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1、 农民培训实施方案（8篇） 作为一名基层的农资经销商，我感觉近年来农村的农业生产消失了一些新变化：农村的”劳动力大量进城，局部农田被荒废，种田大户开头涌现。通过参与这次培训，我进一步熟悉到“新型职业农夫”是农村进展的大势所趋，为新型职业农夫供应农资效劳离不开“私人订制”。 这几天，通过理论学习、实地参观和取土实践，我感觉目前传统的农业种植方式亟需改良。农夫种地很辛苦，但是粗放型的施肥施药对农产品和土壤的品质都造成了损害。为什么从前农田边上的水渠、土坑里的水可以任凭喝，而且味道清甜，但现在谁敢喝？为什么粮食产量上去了，除了卖给贩子或者国库，没有其他销路？为什么雨季旱季不再准时，老百姓普遍还是靠天
2、收？为什么农作物病虫害越来越多，防治本钱居高不下？要解决这些问题，都绕不开“生态”这个词。 生态农业，暂且不管高科技高投入的农业设施，细心爱护的“私人订制”式的农资效劳对于我们基层农资经销商来说尤为重要。将来种地施肥施药，我们可以单独给一块土地“开小灶”，依据土壤养分成分和种植作物的详细状况来订制肥料和农药。条件允许的话，甚至可以将作物需要的阳光、空气、水分、土壤一一进展生态模拟或者改造。 农夫种地的本质需求是什么？生存进展！生存的问题也就是解决温饱。现在我们这里，农夫的温饱问题可以说已经根本解决了。那么进展的问题，也就是农夫发家致富的问题，怎么解决？我们也是农夫，尽管在农村开了店铺，我们的生
3、意也照样离不开土地离不开农夫。我们虽然力量有限，但是我们与农村的兄弟姐妹有着自然的亲密联系，无论我们是否也从事种植，为农夫做好农资效劳，是我们耐以生存和进展的根底。 通过参与这次培训，我熟悉到我们经销农资的，所做的不是简洁的一个买卖商品的事情。我们承载着促进农业进展尤其是帮助新型职业农夫转型成长的重要历史使命。这话可能有点夸大。但是引领和帮忙农夫进展“生态农业”，我们还是能发挥作用的。比方，我们把握着农村作物的种植、防病、收购等信息，这些信息假如能加以整理并定向公布，提升的将不仅是农夫的收入，还将深刻地转变农村传统的农业格局。一句话，农夫富有了，我们固然有钱赚。帮忙农夫科学种田，其实也是在为我
4、们自己种树乘凉。所以，经销农资，不仅要货真价实凭良心讲信用，更要积极引导农夫科学种田并做好相关农业效劳。 通过这几天的学习，我感觉针对“新型职业农夫”的农资效劳应当围绕“私人订制”来进展。庄稼一枝花，全靠肥当家。不同土壤的肥力不同，不同作物的养分也不同，所以凭借简洁的阅历种植是无法获得高品质高效益的。测土配方很有必要。另外农药的使用，也是农夫面临的一个大问题：病虫害耐药性增加，防治本钱不断增加，环境污染日益严峻。 那么，我们农资经销商该怎么做呢？简洁的说，就是给每一块土地和每一种作物“开小灶”量身定制肥料和农药。我们没有技术可能也缺少资金，但是没关系，政府部门和相关企业是支持这个事的。我们要做
5、的，就是带着农夫更新观念、与时俱进，积极向生态农业、新型职业农夫靠拢。所以，我们应当以进展的眼光，与时俱进，积极做好新农村形式下的新型职业农夫的农资效劳工作。 最终，诚心感谢_市政府、市农业局、市农广校、镇政府、镇农技效劳中心给我时机，让我参与了本次培训。感谢。对于本次培训辛勤付出教师、班干部，我也想表示我真诚的谢意，你们辛苦了！ 农夫培训心得体会 篇二 xx年光大新型农夫培训工作总结为了仔细总结阅历，为了今后抓好更多的培训供应依据，现将xx年的培训工作总结如下：一、培训根本状况：xx年，新型农夫培训任务数300个，实际培训307个。于xx年4月20日前就组建起培训队伍，至5月底用2个月时间完
