四、工作重点一加强安康教育。1、认真上好安康教育课，做到有方案、有老师、有教材、有课时、有教案。2、为学生提供心理、生理卫生知识教育效劳。各年级开设心理安康讲座，培养少年儿童进步调控情绪的才能，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理安康的才能，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。3、重视学生心理、生理安康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。4、进步预防疾病的意识和才能，通过形式多样的安康教育宣传活动，让学生理解艾滋病的传播途
36、径和预防措施，理解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。5、坚持每周大扫除制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生安康行为形成率达80%以上。二着力搞好环境卫生和个人卫生。1、在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生效劳优良，档案资料齐备，实行依法管理。2、通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体安康的影响，防止在不利于身体安康的环境如大雾、灰尘、噪声等中进展体育活动等。3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师
37、生逐步形成安康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离_。学校教务处工作方案样文教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以xx大精神为指导,努力实现“xxxx”重要思想，认真贯彻落实教育局xxxx年教育工作意见，围绕全面施行素质教育，全面进步教育教学质量这一总目的，紧扣学校工作的目的和任务，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓管理，促质量；抓建立，促开展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。一、深化进展根底教育课程改革加强学习，更新观念，进步学习的针对性和实效性。本学期要围绕以下专题开展学习活动：1、全国根
38、底教育课程改革纲要和根底教育小学阶段各学科的课程标准、教材；2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经历；3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和理论。加强老师理论学习的指导，进一步进步广阔老师的理论素养和程度。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术气氛，为老师交流教育教学改革经历，讨论自身素质进步的途径和方式提供条件和时机。全体老师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。积极开展课程研究。按国家和地方对课程的规定,平衡设置课程,积极开发多样化的课程资，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化开展，为学生学习方式的多元化和
39、学习空间的拓展提供效劳。教务处将依靠全体老师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深化的研究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和施行的途径。同时要求全体老师主动地为校本课程的落实，积累经历，献计献策，作出应有的努力。加强对综合理论活动课程施行的管理。综合理论活动课程的施行是新课程施行中的一大难点问题，必须加强管理。将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探究综合理论活动课程的施行和评价的方法。综合理论活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合理论活动课程的教学形式和评价方法。各校要认真组织老
40、师进一步地学习正仪辅导区综合理论活动课程施行方案，进展深化的研究，明确综合理论活动课程的指导思想和施行的根本要求。结合学校实际、学生兴趣、老师特长、社区资，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题，制定方案，组织活动，确保综合理论活动正常有效开展。综合理论活动课不得挪作它用。二、不断进步教学研究管理程度加强对课堂教学的研究和指导。要采取多种形式，抓好各个年级的教学，帮助老师进步教学设计才能、教学施行才能和教学监控的才能。指导老师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断进步课堂教学的效率，实在减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在施行素质教育中的主阵地作用。加强对
