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1、小学体育与健康课教案 第 1 课 班级：四年级 执教老师：学习目标1. 引导学生通过大胆地尝试练习、以完成任务的方式体验游戏的乐趣,学会在跑中安全、快速通过不同障碍,提高学生四肢的能力及机体的协调性、平衡性。2. 提高学生注意力、反应速度和团队责任意识。3. 培养学生不怕困难，勇敢的精神品质。教学器材标志桶15个小垫子10块呼啦圈8个枕木2条三羽“鸡毛信”8封教学内容4. 体育游戏：送鸡毛信重点难点重点：熟练应用跑、跨、钻、绕、平衡等动作的组合。难点：自主学习,合作学习,协同竞争的方法。顺序达成目标学习内容教师活动学生活动时间准备部分学生明白本次课的教学目标与要求。学生快速进入到课堂状态，并且
2、能做到充分的热身，为接下来的学练活动做准备。1.课堂常规：5. 集合整队6. 师生问好7. 检查服装8. 宣布内容9. 安全事项2.准备活动：1）体能操（音乐）1.集队，清点人数10. 师生问好，宣布课的内容、要求以及11. 安全注意事项。3.做热身活动，引导学生进入课堂状态。（播放体能操音乐）1.快速到教师指定地点四路队集中2.师生问好，认真听讲3.积极参与到热身活动中，达到充分热身的目的，为接下来的学习做准备。 35基本部分学生融入课堂情景，进入本次课的主题通过“独木桥”“小树林”“小河沟”“封锁线”的练习，让学生知道每个障碍物的通过方式提升学生平衡、协调、跳跃、奔跑等能力。学生能安全的通
3、过所有障碍，并将手中的“情报”送到下一位学生手中通过柔韧素质练习，达到初步放松肌肉与初步平缓心率1.讲授海娃送鸡毛信的故事。2.分组等时轮换练习1）“独木桥”2）“小树林”3）“小河沟”4）“封锁线”3.送鸡毛信从不同的起点出发，依次完成四个任务，将鸡毛信送到下一位队员手里。4.课课练：柔韧：坐位体前屈将海娃送鸡毛信的勇敢与百折不挠的精神传递给学生教师讲解每一个任务的执行方法，引导学生进行练习。独木桥：枕木通道小树林：绕杆跑小河沟：跨步跳过小垫子封锁线：钻过立起来的呼啦圈教师通过情景先让“侦察兵”（组长）完成一次，作为示范，引导学生通过完成挑战将“鸡毛信”送到目的地组织学生按照小组围成“防御堡
4、垒”（圆圈），进行体前屈练习融入情景中，想象自己就是一个小红军，为了完成任务，需要艰苦努力的进行训练。学生每8人一组，分成四组，分别在四个场地进行等时轮换练习。4组学生分别从4个起点同时出发，按照路线分别依次跑过四个障碍，回到起点大本营处接力。学生围成圆圈积极参与练习，达到初步缓解疲劳的目的。2444463结束部分通过放松活动，使学生充分放松，能精神饱满心情愉悦的离开课堂12. 集合队伍13. 宝宝树放松操14. 小结点评15. 下课16. 组织学生集合进行放松17. 进行本次课的小结与点评18. 师生再见，带回班级19. 快速集合，认真放松20. 认真听讲，积极反馈3.师生再见，有序回班5预计运动负荷： 中等偏大平均心率：1305次/分钟预计练习密度： 55%60%课后反思