6、成农户的培训工作。围绕各村户的生产进展绽开培训，增加培训内容的针对性，坚持集中培训，按不同作物的生育规律类进展适时培训。 通过培训又结合指导效劳，农夫参与学习的积极性很高，渴望能够学到新技术、新阅历。通过学以致用，把科技学问宣传应用到田头地角，真正科技致富奔小康。 二、培训主要做法：为从根本上提高广阔农夫自身素养和科技水平，培育和造就新型农夫队伍，按上级要求，结合各村户的实际需要，针对专业农夫培训的不同要求，培训规划主要围绕新品种、配套栽培技术内容进展培训，并以简要易把握的技术手册、技术资料、简明农业政策法规宣传资料；准时根据农事活动内容进展分期培训，使适用技术到农户、到人、指导农夫进展生产，
7、真正为农夫效劳，全面提高农夫的综合素养。 1、培训规划及内容：开班发动，棉花、玉米安全用药技术，国家推广农药施用技术，棉花玉米病虫防治技术，有机肥的施用及棉花玉米专业肥施用栽培技术，农田化学除草新技术。 2、培训教师：参与培训授课的教师3人。教师的职称是农艺师2名和农技师1名。教师都是长期坚持在基层一线从事农业等农作物技术示范推广的骨干科技人员。有较强的专业技术水平和丰富的专业技术阅历，能够帮扶农夫科技致富。 3、培训方法：结合单位担当的工程及各户实情，针对不同作物不同治理环节绽开了培训工作。详细做法是实行集中培训和入户现场指导、发放技术资料相结合。 三、取得的成效：通过培训使农户良种使用率提
8、高；通过培训把握使用高产优质棉花玉米栽培技术，病虫草害防治技术，测土配方施肥技术，使生产得到进展，产量水平有提高，经济收入有增加，并带动周边农户采纳新技术，促进生产进展。 四、存在问题及缺乏：由于承包到户，年轻人外出打工较多，导致学员人数多为年龄偏大，由于棉花玉米生产农事忙，在集中培训时，给培训工作带来肯定难度，召集工作难度大，由于条件限制，培训工作开展单一。由于培训教师多数属于兼职，担当的工作任务较多，加之作物多、生长期长，很难到达高质量。 农夫培训心得体会 篇三 本人叫余志明，是咸安区贺胜桥镇人，很有幸参与这次新型职业农夫的培训。这次培训让我受益良多，以下就是我这次培训的心得体会： 在农产
9、品质量安全讲座中，让我更进一步的弄清了安全质量的重要性，只有大力掌握农药残留物的浸入，农产品的质量安全才能得到改善和根治，我们应当多喝当地土生土长的茶叶。 通过这次茶叶专业理论课培训，让我更加坚信茶叶将促使我区的经济带来飞跃的进展。茶叶是世界三大饮料之一，最具生命力，随着人们生活的质量提高，茶叶市场需求 呈现增加之势。茶饮料也是世界卫生组织推举的保健品之一。近来我国茶叶市场每年消费指数始终在递增，随着人民生活水平的提高，国内茶叶消费需求量进一步扩大，茶叶消费市场潜力巨大。通过对茶园基地建立，茶园治理，病虫害防治，质量安全茶叶加工的学习培训，使我对茶园基地建立和治理加工等方面有了全新的概念和熟悉
10、。在今后的实践中，我会落实在种植治理上，让种植茶叶为家庭和社会带来更大的福利。 我区应充分把握和利用生态优势、资源优势、特色产业优势、政策优势，促进经济快速进展，让全国人民的旅游爱好者来欣赏我区的山水田园，品我区各种名茶。信任在不久的将来，咸安区将成为旅游大区，茶叶名茶之区。经过这次学习，我盼望能真正做到解放思想，迈开步伐，发扬出苦耐劳的实干精神，传承朴实的作风，早日成为一名合格的新型职业农夫。 农夫培训心得体会 篇四 20xx年3月12日，孝南区20xx年度新型职业农夫培育工程蔬菜产业培训班，在孝南区农广校的大力宣传和细心组织下，盛大开班了！全班符合报名条件的人数61人。在此，我谨代表全班学