41、薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。加强对教学全过程的管理。按教育局确定的“管理年”的有关要求，始终坚持把抓质量放在首位，强化教学的日常管理工作。按教研室制订的昆山市中小学老师“六认真”工作根本要求考核细那么，完善我校教学“六认真”考核方案，认真抓好老师“六认真”工作的各个环节。全体老师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容，深化领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深化研究和理解学生，坚持提早备课、认真上课、及时修改和辅导，做到教学工作课课清、天天清、周周清，使学生学习轻负担、高效率、高质量。各中心教研组要安排时间进展集体备课，做到“提早一周、轮流主备、共同交流、优选教
42、案”。本学期老师“六认真”工作的考核，将以平时的抽查取代期末的集中检查。老师的平时“六认真”工作考核，原那么上由行政人员分工负责，行政人员的“六认真”工作考核，采用行政人员之间推磨式检查方法进展。教诲、副教诲，除了负责一门或几门学科的老师“六认真”平时检查以外，还要抽出时间全面理解老师“六认真”工作的情况，对老师“六认真”工作的管理作深化的研究。教务处将在期末根据平时的考核情况，认真、负责地做好老师“六认真”学期考评工作，给予相应等第，实行相应的奖罚措施。本学期我们要求电脑备课的老师，备课一律不打印出来，对老师的备课提出了更高的要求，大家要正确认识，端正态度，积极尝试，尽快适应。备课要增强可行
43、性、可操作性，备课要在课前准备上下工夫，确保课堂教学正常施行。学校艺术教育工作方案样文一、指导思想艺术教育是学校施行美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成局部，是加强社会精神文明建立、传承中华民族传统文化、潜移默化地进步学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心安康开展的有力手段，学校艺术教育工作方案。学校艺术教育工作应以马克思列宁、毛_思想理论为指导。坚持面向现代化、面向世界、面向将来，贯彻面向全体学生，分类指导、因地制宜、讲究实效的方针，遵循普及与进步相结合、课内与课外相结合、学习与理论相结合的原那么，通过艺术教育，使所有的学生都能受到美的教育陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民
44、的情感，培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生理解我国优秀的民族艺术传统和外国的优秀艺术成果，进步文化艺术素养，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的才能，树立正确的审美观念，抵抗不良文化的影响，陶冶情操、发开展个性、启迪智慧，激发创新意识和创造才能，促进学生全面开展。二、领导机构为了使学校艺术教育真正办出特色、办出品味、办成品牌，学校成立了以校长为组长，主管教学工作的副校长为副组长，以教诲主任、教科室主任、德育办主任为业务主管的创立学校艺术教育特色工作领导班子以全体艺术老师为成员的老师队伍。整个领导小组在组长的带着下，加强学习、积极探究、勇于进取，不断更新教育管理观念和办学理念，使我校
45、的艺术教育始终紧跟时代开展的步伐，适应时代开展的要求。艺术特色领导小组组长：副组长：组员：各班班主任、美术老师、音乐老师三、主要工作：(一)根底工作要求：摆正位置，抓好队伍，落实课程1、摆正位置：正确处理好三个关系艺术教育与素质教育面向全体学生与艺术特长生艺术素养与艺术技能2、统一思想、进步认识，坚决创立学校艺术特色的决心。艺术教育是学校施行美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成局部，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建立，工作方案学校艺术教育工作方案。3、落实课程：(1)艺术必修课开齐、开足。其中，按国家规定，本期美术、音乐课每周每班各两节。其
46、余各科老师不得占用或随意调换艺术课程。其他老师不能随意不让学生上艺术课，确保每个学生都能受到公平、全面的教育。(2)领会落实本期课改的要求，进一步探究农村小学艺术课的开展，并开展合适本校特点的艺术理论活动。五年级是进展课程改革的一学期，做好课改的各项工作，特别是评价工作要作为重点。(3)弘扬民族文化系列活动：音乐课尽量普及竖笛的教学。美术活动中进一步开展手工制作等等活动。(4)继续搞好特长生的辅导、展演工作本期将结合区、级的艺术活动进展筹备。主要是小学生文艺汇演的比赛，书画展览等。(二)深化艺术教学改革。1、继续探究学校艺术教育的途径，做好教科研的结合工作，建立符合地区、学校特色的教学形式、课
47、程资、管理制度等等。2、加大课堂教学改革力度，推行集体研课制度。完善教学评价制度，调整教学评价尺度，充实教学评价内容，浸透新课程理念。3、实在抓好五年级新教材的教研活动，集体学习新教材、结合地方特色、学校特色、学生特点研讨教学方法。4、征集广阔老师的优秀课例，汇编成册，检验我校艺术教育改革成果，推进课堂教学的标准化和多样化。5、组织好小学生文艺汇演、美术作品评比，力争获得打破性的成绩。6、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，加强老师间的对话与交流。7、加快艺术教育资库的建立，自我建立艺术教育资库。从各地区引进艺术教育的音像、图书资料。(三)加强老师队伍建立。1.利用节假日，对艺术老师展开音、美主辅修培训，培养复合型小学艺术老师。2.建立教育科研网络，做到期初有方案、期末有总结、活动能落实、老师有开展。本学期继续举行优秀教研组的考核评比。3.推行导师制，给有开展前途的青年老师指派骨干老师，通过传帮带促使其加快专业素质的开展，并进展捆绑考核，定期汇报。4.继续加大学科中心组、校级课改组、教学新秀组的老师队伍建