11、员向细心预备此次学习班的各级领导及政府职能部门表示诚心的 感谢！感谢您们给了我们此次学习的时机，感谢您们没有遗忘我们，感谢您们让我们准时地了解了国家的一些相关政策及今后农业的进展方向！此次学习如同一支强心剂，深深地刺进了我们陈旧的心灵。“爱国、尚农、勤勉、诚信”这八个字如同一声春雷，惊醒梦中人。“亡羊补牢”为时不晚，我们应马上行动起来，“转观念、调构造、扩产量、创效益”，用现代农业的思想武装自己的头脑，转变传统的种植模式，积极参加到新型职业农夫的队伍中来。 通过此次学习，在今后的生产过程中，我们应做到如下几点： 一、转变观念，调整构造。在为期十五天的学习培训当中，先后有二十四位各级领导及专家到
12、现场给我们作精彩的演讲及讲解。通过学习，我们深受鼓舞，积极地响应国家对现代农业的进展需求，转变传统的种植模式，积极地参加到“进展农业现代化、保障国家粮食、蔬菜安全、深化农村体制改革”的建立中来。积极地为社会输送“有机、绿色、环保”的放心蔬菜，提高蔬菜品质，让自己的钱包鼓起来，真正成为“有文化、懂技术、会经营、善治理、能创新，带动力强，极具制造力”的新型职业农夫。 二、整理思维，贯彻落实。在此次学习过程中，各条农业战线上的专家学者给我们传授了许多的农业种植关键技术，普及了诸多关于涉农方面的学问。比方：教我们如何选种、播种；如何施肥、田间治理；如何进展病虫害防治；怎样鉴定种子、农药真伪及法律法规；
13、如何搞好自身安康卫生及产品质量安全；如何进展市场营销以及我们国家蔬菜产业将来的进展方向等等一系列学问。在今后的生产与生活过程当中，我们肯定会学以致用，将这些学问与政策贯彻好、落实好。 三、与时俱进，全面开花。为积极响应习总书记“农村要强、富、美”的三个要求，结合此次学习的收获，机不行失，时不我待，我们肯定会准时转变观念，提升自己的思想素养，改良耕作模式，立刻行动起来，打造出我们的品牌，切实推动我们肖港蔬菜产业的稳步进展，让新型种植模式全面开花，让我们早日成为新时代的新型职业农夫，让肖港万里小香葱“香飘万里”！ 我信任：在座的61位学员肯定不会辜负孝南区农广校工作人员的辛勤付出，会珍惜这次学习时
14、机，抢抓机遇、与时俱进，用行动制造品牌，待明年春暖花开之时，诚邀孝南农广校的各级领导再来看不一样的肖港小香葱，不一样的肖港“新”农夫。 农夫培训心得体会 篇五 本人叫余志明，是咸安区贺胜桥镇人，很有幸参与这次新型职业农夫的培训。这次培训让我受益良多，以下就是我这次培训的心得体会： 在农产品质量安全讲座中，让我更进一步的弄清了安全质量的重要性，只有大力掌握农药残留物的浸入，农产品的质量安全才能得到改善和根治，我们应当多喝当地土生土长的茶叶。 通过这次茶叶专业理论课培训，让我更加坚信茶叶将促使我区的经济带来飞跃的进展。茶叶是世界三大饮料之一，最具生命力，随着人们生活的质量提高，茶叶市场需求 呈现增
15、加之势。茶饮料也是世界卫生组织推举的保健品之一。近来我国茶叶市场每年消费指数始终在递增，随着人民生活水平的提高，国内茶叶消费需求量进一步扩大，茶叶消费市场潜力巨大。通过对茶园基地建立，茶园治理，病虫害防治，质量安全茶叶加工的学习培训，使我对茶园基地建立和治理加工等方面有了全新的概念和熟悉。在今后的实践中，我会落实在种植治理上，让种植茶叶为家庭和社会带来更大的福利。 我区应充分把握和利用生态优势、资源优势、特色产业优势、政策优势的，促进经济快速进展，让全国人民的旅游爱好者来欣赏我区的山水田园，品我区各种名茶。信任在不久的将来的，咸安区将成为旅游大区，茶叶名茶之区。 经过这次学习，我盼望能真正做到
16、解放思想，迈开步伐，发扬出苦耐劳的实干精神，传承朴实的作风，早日成为一名合格的新型职业农夫。 农夫培训实施方案 篇六 依据农业部办公厅关于做好20xx年新型农夫科技培训工程任务申报预备工作的紧急通知（农办财20xx23号），农业部、财政部新型农夫科技培训工程工程治理方法（农科教发20xx2号）和中心财政新型农夫科技培训补助资金治理暂行方法（财农20xx349号）要求，结合我省实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持“围绕主导产业、培训专业农夫、进村办班指导、进展一村一品”的总体要求，实行政府买单到村、培训落实到人、机构招标确定、过程标准治理的治理机制，围绕主导和优势产业，以从事农业生产经营
17、的专业农夫以及种养业能手、科技带头人、农村经纪人和农业专业合作组织领办人等农村有用人才为重点，以村为根本实施单元，开展农业生产技能和相关学问培训，提高广阔农夫的生产力量和经营水平，为进展现代农业、扎实推动社会主义新农村建立供应智力支撑和人才保障。 二、目标任务 （一）按需培训，通过集中培训、现场指导、技术效劳相结合的方式开展培训，原则上集中培训时间累计不得少于15天，每天集中授课不少于3个小时，现场指导不少于15次。工程村技术到位率和掩盖率到达95以上。 （二）通过培训工程实施，在培训示范村培育不少于40个从事主导产业的专业农夫，使其把握从事主导产业的生产技术要领，到达绿色证书岗位标准的要求，
18、专业农户的产量和产值比前三年平均水平分别增加10以上，纯收入增加5以上。同时重点培育23名种养业能手、科技带头人、农村经纪人和专业合作社组织领办人等农村有用人才，使其把握从事主导产业的生产技术要领，收入水平有明显提高。 （三）通过工程示范带动，推动培训示范村“一村一品”进展，整村产业特色更加突出，无公害农产品、绿色食品和有机食品的比重逐步增加，农村经合组织得以进一步壮大。 三、实施范围 在全省21个市州的30个县的1500个村实施全国新型农夫科技培训工程，每个行政村中心财政补助资金1.5万元，共计补助2250万元；在全省8个市的8个县的180个村实施省级新型农夫科技培训工程，每个行政村省级财政
19、补助资金1.5万元，共计补助270万元。 工程实施县确定原则：一是产业特色突出，有肯定的进展根底，专业化生产、产业化经营水平高，或具有较好的进展前景；二是农夫积极性较高，有剧烈的培训需求；三是当地领导重视，在执行工程过程中无不良记录。 工程示范村确定原则：一是本村领导得力，农夫有剧烈的培训需求；二是有肯定产业进展根底，原则上一个示范村确定一个主导产业进展培训；三是有组织农夫参与培训的场地和必要设施。 四、实施内容 （一）确定培训重点和内容。根据综合培训、按需培训的思路，在培训内容上，各村依据本村的主导产业进展实际，提出培训内容和培训要求，培训机构必需根据村里的培训要求开展培训工作，重点培训专业
20、农夫从事主导产业的产前、产中、产后的生产技能和标准化生产、农产品质量安全学问，以及生态环境、经营治理、政策法规等内容。在培训产业上，重点开展以突出农夫增收为重点的专业培训，主要培训粮油、蔬菜、水果、茶叶、食用菌、生猪、山羊、家禽、獭兔、水产养殖等产业及加工业技术学问。在单项产业上，培训内容要落实到主导品种和主推技术。在公共学问上，普遍开展农业政策、法律常识、农户经营和市场信息等学问培训。 （二）确定培训机构。充分依靠各级各类农业技术推广机构、农业播送电视学校、科研机构、大专院校和农业产业化龙头企业等单位，积极参加农夫科技培训工作。依据新型农夫科技培训工程工程治理方法，组织有关专家，根据公开、公
21、正、公正的原则，招标确定培训机构。工程县农业部门与招标确定的培训机构签订工程实施合同，明确培训任务和培训要求。培训机构要根据工程治理要求，严格执行培训合同，明确法人责任，建立治理制度，制定培训规划，落实培训对象，采纳正规教材，优化培训方法。通过内选外聘，确定培训教师，落实指导教师，做到培训教师分片包干，指导教师进村入户。此外，充分依托市州农科所的科技推广力气，每个农科所在本市州内确定不少于5个村作为培训示范村。 （三）实行敏捷多样的培训方式。在培训方法上，实行集中培训、现场指导和技术效劳等方式相结合开展。集中培训实行“五个一”培训模式，即“免费发给农夫一张培训记录卡、一本公共学问手册、一本技术
22、手册、一张明白纸，在每个培训点配送一张生产技术光盘”。在培训时间上，对40名骨干专业农夫每年集中培训不少于15天，每天集中授课不少于3小时，开呈现场指导和技术效劳不少于15次。对周边辐射农夫主要实行明白纸和远程培训等手段敏捷开展。 （四）实行培训卡治理。为加强培训工作考核，各地要对每个参训骨干农夫发放培训记录卡，记录培训工作开展真实状况。记录卡要记载受训人根本状况（姓名、住址、生产规模等）和培训记录。培训机构要在每次给农夫集中培训或入户分散指导后，在记录卡上记载培训状况（包括培训内容、培训时间、培训地点等），培训机构和农夫双方签字认可。培训记录是农业行政部门检查验收培训工作落实状况的主要依据，
23、参训骨干农夫要妥当保管（培训记录卡参照格式见附件21）。 五、实施步骤 分三个阶段进展。 第一阶段：筹备阶段。从20xx年1月底到20xx年3月。确定工程实施县和示范村，制定农夫科技培训工程实施方案，编制分村技术培训和技术指导方案、编印技术资料和进行启动仪式等。 其次阶段：实施阶段。从20xx年4月初到20xx年11月底。开展集中培训、现场指导.和技术效劳，进展工程跟踪检查指导等。 第三阶段：总结验收阶段。20xx年12月。自下而上进展工程总结，形成总结报告。组织工程验收，形成验收总结报告。 六、资金使用 每个培训示范村由中心财政或省级财政补助1。5万元，补助资金主要用于购置教学培训耗材、教师
24、补贴、交通费、购置和编印培训资料、购置培训证书等，不得用于培训单位的根本建立、培训条件建立等开支。 七、保障措施 （一）加强组织领导。建立职责明确、分级负责的新型农夫科技培训工程实施的治理机制，一级对一级负责，逐级落实责任。工程县要成立由分管领导任组长，农业、财政、畜牧、水产等单位负责人参与的工作协调小组，加强对培训工作的领导和协调。协调小组下设办公室，办公室设在农业局，详细负责工程日常治理工作。 （二）招标确定培训机构。工程县农业、财政主管部门要依据示范村的培训需求，组织有关专家，根据公开、公正、公正的原则，招标确定培训机构。各级各类农业院校和教育培训机构、农业科研院所和技术推广效劳机构、农
25、夫专业合作组织、农业产业化龙头企业等，都可以依据自身的技术力气和培训条件，向县级工程办公室申请担当培训任务。工程县农业部门须与招标确定的培训机构签订工程实施合同，明确培训任务和培训要求。培训机构报省、市农业行政主管部门备案。 （三）加强培训监管。各级农业、财政主管部门要加强工程监视检查，保证培训质量和效果。建立行政领导责任人制度，分级负责，明确职责。培训工程实行管培分别。县工程办公室要对根本学员登记注册，发放培训卡，记录培训时间、培训内容和培训教师。各培训机构要建立培训台账（见附件22），写明每次办班时间、培训内容、培训方式、参与培训人员及培训教师。各级农业部门要建立工程公示平台，跟踪培训工作
26、实施状况，并公布举报电话，承受社会监视。省农业厅监视举报电话：。 （四）标准资金治理。新型农夫科技培训工程补助资金实行县级财政报账制治理。培训机构培训完毕后，凭培训台账和县工程办公室出具的检查验收合格证明，到县级财政部门报账。补助资金使用范围严格根据中心财政新型农夫科技培训补助资金治理暂行方法要求执行。各级财政部门要积极安排新型农夫科技培训资金，不断加大农业科技培训投入力度，扩大培训规模。工程市（州）、县财政部门应合理安排新型农夫科技培训工程工程工作经费。 （五）严格检查验收。工程县农业部门要实行实地考察、走访农夫等方式，对每个培训示范村进展检查验收，核实培训工作的开展状况，了解农夫的满足程度
27、。省、市两级农业、财政部门要加强培训工作抽查。对培训质量存在严峻问题、弄虚作假、挤占挪用套取财政资金的培训单位，要严厉查处，并追究相关责任。 农夫培训实施方案 篇七 为深入贯彻落实省委、省政府关于加强农村公共文化效劳体系的意见（云办发xxx1号）、县人民政府办公室关于印发县文化信息资源共享工程农夫素养教育网络培训学校实施方案的通知（双政办发xxx190号）精神和要求，为建立社会主义新农村培育具有肯定思想道德素养和科学文化素养的新型农夫，充分发挥文化在效劳“三农”中的重要作用，现就我镇开展“文化信息资源共享工程农夫素养教育网络培训学校”建立，制定本实施方案。 、建立文化信息资源共享工程农夫素养教
28、育网络培训学校的重要性和必要性 建立“文化信息资源共享工程农夫素养教育网络培训学校”（以下简称“农文网培学校”）是贯彻落实省委、省政府一号文件及双政办发190号文件的重要举措。建立“农文网培学校”，是新形势下提高农夫群众思想道德素养和科学文化素养的新途径，通过将文化信息资源共享工程与乡镇综合文化站、村文化活动室建立严密结合起来，有利于充分发挥共享工程在农村的功能和作用；有利于扩展农村公共文化设施的效劳功能，促进农村文化建立；有利于保障农夫群众享有根本的文化权益。通过充分利用共享工程的信息资源、社会各方面的师资力气和掩盖到村的培训网络，实行网络教学、多媒体教学、流淌教学等形式，创新农夫素养教育的
29、渠道和途径，依据群众不同的文化需求，供应农夫群众所需的各类学问信息，切实帮忙他们提高思想道德和科学文化素养，为新农村培育新型农夫。 二、办学宗旨和目标任务 （一）办学宗旨 文化乐民、文化育民、文化富民。 （二）目标任务 与建立社会主义新农村的历史进程相适应，根据资源共享、网络健全、运行有效、惠及农夫的原则，以提高农夫思想道德素养科学文化素养为目标，以文化信息资源共享工程为平台，以乡镇综合文化站为依托，以文化教育资源整合为手段，以多媒体教学为方式，发动社会各界积极参加，努力构建掩盖全镇的农村文化信息素养教育网络。通过建立“农文网培学校”，从而推动文化设施资源与文化信息资源的优化组合和共建共享，实
30、现站点向学校的转换，全面扩展乡镇综合文化站、村文化活动室的效劳功能，提升文化信息资源共享工程的利用水平，使之能够开展文化科普教育、学问信息效劳、图书借阅、文化鉴赏、教育培训、文化消遣、公益文化讲座等多项效劳功能，为社会主义新农村建立培育具有肯定科学文化素养和某项特地技能的新型农夫。 三、组织机构 勐勐镇“农文网培学校”设名誉校长1名（聘请分管文化工作的副镇长担当）；设校长1名（由文化站站长担当），负责学校日常的治理工作；设教员2名（由文化站站长及工作人员担当），负责学校日常的培训、电子阅览室治理、教学辅导、设备维护等工作；设辅导员若干名（从镇专业技术人员中聘请），负责培训工程的辅导工作。详细人
31、员如下： 名誉校长： 校长： 教员： 辅导员： “农文网培学校”下设办公室在镇文化站，办公室主任由代云红担当，工作人员为潘卫华。各行政村设立分校，聘请村支部书记担当分校校长，村文化活动室或农村党员活动室治理员担当辅导员并负责分校日常培训治理工作。 四、培训对象和教学方式 （一）培训对象 1、村“两委”委员、村民小组组长、农夫群众。 2、本镇辖区内民办企业职工、个体工商户等。 （二）教学方式 1、依据“三农”工作的需求和农夫群众脱贫致富、文化消遣的需求，确定培训工程和内容，科学合理制定教学规划和课程设置，有规划分步骤地组织实施。 2、专项培训以上机自学为主，集中授课为辅，基地实训为重，实行学时制
32、和学分制的方式，对学员进展综合考评，对考核合格并到达学分规定的颁发培训合格证书。 3、流淌培训主要是为广阔农夫群众供应科技文化资源和信息效劳。 五、设备配置 （一）电子阅览室的根本配置 1、培训资源专用效劳器1台，用于培训资源的存储，治理与效劳； 2、教学电脑5台以上，用于培训资源的共性化扫瞄，多媒体培训课件点播，网上信息资源搜寻； 3、投影机及投影布（100寸）一套，用于集中培训和辅导； 4、高清移动播放机1台，用于流淌培训和辅导，以及电影的流淌放映； 5、互联网接入。安装有不低于2mb宽带的互联网接入； 6、其他设备配置：音箱设备、网络设备、稳压电源、标牌等。 （二）培训教室的根本配置 1
33、、课桌椅20套； 2、黑板、教具等相关用品。 农夫培训心得体会 篇八 20x年光大新型农夫培训工作总结 为了仔细总结阅历，为了今后抓好更多的培训供应依据，现将20x年的培训工作总结如下：一、培训根本状况：20x年，新型农夫培训任务数300个，实际培训307个。于20x年4月20日前就组建起培训队伍，至5月底用2个月时间完成农户的培训工作。围绕各村户的生产进展绽开培训，增加培训内容的针对性，坚持集中培训，按不同作物的生育规律类进展适时培训。 通过培训又结合指导效劳，农夫参与学习的积极性很高，渴望能够学到新技术、新阅历。通过学以致用，把科技学问宣传应用到田头地角，真正科技致富奔小康。 二、培训主要
34、做法：为从根本上提高广阔农夫自身素养和科技水平，培育和造就新型农夫队伍，按上级要求，结合各村户的实际需要，针对专业农夫培训的不同要求，培训规划主要围绕新品种、配套栽培技术内容进展培训，并以简要易把握的技术手册、技术资料、简明农业政策法规宣传资料；准时根据农事活动内容进展分期培训，使适用技术到农户、到人、指导农夫进展生产，真正为农夫效劳，全面提高农夫的综合素养。 1、培训规划及内容：开班发动，棉花、玉米安全用药技术，国家推广农药施用技术，棉花玉米病虫防治技术，有机肥的施用及棉花玉米专业肥施用栽培技术，农田化学除草新技术。 2、培训教师：参与培训授课的教师3人。教师的职称是农艺师2名和农技师1名。
35、教师都是长期坚持在基层一线从事农业等农作物技术示范推广的骨干科技人员。有较强的专业技术水平和丰富的专业技术阅历，能够帮扶农夫科技致富。 3、培训方法：结合单位担当的工程及各户实情，针对不同作物不同治理环节绽开了培训工作。详细做法是实行集中培训和入户现场指导、发放技术资料相结合。 三、取得的成效：通过培训使农户良种使用率提高；通过培训把握使用高产优质棉花玉米栽培技术，病虫草害防治技术，测土配方施肥技术，使生产得到进展，产量水平有提高，经济收入有增加，并带动周边农户采纳新技术，促进生产进展。 四、 存在问题及缺乏：由于承包到户，年轻人外出打工较多，导致学员人数多为年龄偏大，由于棉花玉米生产农事忙，在集中培训时，给培训工作带来肯定难度，召集工作难度大，由于条件限制，培训工作开展单一。由于培训教师多数属于兼职，担当的工作任务较多，加之作物多、生长期长，很难到达高质量。